检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2016年第11期 241-241页

作者：李淑堂沾化区冯家镇第一实验学校山东滨州256805

一般认为小学阶段高年级语文的教学在段篇章的理解上,字词教学不再是重点,不再去重点要求。但是字词的教学在小学阶段的语文教学一直很重要,无论是低年级学段还是高年级学段,有效的研究字词的教学方法是有必要的。本文根据笔者多年的工... 详细信息

一般认为小学阶段高年级语文的教学在段篇章的理解上,字词教学不再是重点,不再去重点要求。但是字词的教学在小学阶段的语文教学一直很重要,无论是低年级学段还是高年级学段,有效的研究字词的教学方法是有必要的。本文根据笔者多年的工作经验,论述高年级语文教学中字词的教学的几个注意的问题,以求为高年级语文字词的学习提供有益的参考。

关键词：小学语文高年级字词教学

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浅论小学体育教育观念的转变

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2016年第11期 168-168页

作者：周希贤沾化区冯家镇第一实验学校山东滨州256805

教育教学在不断的创新,在新的教育观念下,体育教育需要不断的创新和发展。体育教育的主要任务是增强学生的体质,提高学生的身体素质,为将来的学习和生活打好基础。新的改革方向要求学生们学会终身学习。所以在新的教育观念下,体育教育... 详细信息

教育教学在不断的创新,在新的教育观念下,体育教育需要不断的创新和发展。体育教育的主要任务是增强学生的体质,提高学生的身体素质,为将来的学习和生活打好基础。新的改革方向要求学生们学会终身学习。所以在新的教育观念下,体育教育教学的观念应该发生新的转变,在终身教育的前提下,体育教育观念,要从低级的认识转向高级的认识,建立一种开放,多元的现代化的教育观念。

关键词：小学体育多元化教育观

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在初中教育教学中融入民族团结教育

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课程教育研究（新教师教学） 2016年第27期 98-98页

作者：宋子清山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校山东滨州 256806

如今,民族团结教育现已在各级学校整体铺开,并取得显著成效.为更好地帮助初中生,认识到民族团结和祖国统一的重要性,自觉、主动地继承和发扬民族团结的优良传统,初中教师应在教育教学中,融入民族团结教育,通过深挖教材、发挥优秀人物形... 详细信息

如今,民族团结教育现已在各级学校整体铺开,并取得显著成效.为更好地帮助初中生,认识到民族团结和祖国统一的重要性,自觉、主动地继承和发扬民族团结的优良传统,初中教师应在教育教学中,融入民族团结教育,通过深挖教材、发挥优秀人物形象影响力和多元教学模式,来潜移默化地影响学生,以提高民族团结教育的实效性.本文主要探讨了如何在初中教育教学中,融入民族团结教育的策略,以供参考.

关键词：初中教育初中教学民族团结教育

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让学生的音乐课堂绽放异彩

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中国校外教育（上旬刊） 2015年第S1期 477-477页

作者：赵丽丽山东滨州市沾化区冯家镇第一实验学校

新课标下的音乐教材具有趣味性、形象性、灵活性等特点,它强调以学生发展为本. 理想的音乐课堂应当是充满着人性与智慧,充满着激情与生命力的课堂,应当是处处盈溢着音乐的甘醇和芬芳,学生们在生动、富有灵性的交流与碰撞中,生成自己的... 详细信息

新课标下的音乐教材具有趣味性、形象性、灵活性等特点,它强调以学生发展为本. 理想的音乐课堂应当是充满着人性与智慧,充满着激情与生命力的课堂,应当是处处盈溢着音乐的甘醇和芬芳,学生们在生动、富有灵性的交流与碰撞中,生成自己的幸福体验. 在这里,音乐学习不仅仅是一种简单的'告诉',而是一种学习者实实在在的'幸福的跋涉'.

关键词：音乐课堂听觉想象力灵感陶冶

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谈初中英语教学中学生发散思维和主导意识的培养

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教育界（教师培训） 2015年第4期 127-127页

作者：李锋山东滨州市沾化区冯家镇第一实验学校

全面推进素质教育的主要原则,是使每个学生的英语素质水平都能够在原有的基础上得到提升,为学生获得终身学习能力、创新能力及自我发展的能力奠定良好的基础.从某种意义上来讲,课堂教学目标的实现很大程度上取决于学生具有怎样的思维素... 详细信息

全面推进素质教育的主要原则,是使每个学生的英语素质水平都能够在原有的基础上得到提升,为学生获得终身学习能力、创新能力及自我发展的能力奠定良好的基础.从某种意义上来讲,课堂教学目标的实现很大程度上取决于学生具有怎样的思维素质.如果学生的思维,尤其是创新思维的能力得不到充分培养,那么学生运用知识进行语言实践,提高学习能力就失去了实质性的保障,课堂教学效率也难以得到真正的提高.

关键词：中学生发散思维英语教学培养终身学习能力课堂教学效率初中素质教育

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浅析班级“小群体”的分类

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课程教育研究（新教师教学） 2015年第4期 157-157页

作者：郭东岳山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校山东滨州 256805

班级小群体现象在每个班级体中都确确实实地存在着，这些小的群体对整个班级的管理工作，不可避免的带来这样和那样的影响。所以，认清小群体的特点和形成原因对于处理应对小群体具有重要的作用。本文根据自己多年的班主任工作经验，对... 详细信息

班级小群体现象在每个班级体中都确确实实地存在着，这些小的群体对整个班级的管理工作，不可避免的带来这样和那样的影响。所以，认清小群体的特点和形成原因对于处理应对小群体具有重要的作用。本文根据自己多年的班主任工作经验，对班级内的小群体做一个梳理，以求为正确应对班级小群体寻找到相应的方法。

关键词：班级管理小群体分类

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浅议农村初中历史教学中的课程资源建设

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中文信息 2015年第4期 219-219页

作者：郭东岳山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校山东滨州256805

随着国家课程改革的进一步深化，科技信息的进一步发展，课程建设呈现出多样化的发展。本文根据自己的教学实践经验，分析农村初中历史教学的课程资源建设，从而为初中历史教学提供相应的帮助。

关键词：课程资源建设农村初中历史

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巧用网络,让我们的科学课堂更“科学”

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读与写(教育教学刊) 2013年第3期10卷 230-230页

作者：张亦磊山东省滨州市沾化县冯家镇第一实验学校

信息技术的飞速发展,它对社会生活的每一个领域都在产生着革命性的影响,对于教育教学活动自然亦是如此。信息技术的渗入,不仅仅给我们的教育教学活动平添了一种手段与辅助工具,更是引起了课堂模式与教学理念的深层变革。尤其是小学科学... 详细信息

信息技术的飞速发展,它对社会生活的每一个领域都在产生着革命性的影响,对于教育教学活动自然亦是如此。信息技术的渗入,不仅仅给我们的教育教学活动平添了一种手段与辅助工具,更是引起了课堂模式与教学理念的深层变革。尤其是小学科学学科,为了达成培养学生大胆想象、勇于实践、敢于创新、尊重事实等良好的科学态度与性情情感的目标,传统的课堂模式存在诸多不足,而网络技术的引进就为营造一个灵动、活泼、广阔、开放的科学课堂提供了必要的技术基础。

关键词：小学科学信息技术教学策略

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浅议小学生社交能力的培养

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中国教师 2012年第18期 73-74页

作者：郭金彩山东省滨州市沾化县冯家镇第一实验学校

做了多年的农村小学教师,经常接触的是6至12岁的学生。以前,觉得自己很了解他们。然而,近几年,我发现,在一部分小学生身上表现出胆小、自卑、与外界沟通少、不合群等现象。基于此,小学生社会交往能力的培养问题应引起教育工作者的极力... 详细信息

做了多年的农村小学教师,经常接触的是6至12岁的学生。以前,觉得自己很了解他们。然而,近几年,我发现,在一部分小学生身上表现出胆小、自卑、与外界沟通少、不合群等现象。基于此,小学生社会交往能力的培养问题应引起教育工作者的极力关注。社会交往能力,即社交能力,也就是适应能力和人际交往能力,通俗地讲就是学生在平时学习生活中的为人处事的能力。社交能力包括很多方面：如与人轻松沟通的方式,是否注意文明礼貌,是否能深入别人的内心,是否能在沟通中解决问题,语言是否得体等等。

关键词：能力的培养社交能力小学生社会交往能力农村小学教师人际交往能力教育工作者培养问题

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提高初中生英语阅读能力的方法初探

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课外阅读（中下） 2012年第18期 186-186页

作者：任霞山东省滨州市沾化县冯家镇第一实验学校山东沾化256800

随着经济全球化趋势的深入发展和科技的突飞猛进，当代中学生更应直接、迅速地了解世界科技发展的最新形势，这就要求他们具有较高的英语阅读能力。英语阅读的过程也是对知识的认知过程，阅读有利于学生掌握单词、增长英语知识、提高英... 详细信息

随着经济全球化趋势的深入发展和科技的突飞猛进，当代中学生更应直接、迅速地了解世界科技发展的最新形势，这就要求他们具有较高的英语阅读能力。英语阅读的过程也是对知识的认知过程，阅读有利于学生掌握单词、增长英语知识、提高英语运用的能力。同时还能提高理解能力、思维能力、判断能力和概括能力，英语教学大纲也把培养阅读能力作为英语教学的目标之一。在平时的初中英语教学中，尽管师生都非常重视，但长期以来在传统应试教育模式的影响下，初中的英语阅读教学还存在很大的弊端，如：重知识、轻能力，阅读形式单调等。这就要求我们英语教师在教学中采用正确的方法培养学生的英语阅读理解能力。

关键词：英语阅读能力初中生英语阅读理解能力英语教学大纲世界科技发展当代中学生经济全球化趋势英语知识

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