检索结果-内蒙古大学图书馆

读写算（教育教学研究） 2013年第52期 56-56页

作者：张晓菲山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校 256659

初中音乐课音乐教师所面对的初中生是一群十几岁的学生群体，他们拥有自己的思想，思想和做事原则拥有自己的这个阶段的独特特点，给这样的学生群体上唱歌课，我们除了具备一个音乐老师所必须具备的素质外，还应该深入地了解学生，掌握... 详细信息

初中音乐课音乐教师所面对的初中生是一群十几岁的学生群体，他们拥有自己的思想，思想和做事原则拥有自己的这个阶段的独特特点，给这样的学生群体上唱歌课，我们除了具备一个音乐老师所必须具备的素质外，还应该深入地了解学生，掌握学生各方面对教学有影响的资讯和信息。

关键词：中学学生群体初中音乐课具备的素质音乐教师思想初中生资讯信息教学唱歌

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初中生英语学习兴趣为何不再浓厚

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中学英语园地(教学指导) 2012年第8期 27-28页

作者：赵翠霞山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校

在不知不觉中,我在初中英语教学岗位上已经走过了十三个春秋。从1998年参加工作至今一直从事着初中英语教学。送走了一级又一级学生,他们有的现在已经踏进了英语教学的队伍。十三年间,我努力地耕耘着,默默地奉献着。我享受着英语教学带... 详细信息

在不知不觉中,我在初中英语教学岗位上已经走过了十三个春秋。从1998年参加工作至今一直从事着初中英语教学。送走了一级又一级学生,他们有的现在已经踏进了英语教学的队伍。十三年间,我努力地耕耘着,默默地奉献着。我享受着英语教学带来的快乐,享受着同学们学习英语的乐趣和成长的喜悦。同时,英语

关键词：英语学习兴趣初中英语教学

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绿宝石

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小星星（作文100分）（小学3-6年级） 2012年第3期 12-13页

作者：张睿琦张志勇山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校四(1)班

我家养了一盆花叫绿宝石，也叫绿萝。绿宝石的叶子从远处看只有一条叶脉，叶柄是心形的。从近处看绿宝石其实有许多条叶脉。它刚刚长芽时叶子是嫩绿色的，因为卷着，所以很小。但是它会越长越大，颜色也会变得越来越深。叶子有墨绿的、... 详细信息

我家养了一盆花叫绿宝石，也叫绿萝。绿宝石的叶子从远处看只有一条叶脉，叶柄是心形的。从近处看绿宝石其实有许多条叶脉。它刚刚长芽时叶子是嫩绿色的，因为卷着，所以很小。但是它会越长越大，颜色也会变得越来越深。叶子有墨绿的、嫩绿的、黄的、半绿半黄的、绿多黄少的，还有黄多绿少的，放在客厅里非常壮观。我听妈妈说。

关键词：宝石空气净化器叶子

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多媒体教学，让语文教学充满活力

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新校园（中旬刊） 2012年第1期 109-109页

作者：李双双滨州市滨城区秦皇台中心学校山东滨州256659

我们处于一个知识不断更新，科技迅速发展的新时代。互联网和多媒体成为普遍传递信息的工具，它对社会的发展产生了深刻的影响。同时，也给教学带来了冲击，给语文这门古老的学科注入了新的血液，新的活力。因此，在语文教学中，合理运... 详细信息

我们处于一个知识不断更新，科技迅速发展的新时代。互联网和多媒体成为普遍传递信息的工具，它对社会的发展产生了深刻的影响。同时，也给教学带来了冲击，给语文这门古老的学科注入了新的血液，新的活力。因此，在语文教学中，合理运用多媒体，就会使课堂教学如虎添翼。

关键词：多媒体教学语文教学传递信息课堂教学互联网学科

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初中英语小组合作学习的探索与实践

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学生之友(童花果) 2012年第2期 59-59页

作者：王卫东山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校

一、问题的提出当前英语教学的改革和发展,从理论探讨到实践运用,都在不断地走向深入,取得了不少成果。但英语教学现状仍令人担忧:学生学习英语的兴趣不大,信心不足;参与课堂的积极性、主动性差;学习成绩两极分化严重;师生关系、生生关... 详细信息

一、问题的提出当前英语教学的改革和发展,从理论探讨到实践运用,都在不断地走向深入,取得了不少成果。但英语教学现状仍令人担忧:学生学习英语的兴趣不大,信心不足;参与课堂的积极性、主动性差;学习成绩两极分化严重;师生关系、生生关系也不和谐……

关键词：英语小组合作学习探索与实践学习英语

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初中英语小组合作学习的探索与实践

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学生之友（初中版）上 2012年第2期 59-59页

作者：王卫东山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校

一、问题的提出当前英语教学的改革和发展,从理论探讨到实践运用,都在不断地走向深入,取得了不少成果.但英语教学现状仍令人担忧:学生学习英语的兴趣不大,信心不足;参与课堂的积极性、主动性差;学习成绩两极分化严重;师生关系、生生关...

一、问题的提出当前英语教学的改革和发展,从理论探讨到实践运用,都在不断地走向深入,取得了不少成果.但英语教学现状仍令人担忧:学生学习英语的兴趣不大,信心不足;参与课堂的积极性、主动性差;学习成绩两极分化严重;师生关系、生生关系也不和谐……出现以上问题,一个原因就是我们的教学思想与观念还比较落后,课堂教学仍停留在简单的“师——生”双边关系上,教师与个别学生之间,学生与学生之间缺乏经常性的、真正有效的交流与合作.这些问题显然与素质教育的要求相差甚远,亟需变革.

关键词：

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小学体育教学中激发学生学习兴趣之我见

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课外阅读（中下） 2012年第15期 274-274页

作者：张宝新山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校山东滨州256659

兴趣是学习的基础，也是学习的动力，更是最好的老师，诺贝尔奖获得者丁肇中曾说过：“任何科学研究，最重要的是要看对与自己所从事的事业有没有兴趣，这不能有丝毫的强迫。”孔子也说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”可... 详细信息

兴趣是学习的基础，也是学习的动力，更是最好的老师，诺贝尔奖获得者丁肇中曾说过：“任何科学研究，最重要的是要看对与自己所从事的事业有没有兴趣，这不能有丝毫的强迫。”孔子也说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”可见，兴趣是人们从事活动的强大动力，人的兴趣是在需要的基础上，在活动中发生，发展起来的。在体育教学中，培养激发学生体育兴趣的重要目的是要提高学生参加体育课学习的积极性，如何在体育教学中激发学生的兴趣呢？笔者在长期教学实践中总结了以下几点做法，与从事小学体育教学的教师们讨论交流!

关键词：小学体育教学学习兴趣学生激发诺贝尔奖获得者体育课学习科学研究体育兴趣

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英语课堂中互动式教学之我见