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  • 1 篇 语境教学法
  • 1 篇 模式研究
  • 1 篇 困扰

机构

  • 27 篇 山东省滨州市滨城...
  • 5 篇 山东省滨州市滨城...
  • 1 篇 滨州市滨城区杨柳...

作者

  • 3 篇 张晓勇
  • 3 篇 张海霞
  • 2 篇 于新彬
  • 2 篇 王秀芹
  • 2 篇 杨俊红
  • 2 篇 牌立珍
  • 2 篇 聂红云
  • 2 篇 孙利华
  • 1 篇 王银晶
  • 1 篇 杨树岩
  • 1 篇 刘保国
  • 1 篇 王小利
  • 1 篇 王相传
  • 1 篇 张中华
  • 1 篇 孟颖
  • 1 篇 王广平
  • 1 篇 甘晓蕾
  • 1 篇 尚新江
  • 1 篇 赵爱红
  • 1 篇 张志强

语言

  • 33 篇 中文
检索条件"机构=山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校"
33 条 记 录,以下是11-20 订阅
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语境教学法在初中英语教学中的实践
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文渊(高中版) 2020年 第8期 285-285页
作者: 张志强 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校 山东 滨州 256600
素质教育要求教师在英语教学的过程中,必须将发展学生英语语言能力作为主线内容,利用'语境教学'培养学生英语学习兴趣,帮助学生真正的获得英语学习能力.本文全面的探讨了语境教学法在英语教学中的具体实践和应用,希望给国内初... 详细信息
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坚持立德树人 传承红色基因
坚持立德树人 传承红色基因
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作者: 刘保国 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
引言:每年3月5日,在周恩来总理诞辰之际,怀周学校的师生们来到离学校2.5公里的怀周祠,通过集体朗诵诗歌的方式缅怀周总理的丰功伟绩。和煦的春风中,身穿校服的学生们排列整齐,高声朗诵柯岩的诗词《周总理,你在哪里》:"周总理,我们... 详细信息
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论初中语文诗歌写作设计型学习模式研究
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科普童话 2019年 第31期 120-120页
作者: 甘晓蕾 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
当前语文教学改革的一个发展趋势是要实现由关注教师的教转向关注学生的学,把学生由只能被动地选择接受知识转向为自主探究参与学习,使他们能够经常地运用创新思维方式进行探索式的语文研究性学习。设计型学习模式的出现更好地解决了这... 详细信息
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初中生物课堂教学中法制教育渗透的有效策略研究
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中华少年 2017年 第20期 5-6页
作者: 王秀芹 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
依法治国是我国的基本方针,因此加强国民尤其是中小学生的法制观念是尤为重要的。在生物课堂中,有效紧凑地向学生增强学生的法律意识,提高学生守法意识,能够在一定程度上减少青少年的犯罪率。
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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——小学中年级作文教学中的点滴尝试和思考
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新课程(小学) 2017年 第3期 114-114页
作者: 杨树岩 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
在小学中年级的作文教学中,写作教学是非常值得重视的一个环节。然而,在现实的写作教学中却存在很多问题,例如,教师只注重作文形式的指导,在教学中将更多的精力放在告诉学生应该怎么写作,而忽略了写作内容的教学。这样的教学方法造成很... 详细信息
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让学生在教学情境中自主思考与感悟
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学周刊 2017年 第4期4卷 101-102页
作者: 张海霞 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校 山东滨州256600
随着课程改革的发展与深入,情境教学法越来越受到重视。结合教学实际,阐述《思想品德》课教学中几种教学情境的创设和应用方法具有重要意义。这些方法主要是创设音乐情境,激发学生的快乐情感;创设信息化情境,帮助学生理解;创设辩论情境... 详细信息
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(n(n-1))/2的妙用
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福建教育 2016年 第44期24卷 33-34页
作者: 于新彬 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
按照《义务教育数学课程标准(2011年版)》的界定,几何直观主要是指利用图形描述和分析问题,把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路。通常我们会通过“一题多解”的形式来培养学生的发散性思维能力,以对同一题目从... 详细信息
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浅析如何在物理教学中渗透德育
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中国校外教育 2017年 第6期 115-115页
作者: 张晓勇 张海霞 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
德育是学校教育工作的核心。在物理教学中渗透德育具有很大的潜力,要善于挖掘和积极利用教材中隐藏的德育内容,做到思想性、知识性、趣味性有机的结合。结合教学实践,阐述了在物理教学中进行德育渗透的几种有效方法。
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引领学生走进“活”的历史课堂
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新课程导学 2017年 第33期 69-69页
作者: 杨俊红 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
在近二十年的教学生涯中,我越来越体会到:学生是教育能够生动存在的灵魂。引领学生积极主动地活跃于历史教学的舞台上,充分发挥学生学习的积极性、主动性,是新时期历史教师的光荣使命。所谓"活",就是指学生在教师的激励、启... 详细信息
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如何在物理教学中渗透德育
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中国校外教育(中旬) 2017年 第5期 95-95页
作者: 张晓勇 张海霞 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
德育是学校教育工作的核心。在物理教学中积极进行德育渗透,是每个教师义不容辞的责任。结合教学实践,阐述了在物理教学中进行德育渗透的几种有效方法。
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