检索结果-内蒙古大学图书馆

吉林教育 2012年第1期 10-10页

作者：李卫国山东省滨州市滨城区滨北办事处北城英才学校

生物课程改革的一个重要理念是将生物学科置身于科学教育的大框架下,即生物科学教育是整体科学教育的一部分,它的目标是培养学生具有一定的生物科学素养,以利于他们的生活、工作和终身发展的需要。如何实现这一目标,是摆在广大生物教育... 详细信息

生物课程改革的一个重要理念是将生物学科置身于科学教育的大框架下,即生物科学教育是整体科学教育的一部分,它的目标是培养学生具有一定的生物科学素养,以利于他们的生活、工作和终身发展的需要。如何实现这一目标,是摆在广大生物教育工作者面前的一个重要课题。为了适应这一形势的需要,我们在教学实践中尝试运用一种崭新的教学模式,双主体理论指导下的"主体参与,自探其研"教学模式,取得了显著的教育教学效果。

关键词：主体参与自探共研生物课堂教学

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燕儿

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读写算（小学高年级） 2012年第4期 32-32页

作者：孟庆国山东省滨州市滨城区滨北办事处北城中学附属小学

燕儿，春天的使者。成群结队的燕儿飞来了：驭着春风，掠过水面，滑过绿意朦胧的田野，飞向春意乍现的乡村。

关键词：小学作文语文教学《燕儿》

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我的笔家族

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雪花 2012年第11期 42-42页

作者：耿傲奕山东省滨州市滨城区滨北办事处北城实验小学四(1)班

在我神奇的书包王国里,住着相亲相爱的笔家族,家族里有任劳任怨的中性笔哥哥、孩子气的彩笔妹妹和调皮的铅笔弟弟。他们形影不离,闲暇时,挨挨挤挤,说说笑笑;一旦需要他们时,谁都不示弱,个个有绝活儿。中性笔哥哥就像一支又细又长的利箭... 详细信息

在我神奇的书包王国里,住着相亲相爱的笔家族,家族里有任劳任怨的中性笔哥哥、孩子气的彩笔妹妹和调皮的铅笔弟弟。他们形影不离,闲暇时,挨挨挤挤,说说笑笑;一旦需要他们时,谁都不示弱,个个有绝活儿。中性笔哥哥就像一支又细又长的利箭,他有一顶精美别致的帽子和一身光滑的衣服。自去年起,我和中性笔哥哥就成了默契的好搭档,写字的时候,我握着中性笔哥哥的上衣,手一点也不累,不一会

关键词：中性笔

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在纠错中成长——浅谈错题本的建立和使用

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学园 2011年第22期4卷 131-132页

作者：吕金光山东省滨州市滨城区滨北办事处北城中学

科学的方法是点金术，是走向成功的捷径；良好的学习方法是取得优异成绩的“制胜法宝”。

关键词：错题成长纠错科学的方法学习方法制胜法

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班级成长活动——农村中小学心理健康教育途径的探讨

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学园 2011年第22期4卷 181-182页

作者：张殿卿山东省滨州市滨城区滨北办事处北城中学

人类社会的飞速发展，对人的素质提出了越来越高的要求。随着素质教育的全面推进和逐步深入，人的心理素质受到越来越多的重视，心理健康教育受到人们前所未有的关注。2008年1月15日卫生部等17个部门印发的《全国精神卫生工作体系发展... 详细信息

人类社会的飞速发展，对人的素质提出了越来越高的要求。随着素质教育的全面推进和逐步深入，人的心理素质受到越来越多的重视，心理健康教育受到人们前所未有的关注。2008年1月15日卫生部等17个部门印发的《全国精神卫生工作体系发展指导纲要（2008～2015年）》中提出了以下目标：到2010年，开展心理健康教育的学校，城市要达到80％，农村要达到50％。而目前，广大农村中小学，信息闭塞、师资力量薄弱、所处环境落后，‘再加上受传统思想的影响严重，心理健康教育的开展面临很大困难，心理健康教育推进的步伐非常缓慢。

关键词：心理健康教育农村中小学教育途径班级成长 2010年 2008年人类社会人的素质

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魅力在挥毫中张扬生命在练评中提升——小学毛笔字教学模式初探

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湖北教育 2011年第10期 34-35页

作者：贾继成刘会涛王洪利山东省滨州市滨城区滨北办事处高庙张小学山东省滨州市滨城区滨北办事处实验小学

学生书写潦草、字迹难看、卷面不整洁常常被家长和老师抱怨。针对这种现象，一线教师从提高学生的思想认识和写字兴趣入手，采用多种方式改变学生的书写习惯．提高学生的写字热情，提升学生的书写质量，但成效并不显著。希望本组文章能... 详细信息

学生书写潦草、字迹难看、卷面不整洁常常被家长和老师抱怨。针对这种现象，一线教师从提高学生的思想认识和写字兴趣入手，采用多种方式改变学生的书写习惯．提高学生的写字热情，提升学生的书写质量，但成效并不显著。希望本组文章能给读者朋友以启示。

关键词：教学模式毛笔字张扬小学生命写字兴趣书写习惯思想认识

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最好的作文老师是课外书——听《于永正老师习作教学报告》有感

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学园 2011年第22期4卷 188-188页

作者：刚传红山东省滨州市滨城区滨北办事处北城中学

前段时间我有幸在滨州第一中学参加了《于永正习作教学报告暨“三三九”武睁泺作文教学研究成果展示交流会》，认真聆听了于永正老师的习作教学报告，深有感触。作文教学一直困扰着中小学语文老师。老师怎么教，学生怎么写，作文写什么... 详细信息

前段时间我有幸在滨州第一中学参加了《于永正习作教学报告暨“三三九”武睁泺作文教学研究成果展示交流会》，认真聆听了于永正老师的习作教学报告，深有感触。作文教学一直困扰着中小学语文老师。老师怎么教，学生怎么写，作文写什么，怎样写好作文等，老生常谈，却总感觉力不从心。听了于永正老师的报告，我眼前一亮，茅塞顿开，虽没有力挽狂澜之能事，却有一种试一试的冲动。对于老师印象最深的是他隋趣盎然的一节习作课（一节枯燥的作文指导课，被于老师上得生动、有趣、活泼，于老师的幽默风趣与学生的表现一样可爱），另外，他报告中的经典语录：“最好的作文老师是课外书。”这一点，我深有同感，同时在作文教学中，也做了不懈的努力。

关键词：语文老师作文教学教学报告于永正习作课课外书作文指导课成果展示

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浅谈英语课中的愉快教学

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学园 2011年第22期4卷 130-130页

作者：王芳山东省滨州市滨城区滨北办事处北城中学

愉快教育是一种好学、乐学精神的教育，是一种科学性与艺术性有机结合的教育。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”看来，“乐之”优于“好之”、“知之”。因为“乐之”是发自内心的要求，主体愉快情绪的反映，是符合学... 详细信息

愉快教育是一种好学、乐学精神的教育，是一种科学性与艺术性有机结合的教育。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”看来，“乐之”优于“好之”、“知之”。因为“乐之”是发自内心的要求，主体愉快情绪的反映，是符合学生心理发展规律的。育人者要明白，敬业才能乐教，乐教才能善教；敬业才会自觉育己，育己才能更好地育人。

关键词：愉快教学英语课好之者不如乐之者愉快教育心理发展规律乐学精神艺术性科学性

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浅谈如何让信息技术课堂充满生命力

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学园 2011年第22期4卷 151-151页

作者：张会青山东省滨州市滨城区滨北办事处北城中学

新课程教学方式是以发挥人的主体性、促进人的可持续发展为目的的，从而学会自主学习，实现自主发展。那么，在中学信息技术课堂上，如何贯彻这一新的教学理念呢？

关键词：信息技术课堂人的可持续发展生命课程教学方式人的主体性自主学习自主发展教学理念

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听妈妈讲我的过去

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优秀作文选评(初中版) 2011年第Z1期 16-16页

作者：孟庆杰山东省滨州市滨城区滨北办事处北城中学杏花雨文学社

每次听妈妈讲我小时候的一些趣事,我总是迷醉地听着。妈妈曾经对我讲……小时候,我爱到小河边,看那一只只小鱼在水里摆头摇尾,嬉戏追逐。看着,看着,我总是把手伸进清凉的水里,等待鱼儿游到我手中,并且不住念叨:"鱼儿鱼儿你快来,我... 详细信息

每次听妈妈讲我小时候的一些趣事,我总是迷醉地听着。妈妈曾经对我讲……小时候,我爱到小河边,看那一只只小鱼在水里摆头摇尾,嬉戏追逐。看着,看着,我总是把手伸进清凉的水里,等待鱼儿游到我手中,并且不住念叨:"鱼儿鱼儿你快来,我给你穿双大花鞋……"可鱼儿总不理我。我就把嘴巴撅得高高,生气地喊:"小鱼小鱼你真坏,我把你抓到集市上卖!"

关键词：妈妈鱼儿作文

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