检索结果-内蒙古大学图书馆

中学生英语 2024年第44期 87-88页

作者：王丹山东省滨州市滨城区第五中学

在《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中指出,应尊重学生主体地位,建立促进学生全面、健康成长的教学与评价体系,推动教学评一体化在英语教学中的实施。在学科教育领域中,教学评一体化是指将教师的教、学生的学与... 详细信息

在《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中指出,应尊重学生主体地位,建立促进学生全面、健康成长的教学与评价体系,推动教学评一体化在英语教学中的实施。在学科教育领域中,教学评一体化是指将教师的教、学生的学与课堂评价有机整合,科学协调教学过程的不同方面。其中教指向学生核心素养的培育,需以课程教育目标为导向,直接影响教学方式的选择与育人效果的提升;学是学生主体参与的实践学习活动,需要与教的内容保持一致;评是指监控和调整教与学的效果,更好地开发学生学习潜力。

关键词：核心素养育人效果学生主体参与课堂评价教学评一体化英语课程标准学习潜力新课标

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探究初中地理教学中生态文明理念的渗透

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华夏教师 2024年第9期 123-125页

作者：尹洪娟山东省滨州市滨城区第五中学

本文探讨了初中地理教学中如何渗透生态文明理念,以培养学生对环境保护和可持续发展的认知和实践能力。通过深入分析生态系统、生物多样性、气候与环境变化、可持续发展等方面的内容,并结合亚洲、欧洲、美洲、非洲和大洋洲的教学内容,... 详细信息

本文探讨了初中地理教学中如何渗透生态文明理念,以培养学生对环境保护和可持续发展的认知和实践能力。通过深入分析生态系统、生物多样性、气候与环境变化、可持续发展等方面的内容,并结合亚洲、欧洲、美洲、非洲和大洋洲的教学内容,使学生在地理学科中更好地理解和应用生态文明理念。

关键词：生态文明初中地理教学生态系统气候变化可持续发展

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初中地理教学中的核心素养落地途径探究——以湘教版初中地理“中国的疆域与人口”的教学为例

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生活教育 2024年第28期 94-97页

作者：尹洪娟山东省滨州市滨城区第五中学

当核心素养的概念被正式提出之后，地理学科的价值更容易体现出来，而这一体现过程所伴随着的就是地理学科核心素养落地的过程。在初中地理教学的视野之下，理解地理学科核心素养，很关键的一点就是将这四个要素与具体的初中地理知识结... 详细信息

当核心素养的概念被正式提出之后，地理学科的价值更容易体现出来，而这一体现过程所伴随着的就是地理学科核心素养落地的过程。在初中地理教学的视野之下，理解地理学科核心素养，很关键的一点就是将这四个要素与具体的初中地理知识结合起来，这种结合是双向的。教学中教师要努力做到：用丰富的素材来为学生创造学习情境，用精心设计的问题来引导学生思维的展开，用丰富的体验来促进学生对地理学科知识的理解；在此过程中，地理学科核心素养的相关要素培育，要伴随着学生学习的过程而实现。

关键词：初中地理核心素养落地途径

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谈初中地理教学中如何加强传统文化教育

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第5期 94-96页

作者：尹洪娟山东省滨州市滨城区第五中学

教师将传统文化教育与学科教学相结合，是新《课标》提出的新要求。由于地理学科内容的综合性较强，其中包含大量的传统文化内容。因此，初中地理教师也要与时俱进地转变传统的教学观念，将传统文化渗透到初中地理教学中，为学生的全面... 详细信息

教师将传统文化教育与学科教学相结合，是新《课标》提出的新要求。由于地理学科内容的综合性较强，其中包含大量的传统文化内容。因此，初中地理教师也要与时俱进地转变传统的教学观念，将传统文化渗透到初中地理教学中，为学生的全面发展打好基础。本文分析初中地理教学中加强传统文化教育的意义和原则，结合当前初中地理教学中存在的问题，提出在初中地理教学中加强传统文化教育的有效策略，以期提高初中地理教学质量。

关键词：初中地理教学传统文化教育融合

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新课标背景下初中生物综合实践活动的开展策略

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新课程研究 2024年第3期 108-110页

作者：张艳红山东省滨州市滨城区第五中学

新课标背景下初中生物教师应着重培养学生的核心素养，使学生形成创新意识及团队协作意识。然而在当前阶段，一部分教师只为学生讲解基础知识，并未传授学生必要的学习技巧，这增加了学生理解生物知识的难度。然而，在综合实践活动中，... 详细信息

新课标背景下初中生物教师应着重培养学生的核心素养，使学生形成创新意识及团队协作意识。然而在当前阶段，一部分教师只为学生讲解基础知识，并未传授学生必要的学习技巧，这增加了学生理解生物知识的难度。然而，在综合实践活动中，初中学生能结合自身的社会生活经验来理解、探究生物知识，从而提高对所学内容的运用能力。因此，生物教师需要在讲解基础内容后为学生引入综合实践环节，在提高课堂创新性、趣味性的前提下，引导学生爱上生物。本研究基于新课标背景，首先分析了初中生物课堂中开展综合实践活动的意义，随后以“济南版”教材为例，详细介绍了如何运用新课标理念设计综合实践活动，以期能够构建高效生物课堂。

关键词：初中生物教学改革综合实践新课标

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指向文化自信的初中语文唐诗注释教学运用

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语文世界（中旬刊） 2024年第11期 75-76页

作者：薛燕山东省滨州市滨城区第五中学

统编初中语文教材中选入了40首唐诗,每首唐诗中都配有注释以帮助学生学习。这些注释在编写上颇具文化特色,值得教师在教学中挖掘其中的文化因素运用于唐诗教学活动中,助力学生文化自信的培养。

关键词：初中语文唐诗注释教学运用文化自信

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体育竞技:提升青少年体质健康的有效途径

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文体用品与科技 2024年第18期 76-78页

作者：孙征山东省滨州市滨城区第五中学山东滨州256600

青少年时期是体质发展的关键阶段,体育竞技活动不仅有助于提升青少年的运动技能,更在提升体质健康方面发挥着至关重要的作用。本文旨在探讨青少年体育竞技在提升体质健康方面的重要作用。通过分析当前青少年体质健康的现状,本文提出了... 详细信息

青少年时期是体质发展的关键阶段,体育竞技活动不仅有助于提升青少年的运动技能,更在提升体质健康方面发挥着至关重要的作用。本文旨在探讨青少年体育竞技在提升体质健康方面的重要作用。通过分析当前青少年体质健康的现状,本文提出了一系列通过体育竞技活动改善青少年体质的策略和建议。

关键词：青少年体育竞技体质健康运动训练团队合作

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在鲜有人走的路上坚定行走

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班主任之友(小学版) 2024年第Z1期 23-24页

作者：田希城山东滨州市滨城区第五中学小学部

刚参加工作的前几年，我一直教高年级，在教好教材的基础上，每日带领学生阅读中外经典书籍，书写日记。短短的两年，所教的学生拥有了浓厚的阅读兴趣，读了大量的经典著作，书写了很多文字，有不少学生开始了自己的文学创作，还有学生...

刚参加工作的前几年，我一直教高年级，在教好教材的基础上，每日带领学生阅读中外经典书籍，书写日记。短短的两年，所教的学生拥有了浓厚的阅读兴趣，读了大量的经典著作，书写了很多文字，有不少学生开始了自己的文学创作，还有学生的文章在正式刊物上发表，拿到了人生的第一笔稿费。他们的考试成绩也算比较理想。教惯了高年级的我，心中萌生了一个想法——如果从一年级就让学生按照大量读写的方式学习，六年下来他们能读多少书，写多少文字？会有多么厚重的语文积淀？会发生怎样的变化？

关键词：

来源：评论

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简单课如何培养学生核心素养——以“用动画突出演讲主题”微项目教学为例

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新校园 2023年第3期 46-47页

作者：董衍勇山东省滨州市滨城区第五中学

“用动画突出演讲主题”是泰山版信息技术八年级上册第一单元“让PPT更有说服力”中的微项目4的内容,其主要教学内容为在对象上设置动画、在页面间设置切换效果。这些操作内容对八年级的学生来讲非常简单,属于一节“简单课”。但简单课... 详细信息

“用动画突出演讲主题”是泰山版信息技术八年级上册第一单元“让PPT更有说服力”中的微项目4的内容,其主要教学内容为在对象上设置动画、在页面间设置切换效果。这些操作内容对八年级的学生来讲非常简单,属于一节“简单课”。但简单课也必须围绕学科核心素养培养和立德树人根本任务来设计。

关键词：主要教学内容学科核心素养立德树人学生核心素养信息技术演讲主题动画八年级

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高效阅读,快速理解——谈提升小学生阅读理解能力的有效方法

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中华活页文选（教师） 2023年第5期 28-30页

作者：赵伟山东省滨州市滨城区第五中学

在时代不断发展的过程中,教育也在不断改革,在努力按照新时代的特点为学生的成长需求提供更好的专项训练。在小学语文教学中,由于新教材的改革,学校和教师需要进一步加强对小学生综合能力的培养,其中小学的阅读能力是最重要的。因此,要... 详细信息

在时代不断发展的过程中,教育也在不断改革,在努力按照新时代的特点为学生的成长需求提供更好的专项训练。在小学语文教学中,由于新教材的改革,学校和教师需要进一步加强对小学生综合能力的培养,其中小学的阅读能力是最重要的。因此,要求教师根据小学语文阅读现状,提出改革方向,提出提高小学生阅读能力的有效方案。

关键词：高效阅读小学语文阅读能力

来源：评论

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