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    • 7 篇 工商管理
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主题

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  • 31 篇 初中语文
  • 31 篇 策略
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  • 27 篇 高效课堂
  • 27 篇 班级管理
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机构

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  • 90 篇 山东省滨州市滨城...
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  • 52 篇 山东省滨州市滨城...
  • 51 篇 山东省滨州市滨城...
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  • 26 篇 山东省滨州市滨城...
  • 26 篇 山东省滨州市沾化...
  • 25 篇 山东省滨州市无棣...
  • 24 篇 山东省滨州市沾化...

作者

  • 85 篇 杨千寻
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  • 5 篇 李玉峰

语言

  • 1,642 篇 中文
检索条件"机构=山东省滨州市滨城区滨州实验学校"
1642 条 记 录,以下是1081-1090 订阅
排序:
编织家校交流双纽带,共同铺就学生成长路
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内蒙古教育(C) 2016年 第7期 19-19页
作者: 崔宁海 山东省滨州市滨城区梁才中心学校
教育是一项系统工程,家庭、学校和社会有各自的作用,家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才的作用不可估量。学校教育与家庭教育有密不可分的关系,积极构建家校沟通桥梁,精心编制"漂流日记"和"家长进校园"两条家校交... 详细信息
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做你们永远的良师益友——我的支教故事
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中华少年 2016年 第5期 1-页
作者: 李丽 山东省滨州市滨城区梁才中心学校
上学的时候,总是会有这样那样的梦想,当所有的梦想被现实打碎,我也就变得现实。虽然选择了师范院校,但是一直逃避成为老师。于是在纷繁芜杂的社会的大染缸中淘尽年华。突然间的醒悟,在"三支一扶"的队伍中,走上了支教的道路。... 详细信息
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浅析自主学习角度下初中英语写作教学
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新课程(中学) 2016年 第6期 163-163页
作者: 王宁 山东省滨州市滨城区梁才中心学校
无论什么学科,在教学过程中都要求学生发挥其主动性,初中英语也不例外。只有学生积极与英语教师配合,才能更好地完成预定的教学目标。以初中英语的写作教学为研究背景,对学生的自主学习进行深入分析,进一步提高学生的自主学习能力。
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舌尖上的幼儿园——小班幼儿进餐之我见
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山东教育 2015年 第Z5期 107-108页
作者: 薛学梅 山东省滨州市滨城区梁才实验幼儿园
"宝贝,今天在幼儿园吃的什么?""幼儿园的饭菜好吃吗?""你在幼儿园吃饱了吗?"对于刚入园的小班孩子来说,在幼儿园就餐是否吃得饱,是否吃得好,是家长最关心的问题,因为孩子的饮食影响到孩子的健康成长。但... 详细信息
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快乐游戏,古韵流香——以“老游戏”为主的课程体系的探索与实践
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新教育(海南) 2016年 第20期 22-页
作者: 王玉梅 山东省滨州市滨城区滨北北城实验小学
我校坐落于享有'凤凰城'美誉的滨北街道办事处驻地,占地面积6783平方米,现有32个教学班,在校生1632人,教育教学设施完善。我校秉承'以人为本,促进师生共同发展'的办学理念,以'立德树人'为根本任务,努力改善办... 详细信息
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农广教坛写春秋 滨城大地育桃李——记山东省农业广播电视学校滨州市滨城区分校校长 史红
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农民科技培训 2014年 第5期 38-39页
作者: 山东省农业广播电视学校滨州市滨城区分校 山东省农业广播电视学校滨州市滨城区分校
史红,一名农村科技教育工作者,从事农广教育19年来,从一名农广校的“门外汉”成长为全国教学能手、全国农业广播电视教育先进工作者,并当选山东省第九次、第十次党代会代表,成为山东省农广校系统的骄傲。
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农村初中语文阅读教学策略
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2016年 第11期 00206-00206页
作者: 鲍春华 山东省滨州市沾化区泊头镇实验学校 山东 滨州 256809
阅读教学是语文课程教学的重要组成部分,是提高学生综合素质的重要途径。随着社会的发张与进步,信息量的不断扩大,培养学生的阅读能力就显得尤为重要,而阅读策略却是比阅读能力的意义更为广泛。农村初中语文阅读教学质量较差,提高成绩... 详细信息
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音乐课堂如一场酒桌
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2016年 第1期 00140-00140页
作者: 李效勇 山东省滨州市邹平县魏桥实验学校 山东 滨州 256212
学生音乐素质的形成和提高,是一个持续不断的内化过程,在这个内化过程中,我们作为教师要做好课堂的主陪,备好学生、教材,掌控好全局,充分发挥自己的才智,运用多种多样的教育教学活动充分发挥学生的主体性。
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人性化管理策略在初中班主任班级管理中的应用
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中国教师 2016年 第S2期 158-158页
作者: 李艳美 苑海燕 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇中心学校
初中班主任对于班级管理以及整个教学环节都具有重要的作用,对于初中班主任而言,除了要重视学生的学习成绩,重视学生的生理与心理发展也尤为重要,尤其是对于正处于青春期的初中生,其人生观与价值观都处于正在形成的阶段,因此班主任在进... 详细信息
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前滚翻教学妙招
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中国学校体育 2016年 第4期 74-74页
作者: 殷海亮 山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校
一、低头用枕骨着垫存在问题:低头不充分用额头或者头顶着垫。解决方法:用给学生带头饰的方法解决此问题。学生出于对头饰的保护心理,自然地就会低头,找准着垫部位(见图1)。建议:此种方法最好用在前滚翻教学初级阶段,由于学生对头饰的关... 详细信息
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