检索结果-内蒙古大学图书馆

山东教育 2021年第19期 14-15页

作者：车言勇山东省烟台市经济技术开发区教研室

《山东省普通中小学办学基本规范》(以下简称《基本规范》)。这是我省第一个关于新时代普通中小学办学要求的重要文件,也是指导学校规范办学行为、加快高质量发展的纲领性文件。与2007年的《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》(以下... 详细信息

《山东省普通中小学办学基本规范》(以下简称《基本规范》)。这是我省第一个关于新时代普通中小学办学要求的重要文件,也是指导学校规范办学行为、加快高质量发展的纲领性文件。与2007年的《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》(以下简称《管理规范》)相比,它虽然只有15条,但言简意赅,准确而清晰地规定了普通中小学办学的基本要求。

关键词：办学要求普通中小学规范办学行为言简意赅纲领性文件《基本规范》高质量山东省

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纸上得来终觉浅绝知此事要躬行——打造活动型道德与法治课堂之管见

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山东教育 2020年第29期 85-87页

作者：贾斌李红菊山东省德州市经济技术开发区崇德中学山东省德州市经济技术开发区教研室

初中统编版《道德与法治》教材已经全面实施,为避免教师依旧沿袭传统的教学方式,新瓶装旧酒,换汤不换药,打造活动型道德与法治课堂成为应有之义,大势所趋。下面,笔者结合教学实际,谈谈对活动型道德与法治课堂的认识。

关键词：纸上得来终觉浅新瓶装旧酒《道德与法治》道德与法治课堂换汤不换药传统的教学方式结合教学全面实施

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小组合作让学生成为英语课堂的主人

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山东教育 2020年第44期 51-52页

作者：毛冠军山东省德州市经济技术开发区教研室

英语学科实践性很强,学生的听、说、读、写技能需要通过大量的实践才能得到锻炼和提高。在课堂上,老师可以通过小组活动的形式,把自己的教学要求转化为学生主动学习的愿望,有计划地让学生操练,让学生成为学习的主人,激发学生们学习英语... 详细信息

英语学科实践性很强,学生的听、说、读、写技能需要通过大量的实践才能得到锻炼和提高。在课堂上,老师可以通过小组活动的形式,把自己的教学要求转化为学生主动学习的愿望,有计划地让学生操练,让学生成为学习的主人,激发学生们学习英语的兴趣。那么,如何加强英语课堂的小组活动呢?

关键词：小组合作小组活动课堂的主人学习的主人实践才能英语学科英语课堂学习英语的兴趣

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从新旧教科书变化看教学设计中心——以“沟通中外文明的丝绸之路”为例

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中学历史教学参考 2020年第10期 38-39页

作者：李小红山东省德州市经济技术开发区教学研究室 253072

教学设计中心是对一节历史课内容进行分析提炼出来的中心,即价值中心。与旧教科书相比,统编版《中国历史》七年级下册第14课"沟通中外文明的丝绸之路"一课,从课题到内容均出现了较大的变化,新增内容均指向本课的中心,即丝绸... 详细信息

教学设计中心是对一节历史课内容进行分析提炼出来的中心,即价值中心。与旧教科书相比,统编版《中国历史》七年级下册第14课"沟通中外文明的丝绸之路"一课,从课题到内容均出现了较大的变化,新增内容均指向本课的中心,即丝绸之路是沟通中外文明的桥梁。教科书以新代旧,教学却难免依赖以前的经验,因此,为更好地把握教学内容,突破思维定式,突出教学中心,有必要比较新旧教科书关于本课的教学内容。

关键词：教学中心历史课丝绸之路教学设计以新代旧教学内容《中国历史》思维定式

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高压氧联合甲钴胺治疗糖尿病周围神经病变的疗效观察

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中国继续医学教育 2017年第22期9卷 187-188页

作者：常立军张晓霞张晓红裴美艳山东省潍坊市人民医院药剂科山东潍坊261000 山东省潍坊市潍坊中学化学教研室山东潍坊261000 山东省潍坊滨海经济技术开发区人民医院药剂科山东潍坊261000

目的探讨高压氧联合甲钴胺治疗糖尿病周围神经病变的临床效果。方法选取我院2015年9月—2016年9月收治的糖尿病周围神经病变患者198例作为研究对象,按照随机数字表法,将其分为治疗组和对照组,每组各99例。治疗组给予高压氧联合甲钴胺治... 详细信息

目的探讨高压氧联合甲钴胺治疗糖尿病周围神经病变的临床效果。方法选取我院2015年9月—2016年9月收治的糖尿病周围神经病变患者198例作为研究对象,按照随机数字表法,将其分为治疗组和对照组,每组各99例。治疗组给予高压氧联合甲钴胺治疗,采用医用空气加压舱,治疗压力为0.2 MPa,吸氧时间60 min,每日1次,12天为一个疗程;甲钴胺0.5 mg肌肉注射,每日1次。对照组仅使用甲钴胺0.5 mg,肌肉注射,每日1次。两组患者治疗疗程均为24天。结果治疗组患者的显效率、总有效率分别为45.45%和100.00%,均高于对照组的21.21%及53.54%,两组数据对比,差异均具有统计学意义(P<0.01);治疗组患者的神经传导速度改善情况,与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论高压氧治疗联合甲钴胺对糖尿病周围神经病变患者具有显著治疗效果,患者运动神经传导速度和感觉神经传导速度显著改善,可作为糖尿病周围神经病变的有效治疗方法。

关键词：高压氧甲钴胺糖尿病周围神经病变

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超重对阑尾炎症及腹腔镜手术的影响分析

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中国基层医药 2017年第8期24卷 1235-1238页

作者：毕恩旭于泉淼夏涛张瑞鹏青岛市经济技术开发区第一人民医院普外一科山东省青岛266555 浙江大学医学院外科学教研室浙江省杭州314000

目的探讨超重对阑尾炎症程度及腹腔镜手术的影响.方法回顾性分析200例腹腔镜阑尾切术患者的临床资料.比较超重组与非超重组临床资料,通过单因素及多因素分析与阑尾炎程度的相关因素.结果超重组与非超重组相比较,手术操作时间[（56.19... 详细信息

目的探讨超重对阑尾炎症程度及腹腔镜手术的影响.方法回顾性分析200例腹腔镜阑尾切术患者的临床资料.比较超重组与非超重组临床资料,通过单因素及多因素分析与阑尾炎程度的相关因素.结果超重组与非超重组相比较,手术操作时间[（56.19±30.42） min比（48.40±21.03） min]差异有统计学意义（t=2.040,P=0.043）;超重组住院时间较非超重组住院时间[（5.35±2.04）d比（4.52±1.49）d]延长（t=3.219,P=0.002）.超重与阑尾炎严重程度呈正相关（OR=0.149,P=0.000）.结论超重患者易形成复杂性阑尾炎,手术操作难度大,术后容易出现并发症,因此应引起外科医师重视.

关键词：体质量指数(BMI) 超体质量腹腔镜阑尾切除术阑尾炎

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论我国男篮现状及发展分析--仁川亚运会、长沙亚锦赛之反思

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体育科技文献通报 2016年第12期24卷 70-72,129页

作者：张威杨雁飞邵俭山东省济宁医学院体育教研室山东济宁272067 山东省威海市临港经济技术开发区蔄山中学体育组山东威海264414 山东省济宁市济东中学山东济宁272071

本文采用文献资料、录像分析与统计、数据库构建、软件分析等综合性研究方法,对中国男篮在2015年长沙亚锦赛篮球比赛中获得的客观数据进行处理统计,比较2014年仁川亚运会之表现,全面剖析中国男篮一年间的成绩变化,客观分析男篮国家队的... 详细信息

本文采用文献资料、录像分析与统计、数据库构建、软件分析等综合性研究方法,对中国男篮在2015年长沙亚锦赛篮球比赛中获得的客观数据进行处理统计,比较2014年仁川亚运会之表现,全面剖析中国男篮一年间的成绩变化,客观分析男篮国家队的整体、个体表现及未来的发展趋向。

关键词：中国男篮仁川亚运会长沙亚锦赛分析

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园林绿化状况与可吸入颗粒物浓度之间的关系——以山东德州市为例

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中国园艺文摘 2015年第10期31卷 85-87页

作者：于淼李玎单芳孙建伟山东省德州市广场管理办公室山东德州253000 中国电子科技集团公司第五十四研究所园区管理服务中心河北石家庄050000 山东省德州市经济技术开发区建筑设计院山东德州253000 山东省德州市林业局山东德州253000

针对德州城区可吸入颗粒物污染的现状，将植物的滞尘能力与环境空气质量监测数据相结合，通过分析1～6月份德州城区两个环境相似的监测点PM10及PM2.5的浓度变化，明确植物滞尘对德州城区可吸入颗粒物浓度的作用，并提出相关的绿化建议。

关键词：园林植物可吸入颗粒物浓度园林绿化

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凸显经济体制重点全面深化各项改革

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中学政治教学参考 2014年第1期 91-93页

作者：王先军丁祥云山东省青岛市第一中学 266002 山东省青岛经济技术开发区教体局教研室 266555

编者按：本刊从第1—2合期开始，围绕2014年高考年度热点专门设计，并陆续推出党的十八届三中全会、中关战略与经济对话、上海自贸区建设、民主生活会、旅游法、国家安全委员会、2014年两会等专题，从宏观角度前瞻预测，从微观角度详加... 详细信息

编者按：本刊从第1—2合期开始，围绕2014年高考年度热点专门设计，并陆续推出党的十八届三中全会、中关战略与经济对话、上海自贸区建设、民主生活会、旅游法、国家安全委员会、2014年两会等专题，从宏观角度前瞻预测，从微观角度详加分析。我们也热忱欢迎广大读者遴选热点、深入分析、踊跃投稿。要求有配套的原创主观题，能够多角度呈现。投稿邮箱：canping8197@***，邮件主题请注明“2014高考热点分析”字样。

关键词：经济体制国家安全委员会改革民主生活会三中全会前瞻预测宏观角度微观角度

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中学英语阅读能力提高的策略探析

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德州学院学报 2014年第S2期30卷 82-84页

作者：毛冠军德州市经济技术开发区教育局教研室山东德州253000

"听、说、读、写"四项基本技能是中学英语教学的重点,其中阅读不仅是获取知识的一种基本技能,也是掌握语言知识、打好语言基础的重要渠道。因此培养和提高学生的阅读能力是中学英语教学的重点之一。激发学生的阅读兴趣,使他... 详细信息

"听、说、读、写"四项基本技能是中学英语教学的重点,其中阅读不仅是获取知识的一种基本技能,也是掌握语言知识、打好语言基础的重要渠道。因此培养和提高学生的阅读能力是中学英语教学的重点之一。激发学生的阅读兴趣,使他们灵活掌握阅读技巧以及培养科学的阅读方法才能切实提高阅读能力。

关键词：中学英语阅读能力提高策略

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