检索结果-内蒙古大学图书馆

浙江考试 2025年第3期 28-31页

作者：李海青李海霞浙江省杭州高级中学山东省滨州市沾化区冯家镇第二实验学校

2025年1月浙江历史选考卷立足历史学科的本质需求与学科特质,落实历史学科的核心素养与价值导向,生成评价改革新趋向。基于当前一线教学中教学评一致性的认知内化和实践深化,在后续历史教学中,广大历史教师应顺势而为,实现教学实践从广... 详细信息

2025年1月浙江历史选考卷立足历史学科的本质需求与学科特质,落实历史学科的核心素养与价值导向,生成评价改革新趋向。基于当前一线教学中教学评一致性的认知内化和实践深化,在后续历史教学中,广大历史教师应顺势而为,实现教学实践从广度到深度的转变,促成学习行为由接受到求索的跃迁。

关键词：浙江历史选考教学评一致性深度学习探究性学习

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读经典的书做幸福的人——山东省滨州市滨城区实验小学经典诵读纪实

读经典的书做幸福的人——山东省滨州市滨城区实验小学经典诵读...

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作者：李海鹰王惠滨山东省滨州市滨城区实验小学

经典诗文是人类优秀文化的瑰宝,她所承载的是圣贤伟大的思想光辉,她是智慧的源泉,是我们人类精神的根基。诵读经典诗文对于提升人的境界,丰富人的内涵,有着极其重要的作用。因此,建校伊始,我校就确立了"大力开展诗文诵读活动,培养... 详细信息

经典诗文是人类优秀文化的瑰宝,她所承载的是圣贤伟大的思想光辉,她是智慧的源泉,是我们人类精神的根基。诵读经典诗文对于提升人的境界,丰富人的内涵,有着极其重要的作用。因此,建校伊始,我校就确立了"大力开展诗文诵读活动,培养儒雅型人才,为学生的幸福人生奠基"的办学目标,20多年的发展见证了她的前瞻性,20年多的发展唱响了我校诗文诵读三部曲。

关键词：实验小学滨城区山东省滨州市

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农广教坛写春秋滨城大地育桃李——记山东省农业广播电视学校滨州市滨城区分校校长史红

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农民科技培训 2014年第5期 38-39页

作者：山东省农业广播电视学校滨州市滨城区分校山东省农业广播电视学校滨州市滨城区分校

史红，一名农村科技教育工作者，从事农广教育19年来，从一名农广校的“门外汉”成长为全国教学能手、全国农业广播电视教育先进工作者，并当选山东省第九次、第十次党代会代表，成为山东省农广校系统的骄傲。

关键词：农业广播电视学校山东省滨城区滨州市农业广播电视教育教育工作者春秋校长

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开发滩区文化资源传承发展黄河文化——以山东省滨州市滨城区梁才街道办事处中心学校为例

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黄河．黄土．黄种人 2023年第22期 15-17页

作者：高新利山东省滨州市滨城区梁才街道办事处中心学校

黄河滩区是在自然作用和人为努力下产生的特殊区域,位于黄河主槽与黄河大堤之间。黄河滩区在中华民族上下5000年历史中,积累、承载并传承着中华民族治黄的历史,蕴含着深厚而独特的黄河文化。滨州市位于黄河下游,黄河自西向东横贯邹平、... 详细信息

黄河滩区是在自然作用和人为努力下产生的特殊区域,位于黄河主槽与黄河大堤之间。黄河滩区在中华民族上下5000年历史中,积累、承载并传承着中华民族治黄的历史,蕴含着深厚而独特的黄河文化。滨州市位于黄河下游,黄河自西向东横贯邹平、惠民、开发区、滨城、高新区、博兴等县市区,河道全长约94千米,两岸堤防144千米。滨州市滨城区梁才街道办事处中心学校所在梁才街道办事处有沿黄10千米的河岸线和1.1万亩的滩区土地,人文资源丰厚,这为学校深入开发滩区黄河文化课程资源提供了便利。

关键词：黄河滩区黄河大堤黄河下游人文资源山东省滨州市滨城区特殊区域

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猪伪狂犬病病原学检测诊断技术及应用

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现代畜牧科技 2025年第5期 120-122页

作者：郭广君吕素芳贾仰波魏凤杨新忠山东省滨州畜牧兽医研究院滨州市人兽共患病重点实验室山东省博兴县畜牧兽医服务中心滨州市滨城区畜牧兽医服务中心

该文就猪伪狂犬病研究发展历史、近年新发变异毒株流行情况、临床特征、分子诊断技术、防控措施等研究进行重点论述，以期为推动PRV净化，促进产业持续健康发展提供理论支持。

关键词：猪伪狂犬病分子诊断技术重组酶聚合酶方法

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初中生物学复习课中培养学生科学思维的教学策略

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中学生物教学 2022年第17期 78-80页

作者：白芳利山东省滨州市滨城区三河湖实验学校 256653

复习课教学中,可以灵活多样地采用一些教学策略和方法,如巧设层次性问题、梳理大概念、设置情境式试题、绘制思维导图等,全面提高学生的科学思维能力,培养学生的生物学学科核心素养。

关键词：复习课教学策略科学思维

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浅析“生物体的结构层次”主题在济南版教材中的呈现特点及实施建议

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中学生物教学 2021年第14期 17-19页

作者：白芳利山东省滨州市滨城区三河湖实验学校 256653

2011年教育部印发了《义务教育生物学课程标准(2011年版)》,2012年秋季教育部审定的济南版义务教育初中生物教科书在山东省部分地市开始使用。在2011年版课标的指导下,结合教学经验,对2012年济南版教材进行浅析。

关键词：内容标准教材编排教学建议评价建议

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初中英语教学中批判性思维培养的缺失

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中小学外语教学 2019年第21期42卷 49-53页

作者：李莎山东省滨州市滨州实验学校

本文通过分析山东省滨州市初中英语学科教学能手评选活动的部分优秀课例,指出了初中英语教学中批判性思维培养的问题,如教学目标维度单一,缺少批判性思维目标的渗透;课堂提问以展示型问题为主,不能培养学生的批判性思维;批判性思维的培... 详细信息

本文通过分析山东省滨州市初中英语学科教学能手评选活动的部分优秀课例,指出了初中英语教学中批判性思维培养的问题,如教学目标维度单一,缺少批判性思维目标的渗透;课堂提问以展示型问题为主,不能培养学生的批判性思维;批判性思维的培养缺少策略的指导等,并提出了相应的改进策略,旨在提高学生的批判性思维水平。

关键词：批判性思维教学策略逆向思维

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从两节“同课异构”课谈初中英语课堂教学效率的提高

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中小学英语教学与研究 2012年第12期 29-31页

作者：李莎山东省滨州市滨州实验学校

随着课改实施的深入，初中英语教学在教学方法和教学观念上都发生了很大的变化。与以前相比，很多老师都感觉课时少、任务重，教学任务难以完成，因此如何提高英语课堂的效率成为迫切需要解决的问题。在高效的英语课堂中，老师不仅能够... 详细信息

随着课改实施的深入，初中英语教学在教学方法和教学观念上都发生了很大的变化。与以前相比，很多老师都感觉课时少、任务重，教学任务难以完成，因此如何提高英语课堂的效率成为迫切需要解决的问题。在高效的英语课堂中，老师不仅能够顺利完成教学任务，而且整堂课教学重点突出，难点能够突破，学生的参与热情高涨，参与率高。本文拟通过两节“同课异构”课，从课堂教学的导入、内容呈现、课堂提问和内容巩固四个方面谈一下如何提高英语课堂教学的效率。

关键词：课堂教学效率初中英语教学同课异构英语课堂教学教学任务内容呈现教学观念教学方法

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关注初中学生情感体验，多种方式深化英语阅读

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中小学外语教学 2012年第7期35卷 36-40页

作者：李莎山东省滨州市滨州实验学校

阅读是初中英语教学的重要组成部分，高效的英语阅读不仅可以激发学生学习英语的兴趣，而且有助于学生丰富语言知识，提高语言技能，从而培养他们用英语思考的习惯。本文就开展深层英语阅读的教学手段进行了探讨，提出应尝试用多种方式... 详细信息

阅读是初中英语教学的重要组成部分，高效的英语阅读不仅可以激发学生学习英语的兴趣，而且有助于学生丰富语言知识，提高语言技能，从而培养他们用英语思考的习惯。本文就开展深层英语阅读的教学手段进行了探讨，提出应尝试用多种方式有效深化英语阅读。

关键词：英语阅读情感体验语言输出

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