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主题

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  • 43 篇 初中数学
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  • 36 篇 小学
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  • 31 篇 策略
  • 30 篇 教学
  • 29 篇 初中语文
  • 29 篇 教学方法
  • 29 篇 初中英语
  • 29 篇 作文
  • 27 篇 高效课堂
  • 27 篇 班级管理
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机构

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  • 66 篇 山东省滨州市邹平...
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  • 52 篇 山东省滨州市滨城...
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  • 26 篇 山东省滨州市滨城...
  • 26 篇 山东省滨州市沾化...
  • 25 篇 山东省滨州市无棣...
  • 22 篇 山东省滨州市沾化...

作者

  • 85 篇 杨千寻
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  • 15 篇 卢江坤
  • 14 篇 王召友
  • 10 篇 朱召友
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语言

  • 1,610 篇 中文
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提升小学道德与法治课堂教学有效性的途径探讨
提升小学道德与法治课堂教学有效性的途径探讨
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广东省教师继续教育学会第一届教学与管理研讨会
作者： 刘凤伟 山东省滨州市滨城区梁才中心学校
小学生一般为年龄段十岁左右的孩子,这个年纪的孩子在道德与法治知识方面也不具备完善的认知。由于缺乏但相关教育又一定范围上影响着孩子的世界观、人生观和价值观,所以小学道德与法治教育就显得尤为重要。为了使这些心智并不成熟且极... 详细信息
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探究复习方法 提高复习效率
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中学政史地（初中适用） 2022年 第12期 75-79页
作者： 王召友 山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校
中招考试日益临近,怎样搞好道德与法治课复习,提高自己的考试成绩是大多数学生关心的问题。其实,只要提高学习的积极性和主动性,做到以下几点,就可以提高复习效率。一、结合目录,构建体系掌握基础知识是学好道德与法治、有效应对考试的... 详细信息
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全民接种疫苗 彰显中国担当
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中学政史地（初中适用） 2021年 第7期 31-34页
作者： 王召友 山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校
【热点材料】材料一:根据国家卫健委公布的最新数据,截至7月13日,国内累计报告接种新冠病毒疫苗已突破14亿剂次。目前,已经有多地开始部署未成年人的疫苗接种工作。据了解,7月13日,广西和湖北荆州接连发布消息,公布了当地12—17岁人群... 详细信息
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初中信息科技课程的实践教学探讨
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互动软件 2022年 第7期 1675-1676页
作者： 刘娟 山东省滨州市惠民县麻店镇实验学校 山东 滨州 251705
随着信息科技的快速发展,教育领域也在不断演进,以适应这个数字时代的要求.初中信息科技课程作为学生信息素养的重要组成部分,必须不断创新教学方法,以培养学生的技术技能和创新能力.本论文旨在探讨初中信息科技课程的实践教学,着眼于... 详细信息
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2006年中考句子运用错题盘点
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中学语文园地（初中版） 2007年 第5期 37-38页
作者： 杜荣霞 山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校
　　1.能使下列句子语意顺畅、连贯的一组短语是( )　　实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任.有人说,孩子们的心就像一块奇妙的大地,播下①的种子,就会获得行为的收获,播下②的种子,就会获得习惯的收获,播下③的种子... 详细信息
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刍议小学语文阅读教学策略
刍议小学语文阅读教学策略
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对接京津——社会形态基础教育
作者： 高中英 山东省滨州市滨城区第二实验小学
短期来看,通过学习语文,能够减轻学生学习其他学科时在理解方面的压力,使学生能够更加清晰、直观地对题设条件进行分析,有助于其尽快找到正确的解题思路;长远来看,学习语文的过程同样可以锻炼学生的思维能力,可以帮助学生逐渐掌握"... 详细信息
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《我的课外生活》观课议课
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江西教育（教学版）（B） 2010年 第3期 15-16页
作者： 刘春玲 姚海军 山东省滨州市滨州实验学校 江苏省滨海县实验小学
一、背景学生升入三年级，开始接触习作。如何理解第二学段的习作要求？怎样引导学生认识习作，养成良好的习作习惯，从而爱上习作？这些，都是摆在三年级语文教师面前的现实问题。为了引导全校三年级语文教师共同探究如何教好起步期的... 详细信息
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初中历史教学中爱国主义教育的融合路径分析
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求知导刊 2021年 第12期 79-80页
作者： 田启训 山东省滨州市邹平市魏桥实验学校 山东邹平256200
为全面深化落实新课程改革指导思想,实现立德树人的根本任务,初中历史学科需要以核心素养为抓手,在帮助学生建立唯物史观、形成历史解释能力的同时,体现育人功能,注重学生历史价值观的形成,促进学生树立家国情怀,使学生对中华文化产生... 详细信息
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两点之间 变幻莫测
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中小学数学（初中版） 2018年 第3期 46-48页
作者： 谭桂林 山东省滨州市惠民县第一实验学校
＂两点间线段最短＂是初中数学非常重要的一个公理,且应用广泛,在中考中也是热点,如两条线段之和最短的问题,在圆柱和长方体侧面展开图中利用勾股定理求出两点的最短路程的问题,然而,近几年的中考试题中这类题目有了新的变化,能够利用... 详细信息
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培育中小学生核心价值观的思考
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学园 2015年 第20期8卷 124-125页
作者： 隆宽祺 山东省滨州市沾化区滨海镇滨海实验学校
核心价值观是全社会必须共同遵守的价值标准,对于这个标准中小学生应该从小开始培养。探索中小学生核心价值观的具体内涵以及中小学生核心价值观培养路径,逐步培养当代中小学生的核心价值观显得意义非凡。
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