检索结果-内蒙古大学图书馆

2018素质教育研讨会

作者：王春柱山东省滨州市滨城区三河湖实验学校山东滨州 256600

在数形结合的有关研究中，大多是从解题、教学、原则、误区等角度进行的，是把数形结合当作一种解题技巧要求学生掌握，很少有将教材中的数形结合分类后进行研究。而且很多文章所采用的研究方式大多是相关理论加典型例题分析，而且这些... 详细信息

在数形结合的有关研究中，大多是从解题、教学、原则、误区等角度进行的，是把数形结合当作一种解题技巧要求学生掌握，很少有将教材中的数形结合分类后进行研究。而且很多文章所采用的研究方式大多是相关理论加典型例题分析，而且这些观点大多重复。另外，大多数的研究最后都是提出广泛而空的渗透原则和策略，很少有提出可供教师和学生们参考的能够逐步渗透的具体解题训练和教学建议。本文另辟蹊径，通过调查初中生对数形结合的学习情况和教师的教学情况从而发现一些存在的问题和障碍，然后带着问题针对性地对沪教版初中数学教材进行分析，把渗透数形结合思想的数学知识和问题进行整理和分类，从而设计出一套行之有效的习题训练，提高学生运用数形结合方法解题的能力，并在最后提出几点教学建议。因此，本研究对许多一线初中教师的教学和初中生的学习具有一定的指导价值和意义。

关键词：初中数学数形结合教学策略

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注重数学思想方法，从学生实际需求出发

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课外阅读（中下） 2012年第15期 219-220页

作者：纪梅山东省滨州市滨州实验学校山东滨州256600

《比例尺》这部分知识是在学生学习了比和比例的基础上进行学习的，它是比和比例只是的延伸和应用，对加深理解比和比例、拓展小学数学的学习领域具有重要作用。《新课标》中指出我国数学教育在注重“双基”传统的同时，还要突出培养学... 详细信息

《比例尺》这部分知识是在学生学习了比和比例的基础上进行学习的，它是比和比例只是的延伸和应用，对加深理解比和比例、拓展小学数学的学习领域具有重要作用。《新课标》中指出我国数学教育在注重“双基”传统的同时，还要突出培养学生创新精神和实践能力，使学生理解和掌握“基本的数学思想和方法”的基础上，获得“基本的数学活动经验”。在强调发展学生分析和解决问题能力的基础之上，增加了发现和提出问题能力的课程目标。所以在本节课的设计教学中，注重学生数学思想方法的渗透，努力使学生将学习数学学习从方法的学习，慢慢渗透能力的运用。

关键词：数学思想方法学生分析实际需求《比例尺》学习领域数学活动经验解决问题能力提出问题能力

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中小学校学生近视状况及预防控制 ——以滨州实验学校为例

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大健康 2022年第14期 114-116,119页

作者：李伟山东省滨州市滨州实验学校山东滨州 256600

目的：了解滨州实验学校近9年来中小学生近视的发展趋势，分析该校学生不同年级段视力的下降原因，并制定预防控制的指导意见，为该中小学校学生视力保护提供决策参考。方法：收集从2013年9月入学到2021年9月入学各个年级段中小学生的... 详细信息

目的：了解滨州实验学校近9年来中小学生近视的发展趋势，分析该校学生不同年级段视力的下降原因，并制定预防控制的指导意见，为该中小学校学生视力保护提供决策参考。方法：收集从2013年9月入学到2021年9月入学各个年级段中小学生的视力检测资料，按年级、近视程度分析学生读书各个时间段的视力下滑、变化情况。视力检测按照教育部和卫生健康委员会等8部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》文件要求，结合收集的中小学视力数据并对其分析。结果：随着学生年级段的增加，近视率大幅提升，各个年级段的轻中程度近视率差异不大，年级升高的同时学生的重度近视率明显提升。结论：滨州实验学校须从小学阶段开始加强学生的视力保护，多举措预防近视。

关键词：中小学校学生近视状况预防控制

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实施探究性阅读培养创新型人才

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中小学教材教学(1993-2006) 2002年第7期 21-23页

作者：王广春山东省滨州市滨城区实验小学

为适应信息社会发展需要,我国新一轮基础教育课程改革提出了“突出培养学生的创新精神和实践能力”的思想。新的《九年义务教育语文课程标准》确定了构建开放、创新的基础教育课程体系的重点目标,把改变学生的学习方式作为教学改革的重... 详细信息

为适应信息社会发展需要,我国新一轮基础教育课程改革提出了“突出培养学生的创新精神和实践能力”的思想。新的《九年义务教育语文课程标准》确定了构建开放、创新的基础教育课程体系的重点目标,把改变学生的学习方式作为教学改革的重心,“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。

关键词：探究性阅读中学生创新型人才五彩池

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二十四节气在小学语文古诗教学中的应用探究

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家长 2024年第33期 186-188页

作者：杜海芳郭栋山东省滨州市滨城区实验小学

二十四节气是中华传统文化的重要组成部分，也是农耕文明在中华大地延续千百年的重要支撑。随着国家文化战略的确立和中华优秀传统文化在国家文化战略中地位的上升，二十四节气也收获了越来越多来自教育界的关注。虽然如今科技发展日新...

二十四节气是中华传统文化的重要组成部分，也是农耕文明在中华大地延续千百年的重要支撑。随着国家文化战略的确立和中华优秀传统文化在国家文化战略中地位的上升，二十四节气也收获了越来越多来自教育界的关注。虽然如今科技发展日新月异，但农耕仍是民生之本，与农耕关联的文化仍是现代人不能摒弃的重要文化财富。在我国基础教育中，有关二十四节气的内容出现在很多关联学科中，尤其是语文学科，语文新教材在编写时引入了包含二十四节气这一传统文化元素的文章和诗词，为二十四节气对小学语文教学的渗透奠定了良好的基础。

关键词：

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传统文化在小学音乐教学中的应用研究

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中华活页文选（传统文化教学与研究） 2022年第9期 139-141页

作者：刘婷婷山东省滨州市滨城区实验小学

传统文化是我国在长期的历史发展和生产实践中形成的宝贵精神财富，也是社会主义事业建设时期要传承与弘扬的民族遗产。在小学音乐教学中，实现传统文化与学科教学的有效结合符合课程标准的相关规定，也有助于更好地贯彻和落实德育。因... 详细信息

传统文化是我国在长期的历史发展和生产实践中形成的宝贵精神财富，也是社会主义事业建设时期要传承与弘扬的民族遗产。在小学音乐教学中，实现传统文化与学科教学的有效结合符合课程标准的相关规定，也有助于更好地贯彻和落实德育。因此，在深入认识传统文化教育融入音乐教学的基础上，文章提出了教学工作与复习工作的有效组织，加强对传统文化元素的全面解读以及通过情境创设丰富课程教育内涵等多项策略，希望可以为传统文化的传承和弘扬提供参考和借鉴。

关键词：传统文化音乐教学

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小学语文开放活力课堂的构建

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中国教师 2013年第S2期 29-30页

作者：封志红山东省滨州市滨城区实验小学

新课程改革将生动活力课堂的小学语文课堂构建提到了一个从所未有的高度,其明确的指出"语文课程应该是开放而富有创新活力的"。目前,受传统教学理念的影响,墨守成规、中规中矩的教学方法使得语文教学在发展上多年来停滞不前,... 详细信息

新课程改革将生动活力课堂的小学语文课堂构建提到了一个从所未有的高度,其明确的指出"语文课程应该是开放而富有创新活力的"。目前,受传统教学理念的影响,墨守成规、中规中矩的教学方法使得语文教学在发展上多年来停滞不前,难以取得重大的突破。学生在小学阶段,好奇心强且好玩,单调的教学内容、单一的教学手段和压抑的课堂氛围大大地抑制了学生的积极性和创造力,使其心智得不到健康的发展。

关键词：小学语文课堂新课程改革教学方法教学手段传统教学理念教学内容课堂参与多媒体技术雷锋叔叔文学素养

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实施探究性阅读培养创新型人才