检索结果-内蒙古大学图书馆

"妈妈,我饿。"一双渴望食物的眼睛盯着自己的母亲。"孩子,再忍一忍吧,妈妈马上就找到吃的了。"灰色的天空下,羊妈妈带着一只小羊寻找食物,这只羊妈妈发誓要给自己的孩子找到食物。但她还没有实现承诺,自己便离开了这个世界,死时,眼睛里充满了对人类的憎恨和遗憾。于是这只小羊便含着泪,踏上了自己的寻草之路。天空中弥漫着雾霾,小羊的眼中出现许许多多的

关键词：水池食物妈妈

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浅谈小学音乐教学中的创新教育

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新课程 2017年第4期 166-166页

作者：李红山东省滨州市邹平县魏桥实验学校

音乐教学在小学的义务教育阶段里有着至关重要的地位。其对于培养学生对音乐的喜爱、陶冶学生情操、培养其优质的性格品格有着非常重要的影响。学习音乐有助于学生的身心健康,但传统的音乐教学形式太过单一,并不受学生的欢迎。如果想使... 详细信息

音乐教学在小学的义务教育阶段里有着至关重要的地位。其对于培养学生对音乐的喜爱、陶冶学生情操、培养其优质的性格品格有着非常重要的影响。学习音乐有助于学生的身心健康,但传统的音乐教学形式太过单一,并不受学生的欢迎。如果想使小学音乐教学变得更加丰富多彩、更具有创造力,就要在小学音乐教学中融入创新教育,打破以往常规死板的教学方式,增加教师与学生之间的互动,从而更好地推动小学生德智体美的全面发展。

关键词：小学音乐教学创新

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初中英语核心素养教学方法谈

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中国校外教育（中旬） 2017年第10期 80-80页

作者：牟文海山东省滨州市沾化区泊头镇实验学校

核心素养是学生在接受教育的过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。初中英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。

关键词：初中英语核心素养教学方法

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变式教学在初中数学教学中的应用研究

引用

新课程(中学) 2017年第5期 183-183页

作者：刘文武山东省滨州市沾化区泊头镇实验学校

数学学习伴随着学生的整个学习生涯,而数学知识帮助我们解决了在实际生活中遇到的诸多问题。在新课程的背景下,教育教学方式的变化激发了教师对数学教学的探索,增大了学生对数学课程的好奇心,在数学教学过程中教师引入变式教学为数学教... 详细信息

数学学习伴随着学生的整个学习生涯,而数学知识帮助我们解决了在实际生活中遇到的诸多问题。在新课程的背景下,教育教学方式的变化激发了教师对数学教学的探索,增大了学生对数学课程的好奇心,在数学教学过程中教师引入变式教学为数学教学注入了新的活力。变式教学是对教学内容进行多角度变化,对课后习题进行多重改编,有利于学生变换思考方式和全面掌握数学知识点。通过对变式教学在初中数学中的应用例题进行举例说明,简要论述了变式教育在学生学习中的重要性与影响,旨在解决变式教学在教学过程中如何应用的问题,希望可以为大家提供帮助。

关键词：变式教学初中数学应用方法

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浅析信息技术教学中学生创新潜能的培养

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新课程(中学) 2017年第6期 118-118页

作者：刘传雷山东省滨州市邹平县魏桥实验学校

信息技术教学中,培养学生的创新潜能是关键,将从如何激发学生创新的欲望、动机、氛围和乐趣方面浅析培养学生创新潜能的几点体会。

关键词：信息技术任务驱动创新意识潜能激发

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提高语文教学效率从培养学生兴趣出发

引用

课程教育研究 2017年第9期 140-140页

作者：牛可涛山东省滨州市邹平县魏桥实验学校

新形势需要新的教育理念,教育理念的革新归根结底都是为了激发学生学习的积极性,为了提高教学效率,在这一形势下,我们不断探索,特别是"作业形式"的布置,不断丰富手段。

关键词：兴趣小学大语文作业

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龟兔赛跑新编

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中华环境 2017年第4期 61-61页

作者：成志远山东省滨州市邹平县魏桥实验学校

"卖报,卖报,龟兔明天又要举行赛跑了,快来看!"报童小熊猫大声地叫卖着。原来,上一次乌龟和兔子比赛后,兔子输掉了比赛很不甘心,与乌龟约定明天进行"决一死战",谁承想,这场比赛竟真成了"死"战。比赛当天,... 详细信息

"卖报,卖报,龟兔明天又要举行赛跑了,快来看!"报童小熊猫大声地叫卖着。原来,上一次乌龟和兔子比赛后,兔子输掉了比赛很不甘心,与乌龟约定明天进行"决一死战",谁承想,这场比赛竟真成了"死"战。比赛当天,兔子鼻孔朝天地对乌龟说"哎,那谁,这次比赛我让着你点,你在水里游,我在陆地跑,怎样?可别说我欺负你,传出去坏了我名声!"乌龟也不甘示弱,它说:"还是先管好你自己吧,别在比赛

关键词：龟兔赛跑

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提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径研究

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中华少年 2017年第27期 212-页

作者：耿秀华山东省滨州市沾化区第二实验学校

我国教育发展至今,人们越来越重视学生的全面发展,对音乐的重视程度正在逐步提高。小学音乐课堂教学是学习音乐之路的起点,因此,在小学音乐教学中要重视学生的学习效果,提高学生学习音乐的兴趣。小学音乐主要以合唱为主,合唱包含的曲目... 详细信息

我国教育发展至今,人们越来越重视学生的全面发展,对音乐的重视程度正在逐步提高。小学音乐课堂教学是学习音乐之路的起点,因此,在小学音乐教学中要重视学生的学习效果,提高学生学习音乐的兴趣。小学音乐主要以合唱为主,合唱包含的曲目内容丰富、音乐范围广泛,小学生学习有一定难度,教师在合唱教学中要不断探索教学方式,选择适合小学生的合唱教学模式。

关键词：小学音乐课堂合唱教学小学音乐教师小学生教学有效性路径研究

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