检索结果-内蒙古大学图书馆

教育信息化论坛 2019年第4期3卷 282-282页

作者：刁金强山东省滨州市沾化区第一实验学校

班级是学校教育教学的基本组织形式,也是学生学习、活动的主要场所,班级内的环境、氛围、秩序等直接影响着学生的高效学习和身心健康成长。初中班主任必须要明确自身的职责与使命,从初中生身心发展的基本情况出发,突出学生的主体地位,... 详细信息

班级是学校教育教学的基本组织形式,也是学生学习、活动的主要场所,班级内的环境、氛围、秩序等直接影响着学生的高效学习和身心健康成长。初中班主任必须要明确自身的职责与使命,从初中生身心发展的基本情况出发,突出学生的主体地位,不断探索科学、高效、创新的班级管理策略,以提高班级管理的水平。

关键词：初中班主任班级管理有效方法

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优秀生心理要“补钙”——基于教育案例浅析对优秀生的心理辅导策略

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中华少年 2019年第19期 296-296页

作者：赵树臣山东省滨州市沾化区第一实验学校

目前中小学生的心理健康问题已经引起各方的关注,尤其是对特殊群体的教育,如对于优秀生的心理辅导。优秀生群体是学生中的典型,起着一定的示范和带动作用,教育好他们可以带动和鼓励班级成员积极向上,共同前进。

关键词：优秀生案例分析对策思考

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初中道德与法治课程实施信息化教学改革的有效策略

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试题与研究 2019年第17期 30页

作者：刁金强山东省滨州市沾化区第一实验学校

网络技术的普及改变了信息的传播媒介与人们的互动方式,逐步成为学校教育的重要手段。初中道德与法治教育针对的是学生的思想精神与道德品质,应该主动利用现代信息技术优化德育教学情境,运用先进的德育思想,全面提升初中生的道德品质。... 详细信息

网络技术的普及改变了信息的传播媒介与人们的互动方式,逐步成为学校教育的重要手段。初中道德与法治教育针对的是学生的思想精神与道德品质,应该主动利用现代信息技术优化德育教学情境,运用先进的德育思想,全面提升初中生的道德品质。本文将从借助网络资料丰富课程资源、借助通信技术完善互动结构、借助电子数据更新学情信息三个角度分析初中道德与法治课程教学应如何应用现代教学手段。

关键词：初中道德与法治信息化改革策略分析

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多媒体网络技术与英语教学多方向发展的路径探索

多媒体网络技术与英语教学多方向发展的路径探索

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加强基础教育教学管理专题研讨会(2019)

作者：陈词苏晓凡牛培军王晓玲辽宁省大连铁路职工子弟中学辽宁大连 116000 山东省嘉祥县第一中学山东济宁 272400 山东省滨州高新技术产业开发区实验学校山东滨州 256600 山东省荣成市青山小学山东威海 264300

在课程改革的背景下,从高中学段英语学科教学角度出发,通过了解信息技术与英语教学整合的现状和存在问题,以求窥见信息技术与英语教学整合的前沿水平,为新课程改革背景下的课堂教学改革提供第一手资料.并以此作为信息技术与英语教学整... 详细信息

在课程改革的背景下,从高中学段英语学科教学角度出发,通过了解信息技术与英语教学整合的现状和存在问题,以求窥见信息技术与英语教学整合的前沿水平,为新课程改革背景下的课堂教学改革提供第一手资料.并以此作为信息技术与英语教学整合现状研究的先导,为进一步提出适合教学整合模式和策略以及开发与建设信息技术与英语教学整合的资源平台提供依据,推进高中阶段英语学科教学改革的深入.同时,希望借此促进广大一线教师展开信息技术与教学整合的行动研究,提高教学水平.

关键词：高中英语课程改革信息技术

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初中语文教学中的多元化教学方法研究

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语文课内外 2019年第22期 63-63页

作者：姜砚华山东省滨州市沾化区第一实验学校 256800

就目前而言,有很多的初中院校在语文课程的教学过程中,还使用的是传统的填鸭式教学模式,在教育的方式上可以说非常的单一,不仅不能很好的提升学生们积极的学习兴趣,在很大的程度上还会导致部分学生出现厌学的现象.初中的阶段,学生们已... 详细信息

就目前而言,有很多的初中院校在语文课程的教学过程中,还使用的是传统的填鸭式教学模式,在教育的方式上可以说非常的单一,不仅不能很好的提升学生们积极的学习兴趣,在很大的程度上还会导致部分学生出现厌学的现象.初中的阶段,学生们已经拥有了自己的自主意识,可以通过组织语言来表达自己所想表达的内容,但是传统的教学模式,只会不断对学生的思维进行压制,限制学生的思维,导致学生学习兴趣全无,大量人才被埋没.本文就初中语文教学中的多元化教学方法研究做简要分析.

关键词：初中语文多元化教学研究方法

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核心素养在初中历史教学中的渗透

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中外交流 2019年第19期26卷 166页

作者：王金涛山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校山东滨州 256805

从目前的教育情况来看,培养学生核心素养已经逐渐成为初中历史教学中教师面临的一项重要任务.因此,本文将详细谈一谈应该利用怎样的方式将历史核心素养的内涵在教学过程中突显出来.

关键词：核心素养初中历史课堂教学教学策略

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关于初中数学的情境教学实践思考——以八年级人教版教材为例

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中华少年 2019年第13期 266-266页

作者：张瑞勇山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校

为适应新课改要求,初中各学科教师都在致力于课堂改革,而初中数学也不例外。为提高初中数学教学质量,数学教师必须对课堂进行有价值的实践探索。故此,笔者以八年级人教版的初中数学教材为研究对象,为提高教学质量做了情景教学的实践性思... 详细信息

为适应新课改要求,初中各学科教师都在致力于课堂改革,而初中数学也不例外。为提高初中数学教学质量,数学教师必须对课堂进行有价值的实践探索。故此,笔者以八年级人教版的初中数学教材为研究对象,为提高教学质量做了情景教学的实践性思考,重点从三大方面展开论述,即现如今初中数学情景教学现状分析;对初中数学情景教学的策略分析;情景教学在初中数学教学中的应用意义分析。

关键词：初中数学情境教学八年级人教版

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浅谈小学语文教学和班主任管理的有效结合

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好家长 2019年第54期 156页

作者：张亦爱山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校

新课程标准的提出,对我国小学教学提出了更高的要求,教师要在实际的教学中,不仅要给学生讲解语文知识,还要注重对学生进行引导,让学生能够形成正确的人生观和价值观,养成良好素质,学生在语文学习中能够保持积极愉快的心态。由此可见班... 详细信息

新课程标准的提出,对我国小学教学提出了更高的要求,教师要在实际的教学中,不仅要给学生讲解语文知识,还要注重对学生进行引导,让学生能够形成正确的人生观和价值观,养成良好素质,学生在语文学习中能够保持积极愉快的心态。由此可见班主任在小学教学中应该把小学语文教学与班级管理进行结合,目的是为了学生积极学习,健康成长,培养学生综合素质的。

关键词：小学语文教学班主任管理结合

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初中数学课后作业设计的有效性研究

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神州 2019年第28期 213页

作者：张瑞勇山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校

课后设计在教师的教学中占有重要的部分.因为传统的课后作业可能对于学生来说是一个不小的负担.因为教师在面对全体学生留作业的时候,往往会因为数量多,难度大,让学生对于课后作业有一种惧怕或者反感的心理.所以教师在课后作业设计上要... 详细信息

课后设计在教师的教学中占有重要的部分.因为传统的课后作业可能对于学生来说是一个不小的负担.因为教师在面对全体学生留作业的时候,往往会因为数量多,难度大,让学生对于课后作业有一种惧怕或者反感的心理.所以教师在课后作业设计上要实现有效性和趣味性,调动学生的写作业的积极性.因为课堂作业是巩固课堂知识的一个重要途径,学生学习时如果能做到高效和快速的消化课堂知识,课后作业就可以适当的减少,因此,课堂作业设计的有效性就成为教师需要重视的课题.

关键词：初中数学课后作业设计有效性

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小学数学教学中创设有效问题情境的策略

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中外交流 2019年第49期26卷 304页

作者：王金燕山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校 266021

当前在小学数学进行教学的过程中,需要充分发挥问题的指导作用,通过问题来引导教学,培养学生的思维能力.让学生沉浸在某个情景中,可以提高学生的注意力,同时激发学生进行数学学习的乐趣,从而能够实现良好的教学效果.本文通过分析当前在... 详细信息

当前在小学数学进行教学的过程中,需要充分发挥问题的指导作用,通过问题来引导教学,培养学生的思维能力.让学生沉浸在某个情景中,可以提高学生的注意力,同时激发学生进行数学学习的乐趣,从而能够实现良好的教学效果.本文通过分析当前在小学数学教学中情景创设应该需要遵循的原则和策略,对广大的小学老师在数学教学中进行有效问题情景的设置提供了指导与参考.

关键词：小学数学数学教学问题情景教学策略

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