检索结果-内蒙古大学图书馆

中学物理教学参考 2011年第4期40卷 60-63页

作者：朱召友孙丰富山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校 256659 山东省淄博市临淄区凤凰镇召口中学 255419

新课改的推进和新课程的实施极大地改变了教师的教学理念和教学方式，促进了教师的专业发展和学生的健康成长．中考命题近几年也与时俱进，逐渐凸显对新课标理念落实的考查．中考对于每一位初中毕业生来说，都是非常重要而又关键的一次... 详细信息

新课改的推进和新课程的实施极大地改变了教师的教学理念和教学方式，促进了教师的专业发展和学生的健康成长．中考命题近几年也与时俱进，逐渐凸显对新课标理念落实的考查．中考对于每一位初中毕业生来说，都是非常重要而又关键的一次考试．科学备考、高效复习是每一位教师与学生所期望的，本文结合笔者十几年的中考辅导经验和对中考命题的研究，总结一下复习备考的策略和方法．

关键词：中考命题复习备考科学初中毕业生教学方式教学理念与时俱进专业发展

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可爱的小毛蟹

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小学生故事与作文 2011年第7期 124-124页

作者：张睿琦张志勇（指导老师）山东省滨州市滨城区秦皇中心学校

我们家养了两只小毛蟹，一只大的，一只小的。大毛蟹有八条长达15厘米的爪子，两把像钳子一样的夹子，能把喂它的青菜轻松的夹断，再披上坚硬的盔甲，跑出盆子的它，在室内所向披靡，连大人都望而生畏。

关键词：课外阅读文学小学生故事作文素材

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论实施素质教育的路径

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新课程 2011年第3期 21-21页

作者：籍树芬山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校

素质教育构想的出发点是正确的,可要把宏大构想变为每个中小学教师的实践过程,需要三个方面的路径:变"双基"为"四基";变"双能"为"四能";将单向思维训练变为双向思维的培养。

关键词：素质教育双基四基单向思维双向思维

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巧记英语单词

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中学英语之友(上旬) 2011年第12期 27-27页

作者：赵国芳山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校

"学无定法",但是通过我多年的英语教学,我深深的体会到无论学习什么都有一定的规律可循,使我们达到事半功倍的效果。比如英语单词的记忆问题。中学生在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力... 详细信息

"学无定法",但是通过我多年的英语教学,我深深的体会到无论学习什么都有一定的规律可循,使我们达到事半功倍的效果。比如英语单词的记忆问题。中学生在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力去记单词,可总是记不住!原因何在呢?那就是他们没有掌握科学的记忆方法。英语词汇的记忆可以说是整个英语

关键词：英语单词记忆单词字母组合记忆方法儿歌记忆辅音字母

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优化地理教学的策略

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岁月（下半月） 2011年第1期 56-56页

作者：赵国瑞山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校山东滨州256659

课堂教学是实施素质教育的主渠道,素质教育对课堂教学基本要求是使每一名学生都得以充分发挥潜能,在可能发展的范围内得到充分发展.因此,应优化课堂教学,在较短的课堂教学时间内,使每一名学生在学习水平和个性品质等方面得到最大限度的... 详细信息

课堂教学是实施素质教育的主渠道,素质教育对课堂教学基本要求是使每一名学生都得以充分发挥潜能,在可能发展的范围内得到充分发展.因此,应优化课堂教学,在较短的课堂教学时间内,使每一名学生在学习水平和个性品质等方面得到最大限度的提高和发展.

关键词：地理教学双基社会热点

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电功与电功率

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物理教学探讨（初中学生版） 2010年第5期 53-56页

作者：朱召友山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校

一、相近知识“比一比”电功与电功率的知识是中考中电学板块考查最多的内容．是初中电学的核心。本部分内容中，有几组相近知识很容易混淆．如果搞不清它们之间的联系与区别．解题时很容易出错。

一、相近知识“比一比” 电功与电功率的知识是中考中电学板块考查最多的内容．是初中电学的核心。本部分内容中，有几组相近知识很容易混淆．如果搞不清它们之间的联系与区别．解题时很容易出错。

关键词：电功率知识电学

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2010年中考亮点试题赏评

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中学物理教学参考 2010年第9期39卷 59-62页

作者：朱召友山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校

近年来，全国各地中考物理命题均有了较大程度的改革．纵观2010年各地中考物理试题可以发现，在很多省市的中考命题中，一些不拘泥于课程标准，又不超越课程标准要求的亮点试题频频出现．这些试题的内容大多来自于生活实际，具有综合性... 详细信息

近年来，全国各地中考物理命题均有了较大程度的改革．纵观2010年各地中考物理试题可以发现，在很多省市的中考命题中，一些不拘泥于课程标准，又不超越课程标准要求的亮点试题频频出现．这些试题的内容大多来自于生活实际，具有综合性、应用性、灵活性和创新性的特点，重点考查学生知识方法的迁移能力和创新能力．本文就2010年中考物理亮点试题的特点作归类点评，供同行参考．

关键词：中考物理试题 2010年课程标准创新能力物理命题中考命题生活实际迁移能力

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物理实验与日常生活用品之“缘”

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中学物理教学参考 2010年第12期39卷 29-31页

作者：朱召友王希军山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校 256659 山东省滨州市滨城区教育局教学研究室 256600

物理是一门以实验为基础的学科，因而加强实验教学是提高物理教学质量的重要环节．在物理实验教学中，假如能用一些低成本的日常生活用品进行实验，不仅能调动学生学习的积极性，引导学生学好物理，还可以培养学生的探究能力、创新能力... 详细信息

物理是一门以实验为基础的学科，因而加强实验教学是提高物理教学质量的重要环节．在物理实验教学中，假如能用一些低成本的日常生活用品进行实验，不仅能调动学生学习的积极性，引导学生学好物理，还可以培养学生的探究能力、创新能力等科学素养．使物理实验与日常生活用品“结缘”，能为学生营造一个良好的实验空间，体现“从生活走向物理，

关键词：物理实验教学日常生活用品引导学生教学质量探究能力科学素养创新能力学科

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电功与电功率

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物理教学探讨 2010年第14期

作者：朱召友山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校

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探究学习在生物教学中的作用

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新课程(教研版) 2009年第4期 117-118页

作者：段延波山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校

新课程理念下初中生物学探究学习是一种在教师指导下展开的具有严密的学术性的创造活动。在此活动中,学生通过自主地参与获得知识的过程,培养研究自然所必需的探究能力,形成科学概念,进而养成探索未知世界的积极态度。探究学习能让学生... 详细信息

新课程理念下初中生物学探究学习是一种在教师指导下展开的具有严密的学术性的创造活动。在此活动中,学生通过自主地参与获得知识的过程,培养研究自然所必需的探究能力,形成科学概念,进而养成探索未知世界的积极态度。探究学习能让学生自主地参与观察生命现象,探索生命本质;探究学习的核心在于培养学生对生命科学的探究能力;探究学习能培养学生探究生物世界的积极态度。探究学习在生物教学中的作用,大致有两个,即:1.积极参与获得知识。2.观察分析培养能力。进行探究学习,必须做到以下几点:1.充分发挥教师的主导作用,创造性地进行课堂教学。2.合理使用各种媒体辅助课堂教学,切实提高课堂教学效率。3.开展丰富课外科技活动,开发学生创新能力。

关键词：探究学习生物教学培养能力提高素质

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