检索结果-内蒙古大学图书馆

初中生写作 2025年第1期 158-160页

作者：李敏山东省博兴县湖滨镇柳桥中学

古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,凝聚了丰富的历史底蕴和深厚的文化情感.在初中语文学习中,将古诗词教学与传统文化传承相融合,不仅有助于深化对经典诗句的理解,还能让学生体会其中蕴含的思想精髓和人文精神.通过系统设计和多...

古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,凝聚了丰富的历史底蕴和深厚的文化情感.在初中语文学习中,将古诗词教学与传统文化传承相融合,不仅有助于深化对经典诗句的理解,还能让学生体会其中蕴含的思想精髓和人文精神.通过系统设计和多维度的资源整合,可以在现代生活中重现古诗词的独特价值,增强文化认同感,为新时代下的传统文化传承探索出一条切实可行的路径.

关键词：

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小学科学与心理健康的"水乳交融"

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科普童话 2025年第6期 19-21页

作者：韩修英山东省滨州市博兴县湖滨镇柳桥中心小学

本文探讨了小学科学教学对学生心理健康的积极影响,包括培养实事求是态度、适应环境能力、探索精神等.同时,分析了小学生面临的心理困境,如学业压力、人际关系困扰等.在此基础上,提出了在科学课堂中加强心理健康教育的教学策略,包括符... 详细信息

本文探讨了小学科学教学对学生心理健康的积极影响,包括培养实事求是态度、适应环境能力、探索精神等.同时,分析了小学生面临的心理困境,如学业压力、人际关系困扰等.在此基础上,提出了在科学课堂中加强心理健康教育的教学策略,包括符合学生心理发展特点的课程设计、科学实践活动中的心理健康教育以及优化评价机制等.文章还通过具体教学案例,展示如何在小学科学教学中培养学生的正确人际情感、自主思维与自我认知以及环保意识,以促进学生的心理健康和全面发展.

关键词：核心素养小学科学心理健康融合策略

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学校人文化管理摭谈

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天津市教科院学报 2017年第2期29卷 93-94页

作者：郝海燕山东省滨州市博兴县湖滨镇见桥完小

教育是关于人的事业,所以它应该是有"温度"的。它不仅是传承,更是唤醒,是让校园里氤氲出灵魂的气息。学校要有一种文化的独特气质,它像一种血脉,在学校这个巨人的身体中流淌。我们的教育实践就是希望通过有效的管理让学校拥... 详细信息

教育是关于人的事业,所以它应该是有"温度"的。它不仅是传承,更是唤醒,是让校园里氤氲出灵魂的气息。学校要有一种文化的独特气质,它像一种血脉,在学校这个巨人的身体中流淌。我们的教育实践就是希望通过有效的管理让学校拥有不一样的文化气质——既要有山之魂般传统的端方练达,又要有水之韵般现代化的文雅风流,在山魂水韵里人与人之间形成积极和谐的氛围。造就阳光教师,培养阳光学生。学校处处彰显出人的情与趣。

关键词：学校管理人文精神策略

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“长方体和正方体的特征”教学新思路

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教育艺术 2015年第5期 48-49页

作者：刘丽山东省滨州市博兴县湖滨镇见桥完小

一、教学背景——给＂几何特征教学＂提供一个新思路五年级数学中长方体和正方体特征的认识对于学生空间观念的发展是一个质的飞跃。长方体和正方体特征的认识是本节课的主体内容,如何组织这部分内容的教学是教师首先要思考的问题。在... 详细信息

一、教学背景——给＂几何特征教学＂提供一个新思路五年级数学中长方体和正方体特征的认识对于学生空间观念的发展是一个质的飞跃。长方体和正方体特征的认识是本节课的主体内容,如何组织这部分内容的教学是教师首先要思考的问题。在广泛收集资料后,我发现对此知识的教学思路主要有三种：

关键词：教学新思路教学背景空间观念五年级通过量操作活动相互位置关系认知结构思维能力汇报交流

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激发学习兴趣提高审美能力——浅谈小学低年级音乐教学的点滴做法

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儿童音乐 2016年第1期 72-75页

作者：苗美玲白宝义山东省滨州市博兴县湖滨镇见桥完小

音乐教育是美育的重要组成部分,是对学生实施全面发展的重要手段。音乐教育是＂以学生为本,一切为了学生的发展＂为宗旨,培养和提高学生的感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力,陶冶情操,启迪智慧,激发创新意识和创造能力,全面提升学... 详细信息

音乐教育是美育的重要组成部分,是对学生实施全面发展的重要手段。音乐教育是＂以学生为本,一切为了学生的发展＂为宗旨,培养和提高学生的感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力,陶冶情操,启迪智慧,激发创新意识和创造能力,全面提升学生的素质。

关键词：激发学习兴趣审美能力小学低年级音乐教学以学生为本音乐教育全面发展陶冶情操

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培养学生阅读与作文能力的尝试

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课外语文 2019年第12期 121-122页

作者：李金华山东省博兴县湖滨镇见桥完全小学

阅读和作文能力是培养学生语文素质的主要体现。作者通过教学实际和教学研究,对如何做好阅读与作文能力进行了专项研究,形成了自己的一套教学风格。读后会觉着对学生在识字、理解、阅读能力的培养和在课堂中渗透作文教学培养诸方面思路... 详细信息

阅读和作文能力是培养学生语文素质的主要体现。作者通过教学实际和教学研究,对如何做好阅读与作文能力进行了专项研究,形成了自己的一套教学风格。读后会觉着对学生在识字、理解、阅读能力的培养和在课堂中渗透作文教学培养诸方面思路更加清晰,对提高小学语文教育教学质量大有禆益。

关键词：课堂教学学生阅读作文能力

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给学生适度的宽容会带为课堂教学的一片晴空

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新课堂（英语版） 2011年第11期 34-35页

作者：庞爱霞山东省博兴县湖滨镇柳桥中学

记得古希腊一位哲人说过：“学会宽容，世界会变得更加广阔。忘却计较，人生才会永远快乐。”作为一名教师如果对学生能做到适度的宽容，那么他的课堂一定是和谐、充满阳光的。从教十几年来，我一直认为教师和家长合力才会教育好孩子，... 详细信息

记得古希腊一位哲人说过：“学会宽容，世界会变得更加广阔。忘却计较，人生才会永远快乐。”作为一名教师如果对学生能做到适度的宽容，那么他的课堂一定是和谐、充满阳光的。从教十几年来，我一直认为教师和家长合力才会教育好孩子，因此每逢有家长来办公室为孩子请假或找班主任有事时，我总是忙里偷闲地和家长聊一聊孩子最近的学习情况，

关键词：课堂教学学生晴空古希腊孩子家长班主任办公室

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生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用

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天津教育 2023年第36期 64-66页

作者：王金泉山东省博兴县湖滨镇柳桥中学

小学生在正处于接触世界和价值观形成的关键时期。在小学道德与法治学习中,学生要经历由他律到自律的发展过程,才能确保良好行为习惯的养成和道德行为的建立。这一过程离不开小学道德与法治教师的合理引导,也离不开学生内在动机的激发,... 详细信息

小学生在正处于接触世界和价值观形成的关键时期。在小学道德与法治学习中,学生要经历由他律到自律的发展过程,才能确保良好行为习惯的养成和道德行为的建立。这一过程离不开小学道德与法治教师的合理引导,也离不开学生内在动机的激发,而这一切都需要借助生活经验来完成。基于此,小学道德与法治教师在开展教学活动时应当注重将教学内容进行生活化设计,以培养学生正确的价值取向,增强学生的社会责任感和使命感,进而更好地促进小学道德与法治课堂效率的提升,满足学生全面成长需要。

关键词：生活化设计小学道德与法治道德行为内在动机他律课堂效率合理引导教学内容

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小学数学中研究性学习的应用策略

小学数学中研究性学习的应用策略

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对接京津——协调推进基础教育

作者：王大国山东省博兴县湖滨镇见桥完全小学

研究性学习法提倡以学生作为课堂教学的主体,并且强调让学生自己去发现问题,让学生在研究问题同时去自主解决问题来进行学习的方法。研究性学习方法的实际应用不仅能够激发学生对数学学科的研究欲望,而且还能培养其学科素养,更能开发其... 详细信息

研究性学习法提倡以学生作为课堂教学的主体,并且强调让学生自己去发现问题,让学生在研究问题同时去自主解决问题来进行学习的方法。研究性学习方法的实际应用不仅能够激发学生对数学学科的研究欲望,而且还能培养其学科素养,更能开发其研究能力,甚至进一步提高学生的数学素养。

关键词：研究性学习小学数学课堂教学

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探究小学语文教学和班主任管理的有效结合

探究小学语文教学和班主任管理的有效结合

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对接京津——协调推进基础教育

作者：吴慧芳山东省博兴县湖滨镇见桥完全小学

小学语文是小学生的启蒙学科,对小学生的成长有很大的影响作用,它能很好地提升学生对文字的理解能力。语文教师通常肩负着班级管理的责任,教师将小学语文教学与班级管理相结合,能更好地进行班级管理,从而提高小学生的学习成绩。本文就... 详细信息

小学语文是小学生的启蒙学科,对小学生的成长有很大的影响作用,它能很好地提升学生对文字的理解能力。语文教师通常肩负着班级管理的责任,教师将小学语文教学与班级管理相结合,能更好地进行班级管理,从而提高小学生的学习成绩。本文就对小学生语文教学和班级管理的有效融合进行相应的阐述。

关键词：小学语文教学班主任管理情感价值

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