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初中历史教学经验总结
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考试周刊 2017年 第80期 133-133页
作者： 杨俊红 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
一节完整的课堂能否达到预期的教学目标,关键在于课堂的有效性.在初中历史教学实践中我们发现,尽管教师的教学态度非常认真,但是学生却学的非常吃力,导致课堂效率低下,拖堂补习的现象时有发生,成为困扰历史教师教学的一大难题.如何有效... 详细信息
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论思维导图在初中英语词汇教学中的应用
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中学生英语 2017年 第12期 30-30页
作者： 郑燕 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
现在初中生的学习压力越来越大,英语是最难掌握的一门学科。在传统的教学方式下,孩子们采用死记硬背,反复默写的方式,短暂的记忆一段时间之后,所掌握的词汇知识都逐渐淡忘。其中还有很多孩子因为在词汇记忆上有很大的障碍,造成心理压力... 详细信息
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初中物理探究性学习应注意的几个问题
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中学物理教学参考 2016年 第12X期45卷 13-页
作者： 张晓勇 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
新课标提倡自主探究学习,以培养学生的创新意识和实践能力。下面结合教学实际,谈一下自己的实践与体会。一、建立民主和谐的师生关系,引导学生自主学习教学过程是教师与学生的双边活动,建立民主和谐的师生关系,让学生自主发现问题、分... 详细信息
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数学课能否上成“体育课”?——“数学体育课”教学模式初探
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2016年 第12期 00006-00006页
作者： 吴涛 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校 山东 滨州 256600
在18年的教学中,我逐渐发现数学与体育之间的联系非常紧密。于是我就产生了一个大胆的设想:能否把数学课上成“体育课”?并在实际教学过程中,大胆实践、探讨,经多年的研究,我认为数学课不但可以上成“体育课”,而且还大有裨益。在此把... 详细信息
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浅析七年级学生数学学习分化的原因
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数理化学习(教研版) 2015年 第2期 7-7页
作者： 于新彬 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
我在七年级数学的教学中经常会发现,学生在上了中学后,原本数学成绩很好的会突然下降了.有些在小学数学成绩不突出的学生,成绩反而好了很多.大约一个学期左右就会产生一个基本的学习分化格局,这种格局一旦形成很难在短时期内改变,从而... 详细信息
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例谈肢体语言在初中生物课堂中的运用
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辽宁教育 2013年 第9期 75-76页
作者： 王聪 毛秀芹 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
课堂中，师生一个小小的肢体动作的表演，能给当今电脑操控下的课堂带来一些温暖和感触。让学生感受到不是在被动地接受知识，而是在亲身参与，使整个生物课堂真正“舞”动起来，展现出生物课堂的灵气和活力。在几年的初中生物教学中，... 详细信息
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我在作文教学中的几点做法
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文理导航（中旬） 2013年 第S2期 20-20页
作者： 王广平 李小芳 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
众所周知，作文教学是语文教学中的重点，也是难点。那么，中学作文课教学改革的主攻方向是什么？教师如何才能上好作文课？学生怎样才能提高写作能力？这些问题一直困扰着我们语文教师。笔者在十余年的教学实践中，摸索出一些方法，提... 详细信息
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给学困生多一点爱的阳光
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新课程(下) 2013年 第6期 186-186页
作者： 赵爱红 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
给学困生多一点爱的阳光,他们一定会给我们意外的惊喜。
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浅谈实验创新在初中物理教学中的作用
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中小学实验与装备 2012年 第4期22卷 20-21页
作者： 李淑燕 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验学校
科学的本质特征是科学探究，进行研究性实验，而物理实验更以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生创新精神方面发挥其独特的功能和作用。
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完善教学评价,推动音乐课程发展
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中国音乐教育 2012年 第11期 19-20页
作者： 王银晶 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验学校
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是对教学工作质量所作的测量、分析和评定。主要指依据一定的客观标准,通过各种测量和相关资料的收集,对教学活动及其效果进行客观衡量和科学判定的系统过... 详细信息
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