检索结果-内蒙古大学图书馆

小学生故事与作文 2012年第1期 118-118页

作者：张睿琦山东省滨州市滨城区秦皇台中心学校四、一班

我家养着一盆花叫绿宝石，也叫绿萝。绿宝石的叶子从远处看，只有一条叶脉，叶柄是心形的。从近处看，绿宝石其实有许多条叶脉。一盆绿宝石有好几颗围着中心的一个柱子，长在花盆里。绿宝石刚刚长芽时叶子是嫩绿的，卷着很小。但是它会... 详细信息

我家养着一盆花叫绿宝石，也叫绿萝。绿宝石的叶子从远处看，只有一条叶脉，叶柄是心形的。从近处看，绿宝石其实有许多条叶脉。一盆绿宝石有好几颗围着中心的一个柱子，长在花盆里。绿宝石刚刚长芽时叶子是嫩绿的，卷着很小。但是它会越长越大，颜色也变的越来越深。

关键词：小学作文语文教学《绿宝石》

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小学数学教学中培养学生空间观念的措施

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文渊（小学版） 2019年第8期 526页

作者：王丽华山东省滨州市北海经济开发区第一实验学校山东滨州 251907

目前,小学数学教学过程中,提升小学生的空间观念,培养学生的想象力,是教学活动开展的重要目标,作为小学的数学老师需要尽可能的采取有效的措施,拓宽学生的想象力,将小学生空间观念的培养作为一项重要的教学任务,激发学生的学习兴趣,打... 详细信息

目前,小学数学教学过程中,提升小学生的空间观念,培养学生的想象力,是教学活动开展的重要目标,作为小学的数学老师需要尽可能的采取有效的措施,拓宽学生的想象力,将小学生空间观念的培养作为一项重要的教学任务,激发学生的学习兴趣,打破传统小学数学教学模式的限定.所以,本文深入的分析了小学书写教学中学生空间观念构建的重要性,并指出了针对性的解决方案,希望能够更好的帮助小学生建立起正确的空间观念.

关键词：小学数学教学空间观念

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学习新思想,做好接班人

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少年时代（低年级） 2024年第9期 10-15页

作者：徐思逸陈骐宇唐梓渝李依宸彭纯溪王红琼(指导) 陈倩怡陈凤映(指导) 贾滨睿滕平(指导) 四川省成都市高新区芳草小学四川省成都市双林小学御风分校四川省广安市武胜县城南小学校山东省滨州市邹平市经开区实验学校四川省广安市武胜县沿口小学校不详广东省佛山市禅城区南庄镇紫南小学

阅读了《少年时代》第7、8期特刊后,你是否深有感触呢?少先先队员们也发来了许多作品,大家用文字、绘画表达传承红色精神的决心,抒发对祖国、家乡的热爱,立下争做新时代好少年的志愿。

关键词：《少年时代》红色精神绘画表达特刊接班人志愿队员

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花种、水、泥土

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小学生故事与作文 2011年第3期 52-52页

作者：张睿琦张志勇山东省滨州市滨城区秦宣台中心学校三、一班不详

一颗花种独自在花店里，没有人要它，并且大家都嘲笑它没人要，它很伤心。有一天，花种跳出花店。走着走着，遇到一把泥土，也是很伤心的样子,它问：“你叫什么？”

关键词：泥土花店伤心

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浅论“美感”在小学语文教学中的作用

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学生之友（最作文） 2011年第15期 40-40页

作者：尹花娥山东省滨州市无棣县鲁北工业园实验学校

$语文学科具有多元化的特点,既有内容的宽泛性,又具有文字内涵的丰富性,语文的这一特性要求老师在进行语文教学的时候应该更多地采用一些感性的教学方法来积极引导学生理解文章的内涵以及感受字里行间的文字美。美感教学能够使学生在愉... 详细信息

$语文学科具有多元化的特点,既有内容的宽泛性,又具有文字内涵的丰富性,语文的这一特性要求老师在进行语文教学的时候应该更多地采用一些感性的教学方法来积极引导学生理解文章的内涵以及感受字里行间的文字美。美感教学能够使学生在愉快、享受的课堂氛围中进行语文学习,进而转变学生对语文的学习态度,激发学生的学习兴趣,提高语文教学的课堂效率。

关键词：小学语文教学美感教学语文学科教学方法语文学习课堂氛围学习态度学习兴趣

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小老鼠和蜂蜜

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小雪花（小学快乐作文） 2013年第11期 6-6页

作者：孙一田王美娟(指导) 山东省滨州市邹平县魏桥实验学校二1班

孙一田酌桌子上，放了一罐蜂蜜。一天，在她睡觉酌时候，一只小老鼠偷偷窜到桌子上，见到蜂蜜，就用嘴叼住蜂蜜罐，把它往自己的洞里拖。

关键词：小学生作文语文学习阅读知识

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初中数学课后作业设计的有效性研究

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神州 2019年第28期 213页

作者：张瑞勇山东省滨州市沾化区冯家镇第一实验学校

课后设计在教师的教学中占有重要的部分.因为传统的课后作业可能对于学生来说是一个不小的负担.因为教师在面对全体学生留作业的时候,往往会因为数量多,难度大,让学生对于课后作业有一种惧怕或者反感的心理.所以教师在课后作业设计上要... 详细信息

课后设计在教师的教学中占有重要的部分.因为传统的课后作业可能对于学生来说是一个不小的负担.因为教师在面对全体学生留作业的时候,往往会因为数量多,难度大,让学生对于课后作业有一种惧怕或者反感的心理.所以教师在课后作业设计上要实现有效性和趣味性,调动学生的写作业的积极性.因为课堂作业是巩固课堂知识的一个重要途径,学生学习时如果能做到高效和快速的消化课堂知识,课后作业就可以适当的减少,因此,课堂作业设计的有效性就成为教师需要重视的课题.

关键词：初中数学课后作业设计有效性

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创新小学音乐教学方法探讨

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新课程学习 2012年第7期 107-107页

作者：姚延红山东省滨州市无棣县第一实验学校艺术部

音乐作为素质教育的重要组成部分，对孩子的健康发展非常重要。简要概述了音乐对孩子发展的作用，阐述了当前音乐教学中存在的不足，以期探讨如何创新小学音乐教学方法，为音乐教学提供借鉴。

关键词：小学音乐教学方法创新

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时光手机

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发明与创新（小学生） 2016年第3期 32-32页

作者：杨千寻山东省滨州市邹平县魏桥实验学校五(3)班

“你的包裹!”我才起床，快递员就给我送来了一个大包裹。“里面装着什么好东西呢？会不会是草莓蛋糕？”我迫不及待地拆开包裹，发现里面只有一个小小的黑色手机，但说明书大得出奇，居然有700页！我翻了翻说明书，突然，一封信掉了出... 详细信息

“你的包裹!”我才起床，快递员就给我送来了一个大包裹。 “里面装着什么好东西呢？会不会是草莓蛋糕？”我迫不及待地拆开包裹，发现里面只有一个小小的黑色手机，但说明书大得出奇，居然有700页！我翻了翻说明书，突然，一封信掉了出来，上面写着：“这是时光星球手机城发明的手机，每个小朋友可以免费使用两天。”

关键词：手机说明书包裹小朋友

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多方合力做好幼小衔接，为幼儿向小学平稳过渡保驾护航

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中国校外教育（中旬刊） 2013年第S1期 653-653页

作者：孟丽丽山东省滨州市无棣县鲁北工业园实验学校

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也曾指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”那么，如何让孩子自信独立地面对小学生活并能愉快地进行学习呢？要做到这些，只靠幼儿园的努力是不够的，... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也曾指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”那么，如何让孩子自信独立地面对小学生活并能愉快地进行学习呢？要做到这些，只靠幼儿园的努力是不够的，还需要小学和幼儿家庭的相互配合、三方共同努力，才能取得一定的效果。为此，我们幼儿园通过幼小联手，家园联手，形成了多方合力，来共同做好衔接工作。

关键词：幼儿园小学衔接家园联手

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