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  • 1 篇 张树标
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  • 8 篇 中文
检索条件"机构=山东省滨州市沾化县冯家镇第二实验学校 256806"
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提高英语课堂效率的几点认识
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神州（下旬刊） 2011年 第9期 79-80页
作者： 贾占海 山东省滨州市沾化县冯家镇第二实验学校 山东 滨州 256806
课堂是中国学生学习英语的主阵地.在新课程改革的背景下,如何有效提高课堂效率,进而提高教学质量,直接关系到英语教学的成败.笔者结合多年的教学实际和切身体验总结了几点提高英语课堂效率的方法,希望能对提高英语教学质量有所帮助.
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《人物描写一组》第一课时教学设计
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课外阅读（中下） 2012年 第1期 222-223页
作者： 黄春蕾 山东省滨州市沾化县冯家镇第二实验学校 山东滨州256800
教材分析：《人物描写一组》为学生刻画了几个呼之欲出的鲜活的人物形象，有争强好胜、聪明机敏的小嘎子，有视财如命的严监生，有伶牙俐齿、工于阿谀奉承的王熙凤。人物性格的灵动，得益于作者精当的描写技巧，同时，也给学生领悟刻画... 详细信息
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九年一贯制农村学校中青年教师管理策略及研究
九年一贯制农村学校中青年教师管理策略及研究
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
作者： 任文泉 吴学锋 李建忠 任学莹 李成花 山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校 山东省滨州市阳信县实验幼儿园 山东省滨州市沾化区忆江南幼儿园
教师管理作为学校管理的重中之重，教师作为学校最基本的元素之一，在进行教育教学过程中，教师要根据政府和学校的相关规定和学生的身心发展规律，创造性的对学生进行培养和教育。教师是社会进步和文明发展的传播者，是人类精神的工程... 详细信息
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浅谈初中时事政治教学的几点做法
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神州（下旬刊） 2012年 第9期 131-131页
作者： 张树标 山东省滨州市沾化县冯家镇第二实验学校 256806
时事政治教学是指在政治课程中,对学生进行党和围家重大路线方针政策的教育,是透视社会热点,正确认识形势,把握时代特征的一种教学.它不仅能使学生透过这扇'窗口'了解国内外大事,而且能理论联系实际,提高教学质量、增强教育效果... 详细信息
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初中生学习思想状况分析及应对措施
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神州（下旬刊） 2011年 第9期 59-59页
作者： 贾占海 山东省滨州市沾化县冯家镇第二实验学校 山东 滨州 256806
初中学生有自己独特的心理需求和个性特征,在平时工作中只有合理分析把握学生的思想特点,运用恰当且行之有效的引导方法,才能在学生思想教育方面取得事半功倍的效果.
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信息技术教学中案例教学法的应用
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文理导航·教育研究与实践 2014年 第6期 204-204页
作者： 刘志松 山东省滨州市沾化县冯家镇第二实验学校
本文从案例教学法应遵循的原则入手，分析了案例教学法在信息技术教学中的实施，由此探讨案例教学在课前准备、课堂实践、课后巩固中的实际运用，为案例教学法在信息技术教学中有效应用提供理论参考，实现案例教学法的学科交流。
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在初中教育教学中融入民族团结教育
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课程教育研究（新教师教学） 2016年 第27期 98-98页
作者： 宋子清 山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校 山东 滨州 256806
如今,民族团结教育现已在各级学校整体铺开,并取得显著成效.为更好地帮助初中生,认识到民族团结和祖国统一的重要性,自觉、主动地继承和发扬民族团结的优良传统,初中教师应在教育教学中,融入民族团结教育,通过深挖教材、发挥优秀人物形... 详细信息
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信息技术教学中案例教学法的应用
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课程教育研究（新教师教学） 2013年 第32期 120-120页
作者： 刘志松 山东省滨州市沾化县冯家镇第二实验学校 256800
本文从案例教学法应遵循的原则入手，分析了案例教学法在信息技术教学中的实施，由此探讨案例教学在课前准备、课堂实践、课后巩固中的实际运用，为案例教学法在信息技术教学中有效应用提供理论参考，实现案例教学法的学科交流。
来源： 评论
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