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    • 6 篇 电子科学与技术(可...
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    • 6 篇 管理科学与工程(可...
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主题

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  • 53 篇 小学数学
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  • 36 篇 小学
  • 33 篇 课堂教学
  • 31 篇 策略
  • 30 篇 教学
  • 29 篇 初中语文
  • 29 篇 教学方法
  • 29 篇 初中英语
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  • 27 篇 高效课堂
  • 27 篇 班级管理
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机构

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  • 90 篇 山东省滨州市滨城...
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  • 61 篇 山东省滨州市阳信...
  • 55 篇 山东省滨州市沾化...
  • 52 篇 山东省滨州市滨城...
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  • 48 篇 山东省滨州市滨城...
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  • 40 篇 山东省滨州市滨城...
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  • 27 篇 山东省滨州市滨城...
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  • 26 篇 山东省滨州市滨城...
  • 26 篇 山东省滨州市沾化...
  • 25 篇 山东省滨州市无棣...
  • 22 篇 山东省滨州市沾化...

作者

  • 85 篇 杨千寻
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  • 8 篇 张霞
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语言

  • 1,610 篇 中文
检索条件"机构=山东省滨州市滨城区滨州实验学校"
1610 条 记 录,以下是371-380 订阅
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小学信息技术课中开展单元复习课的实践研究
小学信息技术课中开展单元复习课的实践研究
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2021传统文化与教育创新理论研讨会
作者: 田丰 山东省滨州市惠民县第三实验学校
本文主要是针对小学信息技术课开展单元复习课展开深入探究,首先阐明了单元复习课在小学信息技术课程中的重要性,然后分析了单元复习在信息技术课中的实际应用,最后总结了单元复习课在小学信息技术课中的实践途径。
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小学信息技术教学对学生创新能力的培养措施探讨
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互动软件 2020年 第3期 1091-1092页
作者: 孙新华 山东省滨州市滨城区实验小学 山东 滨州 256600
在小学教育中创新培养已经成为一个重点内容,为教师的教学提供一定的指引.在小学信息技术课堂中,由于教师的观念相对传统教学模式,单一课程规划不合理等诸多问题影响了小学生创新能力的培养,并不利于学生的全面发展,因此在本文的研究工... 详细信息
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分层教学在小学六年级数学的实施策略
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中国多媒体与网络教学学报(电子版) 2020年 第6期 93-94页
作者: 王娟 山东省滨州市滨州实验学校 山东滨州256600
在小学教育阶段六年级是最后一个阶段,也是学生向初中阶段过渡的关键时期,不同学生其智力水平、生长环境都存在较大差异,所以在数学教学过程中学生各方面自然也会存在较大差异,这个时候教师则需要结合学生实际来进行因材施教,这样才能... 详细信息
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“捣蛋”的孩子可能受了伤
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中小学心理健康教育 2020年 第4期 75-76页
作者: 李桂茹 山东省滨州市滨城区实验小学
这是一个让所有科任老师头疼的一年级男孩。一入学,他就经常在上课期间跑到车棚或操场溜达,被执勤老师发现后却说自己是六年级的,小小的个头很容易就被识别出是撒谎了。在课上,我发现他经常随意下位溜达,故意惹临近的同学、偷拿同学东西... 详细信息
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培养数学阅读方式的教学实践探讨
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数学教学通讯 2020年 第23期 16-17,33页
作者: 韩荣 山东省滨州市滨州实验学校 256603
文章概述数学阅读的特征,并结合案例探讨阅读的不同方式——领悟式数学阅读、释疑式数学阅读、批判性数学阅读,认为数学阅读的作用是其他教学方式所无法代替的.通过不同的数学阅读方式,学生能形成数学概念,理解数学原理,进而掌握数学思... 详细信息
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学习新思想,做好接班人
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少年时代(低年级) 2024年 第9期 10-15页
作者: 徐思逸 陈骐宇 唐梓渝 李依宸 彭纯溪 王红琼(指导) 陈倩怡 陈凤映(指导) 贾滨睿 滕平(指导) 四川省成都市高新区芳草小学 四川省成都市双林小学御风分校 四川省广安市武胜县城南小学校 山东省滨州市邹平市经开区实验学校 四川省广安市武胜县沿口小学校 不详 广东省佛山市禅城区南庄镇紫南小学
阅读了《少年时代》第7、8期特刊后,你是否深有感触呢?少先先队员们也发来了许多作品,大家用文字、绘画表达传承红色精神的决心,抒发对祖国、家乡的热爱,立下争做新时代好少年的志愿。
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幽默的老马很奇葩
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快乐作文 2020年 第40期 62-64页
作者: 王玮 山东省滨州市实验学校
老马,缘何姓马?据他自己讲,是因为父亲姓马。好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂百里挑一。我欣赏老马,因为老马幽默搞笑;学生钟爱老马,因为老马段子无数、奇葩幽默。感恩生命里的各种遇见,特别是老马。闪亮登场第一堂英语课,他夹着课本,大...
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论小学班主任班级管理中的沟通艺术
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智力 2020年 第9期 156-157页
作者: 王志 山东省滨州市实验学校
班主任在班级中占有非常重要的地位,是班级的重要组成部分,对于班级建设也起到至关重要的作用,因此,班主任在班级管理中要注重技巧的使用,要讲究沟通的艺术,不能让学生产生抵触的情绪。从实际教学情况来看,如果师生之间能够进行有效的... 详细信息
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阅读策略指导 强化阅读教学——谈小学英语阅读教学策略
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中国多媒体与网络教学学报(电子版) 2020年 第12期 201-202页
作者: 李丽 山东省滨州市滨城区梁才中心学校 山东滨州256658
在小学英语学习中阅读教学是极为重要的组成部分,科学合理的阅读策略能够帮助学生不断丰富英语词汇量,巩固英语知识。通过长时间的英语阅读训练,有利于形成特有的英语语感,有利于英语综合能力的提高。教师应该积极转换传统的英语阅读教... 详细信息
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食物随手拍
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少年时代(低年级) 2024年 第10期 28-30页
作者: 梁语唐 杨艺(指导) 唐衍 白雪薇(指导) 李丹(指导) 李依宸 林素素(指导) 张云希 郭强模(指导) 李宣致 李妍(指导) 四川师范大学附属临枫小学 不详 四川省广安市武胜县叶家山小学校 山东省滨州市邹平市经开区实验学校 四川省成都市龙泉驿区西川汇锦都学校 西南交通大学子弟小学
这种辣椒俗(sú)称“小米辣”,我完全不敢吃,因为太辣了!但是,它生长的模样(mú yàng)真的很美,我情不自禁(qíng bù zì jīn)拍下它们生机勃(bó)勃的样子!香甜的玉米也是我的最爱。这是我第一次近距离... 详细信息
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