检索结果-内蒙古大学图书馆

中华活页文选（教师） 2024年第19期 43-45页

作者：戴文争山东省滨州市无棣县棣丰街道中心小学

在当前社会,口语交际能力已成为人们生活中不可或缺的一种能力。小学语文教育作为基础教育的重要组成部分,对于培养学生的口语交际能力具有至关重要的作用。本文旨在探究小学语文口语交际教学的现状、问题及对策,以期为提高小学生的口... 详细信息

在当前社会,口语交际能力已成为人们生活中不可或缺的一种能力。小学语文教育作为基础教育的重要组成部分,对于培养学生的口语交际能力具有至关重要的作用。本文旨在探究小学语文口语交际教学的现状、问题及对策,以期为提高小学生的口语交际能力提供有益的参考。

关键词：小学语文口语交际

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提升小学语文阅读教学有效性的策略分析

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中华活页文选（教师） 2024年第16期 13-15页

作者：苏玉霞山东省滨州市无棣县棣丰街道中心小学

在小学语文教学体系中,阅读教学是不可或缺的组成部分。随着新课改的推进,阅读教学也需要教师进一步改良与优化。笔者通过查阅文献、逻辑分析等方式研究提升小学语文阅读教学有效性的策略,首先分析了当前小学语文阅读教学存在的问题,指... 详细信息

在小学语文教学体系中,阅读教学是不可或缺的组成部分。随着新课改的推进,阅读教学也需要教师进一步改良与优化。笔者通过查阅文献、逻辑分析等方式研究提升小学语文阅读教学有效性的策略,首先分析了当前小学语文阅读教学存在的问题,指出设置的教学目标单一、采取的教学方式传统、教学内容局限于教材、教学评价不够客观具体等问题。基于此,就提升小学语文阅读教学有效性提出几点建议,包括:重塑阅读教学目标,培养学生的核心素养;创新阅读教学方式,优化学生的阅读体验;拓展阅读教学内容,开阔学生的阅读视野;完善阅读教学评价,增强学生的阅读信心。

关键词：小学语文阅读教学有效性

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练就审美眼睛,增强小学生语文学科审美能力

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华夏教师 2020年第18期 14-15页

作者：戴文争山东省滨州市无棣县棣丰街道中心小学

随着我国教育改革的不断推进,在语文教学活动过程中,需要关注学生语文素养的提高,需要教师关注语言构建与应用。在整个语文素养构成当中,语言构建与应用发挥着关键的作用。本文以练就审美眼睛,增强小学生语文学科审美能力作为选题,提出... 详细信息

随着我国教育改革的不断推进,在语文教学活动过程中,需要关注学生语文素养的提高,需要教师关注语言构建与应用。在整个语文素养构成当中,语言构建与应用发挥着关键的作用。本文以练就审美眼睛,增强小学生语文学科审美能力作为选题,提出了若干小学生语文学科审美能力的培养策略。

关键词：小学语文学科魅力审美培养

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小学语文单元整合作业设计的原则和策略研究

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中华活页文选（教师） 2024年第16期 103-105页

作者：曹雪敏山东省滨州市无棣县棣丰街道中心小学

小学语文单元整合作业设计是一种系统性的教学方法,旨在提高学生的学习效果,培养学生的语文综合素养。在设计过程中,应遵循渗透性、连贯性、多样性、循序渐进等原则,确保作业的有效性和针对性。实施策略包括结合单元主题设计趣味作业、... 详细信息

小学语文单元整合作业设计是一种系统性的教学方法,旨在提高学生的学习效果,培养学生的语文综合素养。在设计过程中,应遵循渗透性、连贯性、多样性、循序渐进等原则,确保作业的有效性和针对性。实施策略包括结合单元主题设计趣味作业、因材施教设计分层作业、结合学生兴趣丰富作业内容以及巧用单元要素锻炼逻辑思维。合理运用这些策略,可以更好地提升学生的语文能力。

关键词：小学语文单元整合作业设计

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情景教学在小学美术教学中的实践研究

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小学生(下旬刊) 2024年第11期 1-3页

作者：徐领筠山东省滨州市无棣县棣丰街道中心小学

本文以情景教学理论为基础，探讨了情景教学在小学美术教学中的实践应用。研究发现，情景教学可以激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度和学习效果。因此，教师在设计情景教学活动时，应注重情境的设置和教学内容的情感化处理，促... 详细信息

本文以情景教学理论为基础，探讨了情景教学在小学美术教学中的实践应用。研究发现，情景教学可以激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度和学习效果。因此，教师在设计情景教学活动时，应注重情境的设置和教学内容的情感化处理，促进学生情感与认知的融合。

关键词：情景教学小学美术教学实践

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小学综合实践活动与学科教学整合的研究

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智力 2020年第5期 34-35页

作者：崔洪梅山东省滨州市无棣县棣丰街道中心小学

综合实践活动的有效实施需要以学科教学为支撑,同时学科教学与综合实践活动整合由有助于学科核心素养培养,可见,综合活动与学科教学相辅相成,两者有效整合对促进学生全面发展具有积极作用。本文对小学综合实践活动与学科教学的整合现状... 详细信息

综合实践活动的有效实施需要以学科教学为支撑,同时学科教学与综合实践活动整合由有助于学科核心素养培养,可见,综合活动与学科教学相辅相成,两者有效整合对促进学生全面发展具有积极作用。本文对小学综合实践活动与学科教学的整合现状和原则进行分析,并提出具体的整合策略,以期为提高小学教育教学水平提供有益参考。

关键词：小学综合实践活动学科教学整合

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小学语文古诗词教学的策略研究

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小学生(中旬刊) 2024年第10期 22-24页

作者：郭玉红山东省滨州市无棣县棣丰街道中心小学

古诗词是小学语文统编教材中的重点教学内容，教师若想提高古诗词教学的有效性，需要结合实际优化授课思路，改进教学策略。本文结合古诗词教学意义，从课程导学、课程教学、课程复习的视角出发，阐述小学语文教师古诗词教学的具体策略... 详细信息

古诗词是小学语文统编教材中的重点教学内容，教师若想提高古诗词教学的有效性，需要结合实际优化授课思路，改进教学策略。本文结合古诗词教学意义，从课程导学、课程教学、课程复习的视角出发，阐述小学语文教师古诗词教学的具体策略：通过背景讲述、图片引入等方式调动学生主动探知的积极性；运用吟诵指导、深度解读、情感感悟等方式提升古诗词教学效果；利用趣味性复习活动帮助学生巩固所学知识，提高他们的文学素养，改善古诗词授课质量。

关键词：小学语文古诗词教学研究

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小学数学《新课程标准》指导下的开放式教学

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知识窗（教师版） 2022年第2期 111-113页

作者：张霞山东省滨州市无棣县棣丰街道中心小学

素质教育时代的小学数学课堂教学更加重视培养学生的互动仪式,在开放的教学理念下,教师可以充分联系学生的生活经验与教材的知识内容,活跃学生的思维,通过教学理念的改革提升小学数学课堂教学效率,文章从小学数学开放式教学的正确认知... 详细信息

素质教育时代的小学数学课堂教学更加重视培养学生的互动仪式,在开放的教学理念下,教师可以充分联系学生的生活经验与教材的知识内容,活跃学生的思维,通过教学理念的改革提升小学数学课堂教学效率,文章从小学数学开放式教学的正确认知进行分析,研究了开放式教学的三个具体表现,应用、要求和策略。

关键词：小学数学《新课程标准》开放式教学

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探究新课改下小学数学教学方法的创新

探究新课改下小学数学教学方法的创新

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社会发展——跨越时空经济基础

作者：郭耀华山东省滨州市无棣县棣丰街道中心小学

在我国科技不断发展的同时,国家对教育发展也越来越重视,新课改的提出就是为了更好的提升教育质量,做到以人为本的素质教育。对于小学数学来说,既是学生接触数学的门口,也是学生学号数学的基础,因此更要注重小学数学教学,尤其是在新课改... 详细信息

在我国科技不断发展的同时,国家对教育发展也越来越重视,新课改的提出就是为了更好的提升教育质量,做到以人为本的素质教育。对于小学数学来说,既是学生接触数学的门口,也是学生学号数学的基础,因此更要注重小学数学教学,尤其是在新课改下,老师要创新自身的教学观点和方法,通过有效的方法来提升学生兴趣,从而为提升小学数学教学效率奠定基础。本文就针对在新课改下小学数学教学方法的创新进行了分析与探讨。

关键词：新课改小学数学教学方法创新措施

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小学语文整本书阅读教学实践策略探索

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天天爱科学(教育前沿) 2023年第8期 88-90页

作者：王苹山东省滨州市无棣县海丰街道中心小学

随着新课程改革的发展，传统教学模式不再适合小学生的学习和发展，因此，提高语文教学水平是提高学生语文能力的重要手段。许多一线语文教师对此进行了深入研究，为提高学生的阅读能力提出有效的教学策略。研究表明，整本书阅读符合新... 详细信息

随着新课程改革的发展，传统教学模式不再适合小学生的学习和发展，因此，提高语文教学水平是提高学生语文能力的重要手段。许多一线语文教师对此进行了深入研究，为提高学生的阅读能力提出有效的教学策略。研究表明，整本书阅读符合新课程改革的标准，可以提高学生的阅读水平和理解能力，是向学生传授语文学科基本知识的重要手段。本文就小学语文整本书阅读的意义展开讨论，具体分析小学语文教学中的问题，并提出整本书阅读教学的具体措施，为其他课程改革提供参考和借鉴。

关键词：小学语文整本书阅读语文教学

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