咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 10 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 10 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 8 篇 教育学
    • 8 篇 教育学
  • 2 篇 法学
    • 1 篇 社会学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学

主题

  • 3 篇 英语教学
  • 2 篇 科学探究
  • 2 篇 小学生
  • 2 篇 小学体育与健康
  • 2 篇 小学科学课程
  • 1 篇 教师主导
  • 1 篇 第三人称单数
  • 1 篇 形近字
  • 1 篇 复数形式
  • 1 篇 学生创新能力
  • 1 篇 识字能力
  • 1 篇 第一人称
  • 1 篇 教学过程
  • 1 篇 记忆
  • 1 篇 多音字
  • 1 篇 英语名词
  • 1 篇 阅读兴趣
  • 1 篇 学习活动
  • 1 篇 she
  • 1 篇 小学科学教学

机构

  • 9 篇 山东省滨州市滨城...
  • 1 篇 山东省滨州市滨城...

作者

  • 3 篇 赵国德
  • 3 篇 宋道雷
  • 2 篇 毕忠涛
  • 1 篇 耿路华
  • 1 篇 李金玉

语言

  • 10 篇 中文
检索条件"机构=山东省滨州市滨城区滨北办事处八里王小学"
共 10 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
识字教学在小学语文教学中的意义和策略研究
收藏
分享
引用
课程教育研究 2018年 第27期 58-59页
作者： 李金玉 山东省滨州市滨城区滨北办事处八里王小学
识字是提高学生语言能力,增加文化底蕴,学会科学探究的开始。教师要通过精心选择教学内容,重视培养学生识字能力,采用丰富的识字方式来增强学生识字的主动性,进而提高学生的识字量。教师要给学生创设轻松快乐的识字氛围,通过
来源： 评论
谈谈英语教学中第三人称单数及其后面动词的用法
收藏
分享
引用
中学生英语 2019年 第32期 42-42页
作者： 赵国德 山东省滨州市滨城区滨北街道办事处八里王小学
在英语教学过程中会逐渐出现单词I, we, you, he, she, it , they 等。这让孩子们分不清东西南北,摸不着头脑。其中第三人称单数及其后面的动词的变化问题是最让人头疼的问题。如果不多次地重复讲解,估计是解决不了问题的。1.什么是第... 详细信息
来源： 评论
利用口诀巧妙记忆英语名词复数形式
收藏
分享
引用
中学生英语 2019年 第28期 39-39页
作者： 赵国德 山东省滨州市滨城区滨北街道办事处八里王小学
在英语教学中,有一个知识点非常重要,英语听说读写各个教学环节都要涉及到,贯穿了小学初中甚至大学整个学习过程,它就是名词的复数形式。在汉语教学中,名词和数量的多少没有关系,一本书是书,两本书还是书。一只鸡是鸡,一万只鸡也还是鸡... 详细信息
来源： 评论
充分挖掘英语教学中的兴趣点提高课堂教学效率
收藏
分享
引用
中学生英语 2019年 第36期 151-151页
作者： 赵国德 山东省滨州市滨城区滨北街道办事处八里王小学
在新的课标和大纲安排下,现在的小学英语课时较少,绝大数教师都感觉课时不够用。越是课时少,教师往往越急躁,因此,在平时的教学中,经常听同事们抱怨:某某学生一晚上也没记住几个单词,某某学生一节课没背过一个对话……真是孺子不可教也... 详细信息
来源： 评论
谈指导学生阅读长篇名著的几点看法
收藏
分享
引用
中国校外教育（上旬） 2017年 第7期 12-12页
作者： 耿路华 山东省滨州市滨城区滨北街道办事处八里王小学
语文学习讲究积累,阅读学习名著就是其中一个重要的内容。在人类文明灿烂的历史长河中,经典文学名著泛起的浪花浸润了一代又一代。名著阅读是学生与作者对话的重要方式,阅读名著,可历奇涉险,寻找激情,体验高贵,与素昧平生的人物风景相... 详细信息
来源： 评论
在小学体育与健康教学活动开展中渗透德育
收藏
分享
引用
华夏教师 2017年 第16期 15-15页
作者： 毕忠涛 山东省滨州市滨城区滨北街道办事处八里王小学
毛泽东同志在其《体育之研究》一文中就体育与知识、德育之间的关系给出了自己明确的见解,他说道“体者,载知识之车而寓道德之舍也.”由此可以看出,在小学体育与健康教学活动开展中,教师不仅要向学生传授基础知识和基本锻炼技能,还要向... 详细信息
来源： 评论
情境教学在小学体育与健康教学活动开展中的应用探讨
收藏
分享
引用
中国校外教育（上旬） 2017年 第12期 157-157页
作者： 毕忠涛 山东省滨州市滨城区滨北街道办事处八里王小学
当前小学体育与健康教学活动的开展无非是教师借助教材内容照本宣科或利用反复操练的形式,来引导学生机械地掌握体育锻炼方法,在机械的操练中学生无法扎实地掌握体育与健康知识和锻炼技能,反之会丧失课堂参与的积极性。根据小学生爱玩... 详细信息
来源： 评论
如何在科学教学中培养学生良好的学习习惯
收藏
分享
引用
吉林教育 2009年 第Z2期 140-141页
作者： 宋道雷 山东省滨州市滨城区滨北街道办事处八里王小学
'小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的,早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。
来源： 评论
让学生积极参与到科学探究中来
收藏
分享
引用
吉林教育 2009年 第Z2期 129-129页
作者： 宋道雷 山东省滨州市滨城区滨北街道办事处八里王小学
《小学科学课程标准》要求:'科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。
来源： 评论
小学科学教学中学生创新能力的培养
收藏
分享
引用
学生之友(小学版) 2009年 第8期 67-67页
作者： 宋道雷 山东省滨州市滨城区滨北街道办事处八里王小学
《科学课程标准》明确指出:"科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行... 详细信息
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件