检索结果-内蒙古大学图书馆

中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2016年第9期 26-26页

作者：李康康赵连杰山东无棣县第三实验学校七(4)班山东无棣县第三实验学校

李康康同学学习究科学记数法之后,颇有心得,让我们一起来欣赏吧.心得1准确确定科学记数法中的"a".科学记数法是一种特定的记数方法,在其标准形式a×10;中,1≤|a+<10,这一点应把握.心得2准确确定科学记数法中的"n&... 详细信息

李康康同学学习究科学记数法之后,颇有心得,让我们一起来欣赏吧.心得1准确确定科学记数法中的"a".科学记数法是一种特定的记数方法,在其标准形式a×10;中,1≤|a+<10,这一点应把握.心得2准确确定科学记数法中的"n".在用科学记数法表示一个大数时,10的指数n等于小数点向左移动的位数.心得3科学记数法与精确度的关系.在确定精确度时,应先将其写成一般记数形式,然后再根据"×"前面的末位数字所在的数位确定.

关键词：科学记数法学习心得

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说性质话判定

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中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2016年第1期 14-14页

作者：王心蕊赵连杰山东无棣县第三实验学校七(4)班山东无棣县第三实验学校

王心蕊同学学习了平行线的判定和性质后,感觉很混乱,不知道哪是判定哪是性质.他想通过网络请教一下数学老师,让我们一起去看看吧.超越自我(我的QQ昵称):"老师您好,在吗?"育树成林(数学老师的QQ昵称):"在."超越自我:... 详细信息

王心蕊同学学习了平行线的判定和性质后,感觉很混乱,不知道哪是判定哪是性质.他想通过网络请教一下数学老师,让我们一起去看看吧.超越自我(我的QQ昵称):"老师您好,在吗?"育树成林(数学老师的QQ昵称):"在."超越自我:"老师,平行线的性质和判定我怎么分不清啊?您能给我再指点一下吗?"育树成林:"当然可以,老师给你发个文件,你好好看一下就明白了."我把老师发给我的文件打开后,内容是这样的:要准确区分平行线的判定和性质,需搞清楚两点.

关键词：同位角

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论初中物理实验教学的实践与探讨

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中学课程辅导(教师教育) 2016年第6期 36-36页

作者：王金兰山东省无棣第三实验学校

在小组合作模式中,要注重对学生进行规范实验的培养,包括实验器材的取放、实验器材的正确使用、清洁、实验过程中如何做实验记录、实验结束后如何做到对实验结果进行准确描述等等,学生间的互相提醒比教师单纯的讲述效果显著。

关键词：物理实验探讨

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小学班主任与学生和谐关系的构建

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教书育人（教师新概念） 2016年第10期 77-77页

作者：吴立勇山东无棣县第三实验学校

在我国教学改革不断推进的背景下,素质教育理念开始逐渐渗入课堂教学,班主任以及学生之间和谐关系的建立已经成了重要内容,有待进一步的研究。本文主要对小学班主任与学生之间和谐关系的建立进行分析探讨,并且提出相应的思考和建议。一... 详细信息

在我国教学改革不断推进的背景下,素质教育理念开始逐渐渗入课堂教学,班主任以及学生之间和谐关系的建立已经成了重要内容,有待进一步的研究。本文主要对小学班主任与学生之间和谐关系的建立进行分析探讨,并且提出相应的思考和建议。一、班主任和学生关系存在的主要问题现阶段,不少小学班主任本身具有缺乏耐心、岗位认可度不高以及缺乏爱心等问题,这些问题会在一定程度上影响到小学班主任和班上学生和谐关系的有效构建。

关键词：小学班主任教学改革自身思想素质教育理念高尚思想品质课堂教学思想观念负面情绪一带而过构建方式

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对如何构建英语高效课堂的思考

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课程教育研究 2016年第10期 115-115页

作者：张崇焕山东省滨州市无棣县第三实验学校

全面实施素质教育是教育发展的根本导向。深入推进课程改革,优化课堂教学,实现"减负增效"已成为当前教学研究工作的一个重点内容。改进课堂教学方式,实施有效教学,高效教学,实现课堂教学效益最大化是我们追求的目标。那么什... 详细信息

全面实施素质教育是教育发展的根本导向。深入推进课程改革,优化课堂教学,实现"减负增效"已成为当前教学研究工作的一个重点内容。改进课堂教学方式,实施有效教学,高效教学,实现课堂教学效益最大化是我们追求的目标。那么什么样的教学是有效的甚至是高效的呢?如何构建高效的课堂教学模式呢?下面我就自己的教学实践谈谈对高效课堂的思考。

关键词：高效课堂课堂教学英语学习

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运用小组合作提高初中历史教学效率