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  • 47 篇 中文
检索条件"机构=山东滨州市沾化区冯家镇第一实验学校"
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有关于小学语文课堂“教—学—评”一体化设计与实施
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2025年 第3期 025-028页
作者： 于振美 滨州市沾化区冯家镇第一实验学校 山东 滨州 256805
随着教育改革的不断深入,小学语文教学越来越重视学生的主体地位和全面发展。传统的教学模式往往将教学、学习和评价三个环节割裂开来,导致教学效果不佳,学生缺乏学习积极性和自主学习能力。为了解决这一问题,“教—学—评”一体化模式... 详细信息
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设计多维问题导学 培育深度说理能力
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学苑教育 2024年 第10期 70-72页
作者： 韩雪贞 山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校 山东滨州256805
小学数学课堂中的问题导学是十分重要的,多种多样的数学问题引领着数学课堂的精彩呈现。在新课标改革的背景下,教师应设计多维问题导学来培育学生的说理能力,提高学生的说理思维。小学数学课堂上采取趣味性问题导学,能够激发学生的说理... 详细信息
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新时代初中语文教学中融入"课程思政"的实践研究
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生活教育 2023年 第35期 101-103页
作者： 张宝玲 山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校
新时代初中语文教育在推进全面从严治党、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人方面肩负着重要使命.为了更好地培养学生成为具有良好思想道德素养的公民,融入"课程思政"已成为一项迫切的任务.本研究旨在深入探讨... 详细信息
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深度与求索:历史选考卷的特点与启示
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浙江考试 2025年 第3期 28-31页
作者： 李海青 李海霞 浙江省杭州高级中学 山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校
2025年1月浙江历史选考卷立足历史学科的本质需求与学科特质,落实历史学科的核心素养与价值导向,生成评价改革新趋向。基于当前一线教学中教学评一致性的认知内化和实践深化,在后续历史教学中,广大历史教师应顺势而为,实现教学实践从广... 详细信息
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图解化学习资料在初中生物课堂中的应用与效果研究
图解化学习资料在初中生物课堂中的应用与效果研究
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中国陶行知研究会2023年学术年会
作者： 徐焕云 山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校
本论文研究了图解化学学习资料在初中生物课堂中的应用与效果。通过分析实际应用、学业成绩和学科兴趣的数据,发现了图解化学学习资料在初中生物教育中的积极作用。图解化学学习资料的应用不仅提高了学生的学业成绩,还激发了他们对生物... 详细信息
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养育历史学科核心素养的“内在理路”——以中国近代思想解放为视角
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中学历史教学 2021年 第5期 50-52页
作者： 李海青 李海霞 浙江省杭州高级中学 山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校
内在理路(inner logic)一词由余英时先生最先提出,其强调中国传统文化内在逻辑和自身特点的主旨在氏著《朱熹的历史世界》等多部著作中多有体现。无独有偶,美国学者柯文在《在中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》一书中所提到的&q... 详细信息
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如何用“错题”高效地进行初中数学教学
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年 第5期 127-127页
作者： 张双金 山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校 山东滨州256805
通过以往的数据调查,初中数学知识点较为复杂,初中生在学习初中数学的过程会感到困难。根据此类问题,教师根据学生以往的学习习惯,整理常见错题习题册,让学生通过对错题的整理,了解自身薄弱点,提高学习效率。本文将通过对学生整理错题... 详细信息
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小学数学学困生转化的教学实践
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名师在线 2019年 第16期 65-66页
作者： 郭金彩 山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校
在倡导核心素养的今天,教育面向全体学生,旨在促进他们的健康成长。但是,每位教师在教学中都会遇到一些'学困生'。在小学数学教学中,如何做好'学困生'的转化工作,如何有效提升他们的学习成绩,如何全面发展他们的整体素... 详细信息
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农村班主任德育工作的策略
农村班主任德育工作的策略
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
作者： 李海明 宋子清 张志聪 万兴旺 吴从健 山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校 山东省滨州市沾化区泊头镇实验学校
素质教育以来我国致力于培养德、智、体、美、劳全面协调发展的人才，且在这五育教育中，德育是占据着首位的。同时十八大提出教育的根本任务是立德树人，十八届三种全会又进一步强调要把“立德树人”坚持下去。当代的许多国外教育大家... 详细信息
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浅谈中学语文教学中的启发式教学
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文存阅刊 2020年 第29期 116-116页
作者： 张宝玲 滨州市沾化区冯家镇第一实验学校
传统的教学方式随着时代的发展教育方式的进步已经不适合对现在的学生的培养,启发式的教学方式作为当今教学中的新形式,可以有效提升学生的主动学习的能力,为师生间提供更好交流教育平台,从而提高教学氛围.因此,启发式教学在中学中越来... 详细信息
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