检索结果-内蒙古大学图书馆

2019年度教育发展研究规划科研成果交流会

作者：任文泉吴学锋李建忠任学莹李成花山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校山东省滨州市阳信县实验幼儿园山东省滨州市沾化区忆江南幼儿园

教师管理作为学校管理的重中之重，教师作为学校最基本的元素之一，在进行教育教学过程中，教师要根据政府和学校的相关规定和学生的身心发展规律，创造性的对学生进行培养和教育。教师是社会进步和文明发展的传播者，是人类精神的工程... 详细信息

教师管理作为学校管理的重中之重，教师作为学校最基本的元素之一，在进行教育教学过程中，教师要根据政府和学校的相关规定和学生的身心发展规律，创造性的对学生进行培养和教育。教师是社会进步和文明发展的传播者，是人类精神的工程师。教师作为学校管理中的一要素，是学校教育教学的主要工作人员，所以教师管理是学校管理的一个重要组成部分。

关键词：农村学校中青年教师管理策略

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向幸福教育漫溯

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教育 2018年第Z2期 107-111页

作者：李炳军山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校

2016年、2017年每一年我们学校有3名老师被评为滨州市新教育实验优秀老师、5名老师获得全国新教育实验先进个人,新教育各类征文获奖20余人次……缘起:牵手新教育滨州市沾化区冯家镇第一实验学校是一所九年一贯制农村学校,师生2000余人... 详细信息

2016年、2017年每一年我们学校有3名老师被评为滨州市新教育实验优秀老师、5名老师获得全国新教育实验先进个人,新教育各类征文获奖20余人次……缘起:牵手新教育滨州市沾化区冯家镇第一实验学校是一所九年一贯制农村学校,师生2000余人。学校位

关键词：幸福教育滨州市学生家长教育实验教育教学质量

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家校互联和谐育人

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教育 2018年第Z1期 90-92页

作者：张瑞宁山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校

我们说,家庭是社会的细胞,一个人的道德品质、理想情操、价值追求、志趣爱好、个性修养、行为习惯、意志品格的形成都离不开家庭。家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用,家长的人生观、道德观和价值观都会对孩子成长... 详细信息

我们说,家庭是社会的细胞,一个人的道德品质、理想情操、价值追求、志趣爱好、个性修养、行为习惯、意志品格的形成都离不开家庭。家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用,家长的人生观、道德观和价值观都会对孩子成长产生极为深刻的影响。我所在的学校创建于1986年,占地面积45504.46平方米,是我区最大的乡镇九年一贯制学校。学校现有44个教学班,121名

关键词：家庭教育家长会家长培训和谐育人学生家长编辑队伍滨州市个性修养家委会

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如何在初中数学教学中培养学生主动提问的能力

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中外交流 2018年第50期 386-387页

作者：张瑞勇山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校山东滨州 256800

在初中数学教学中培养学生主动提问的能力意义重大,本文首先简要分析了影响初中学生主动提问的原因,接着提出了在初中数学教学中培养学生主动提问能力的策略,旨在通过于此全面提升初中数学教学的整体水平.

关键词：初中数学主动提问培养策略

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关于初中数学的情境教学实践思考——以八年级人教版教材为例

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中华少年 2019年第13期 266-266页

作者：张瑞勇山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校

为适应新课改要求,初中各学科教师都在致力于课堂改革,而初中数学也不例外。为提高初中数学教学质量,数学教师必须对课堂进行有价值的实践探索。故此,笔者以八年级人教版的初中数学教材为研究对象,为提高教学质量做了情景教学的实践性思... 详细信息

为适应新课改要求,初中各学科教师都在致力于课堂改革,而初中数学也不例外。为提高初中数学教学质量,数学教师必须对课堂进行有价值的实践探索。故此,笔者以八年级人教版的初中数学教材为研究对象,为提高教学质量做了情景教学的实践性思考,重点从三大方面展开论述,即现如今初中数学情景教学现状分析;对初中数学情景教学的策略分析;情景教学在初中数学教学中的应用意义分析。

关键词：初中数学情境教学八年级人教版

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浅谈小学语文教学和班主任管理的有效结合

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好家长 2019年第54期 156页

作者：张亦爱山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校

新课程标准的提出,对我国小学教学提出了更高的要求,教师要在实际的教学中,不仅要给学生讲解语文知识,还要注重对学生进行引导,让学生能够形成正确的人生观和价值观,养成良好素质,学生在语文学习中能够保持积极愉快的心态。由此可见班... 详细信息

新课程标准的提出,对我国小学教学提出了更高的要求,教师要在实际的教学中,不仅要给学生讲解语文知识,还要注重对学生进行引导,让学生能够形成正确的人生观和价值观,养成良好素质,学生在语文学习中能够保持积极愉快的心态。由此可见班主任在小学教学中应该把小学语文教学与班级管理进行结合,目的是为了学生积极学习,健康成长,培养学生综合素质的。

关键词：小学语文教学班主任管理结合

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初中数学课后作业设计的有效性研究

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神州 2019年第28期 213页

作者：张瑞勇山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校

课后设计在教师的教学中占有重要的部分.因为传统的课后作业可能对于学生来说是一个不小的负担.因为教师在面对全体学生留作业的时候,往往会因为数量多,难度大,让学生对于课后作业有一种惧怕或者反感的心理.所以教师在课后作业设计上要... 详细信息

课后设计在教师的教学中占有重要的部分.因为传统的课后作业可能对于学生来说是一个不小的负担.因为教师在面对全体学生留作业的时候,往往会因为数量多,难度大,让学生对于课后作业有一种惧怕或者反感的心理.所以教师在课后作业设计上要实现有效性和趣味性,调动学生的写作业的积极性.因为课堂作业是巩固课堂知识的一个重要途径,学生学习时如果能做到高效和快速的消化课堂知识,课后作业就可以适当的减少,因此,课堂作业设计的有效性就成为教师需要重视的课题.

关键词：初中数学课后作业设计有效性

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核心素养在初中历史教学中的渗透

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中外交流 2019年第19期26卷 166页

作者：王金涛山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校山东滨州 256805

从目前的教育情况来看,培养学生核心素养已经逐渐成为初中历史教学中教师面临的一项重要任务.因此,本文将详细谈一谈应该利用怎样的方式将历史核心素养的内涵在教学过程中突显出来.

关键词：核心素养初中历史课堂教学教学策略

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小学数学教学中创设有效问题情境的策略

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中外交流 2019年第49期26卷 304页

作者：王金燕山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校 266021

当前在小学数学进行教学的过程中,需要充分发挥问题的指导作用,通过问题来引导教学,培养学生的思维能力.让学生沉浸在某个情景中,可以提高学生的注意力,同时激发学生进行数学学习的乐趣,从而能够实现良好的教学效果.本文通过分析当前在... 详细信息

当前在小学数学进行教学的过程中,需要充分发挥问题的指导作用,通过问题来引导教学,培养学生的思维能力.让学生沉浸在某个情景中,可以提高学生的注意力,同时激发学生进行数学学习的乐趣,从而能够实现良好的教学效果.本文通过分析当前在小学数学教学中情景创设应该需要遵循的原则和策略,对广大的小学老师在数学教学中进行有效问题情景的设置提供了指导与参考.

关键词：小学数学数学教学问题情景教学策略

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基于教育心理学的学生管理模式探索研究

基于教育心理学的学生管理模式探索研究

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作者：牟顺红徐珊珊牟顺玉李新波滨州市沾化区泊头镇实验学校山东省滨州市沾化区第一中学

一、课题的提出(一)研究背景:教育心理学在中学学生管理工作中的应用已经成为学校重要工作任务之一,能够直接从学生心理状态入手,依据每个学生的不同特点以及不同性格特征,科学判定出积极有效的引导与教育措施,为中学有效教育管理学生,... 详细信息

一、课题的提出(一)研究背景:教育心理学在中学学生管理工作中的应用已经成为学校重要工作任务之一,能够直接从学生心理状态入手,依据每个学生的不同特点以及不同性格特征,科学判定出积极有效的引导与教育措施,为中学有效教育管理学生,为社会培养出具有国家建设者内涵的中学学生群体,以及提升具有策略性的学生管理效率起到了积极推动作用。随着教育心理学在中学管理中不断运用,不难发现其运用过程中存在诸多问题,以及不

关键词：学生管理模式心理学探索研究

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