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机构

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  • 25 篇 山东省滨州市无棣...
  • 24 篇 山东省滨州市沾化...

作者

  • 85 篇 杨千寻
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语言

  • 1,625 篇 中文
检索条件"机构=山东省滨州市滨城区滨州实验学校"
1625 条 记 录,以下是671-680 订阅
排序:
小学课堂教学中的师生互动研究
小学课堂教学中的师生互动研究
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作者: 田德宝 吴士诰 山东省滨州市邹平县魏桥实验学校
一、课题的提出:(一)研究背景。教育部《新课程标准》提出,在教学中"有效的学习活动不能依赖模仿与记忆,动手实践自主探索与合作交流是学生学习的重要方式,学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程",课...
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对小学生数学逻辑思维能力培养的策略研究
对小学生数学逻辑思维能力培养的策略研究
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作者: 吕国辉 王宪筝 王婷婷 山东省滨州市沾化区滨海镇实验学校
一、课题的提出(一)研究背景数学作为一门逻辑思维能力非常强的学科,学校开设这门课程的主要目的不单单是教会学生做题,而是培养学生的逻辑思维能力,这是学生学习数学科目的最终目的。逻辑思维能力在人们的日常生活工作中发挥着重要的作... 详细信息
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在危险充实中求索生命存在的意义——《在沙漠中心》解读
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中学语文教学 2017年 第7期 54-55页
作者: 刘萍 山东省滨州市实验学校
圣埃克絮佩里在危险与充实的人生中实施自己的意图证明自己的存在。在生与死的临界点上,顽强求生,展示了生命的巨大张力和灵魂的厚重。真切的生命感受、貌似混乱却逻辑缜密的意识流生动形象地展示了那个时代伟大的生命与灵魂,并且对... 详细信息
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鲸鱼和岛
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东方少年(阅读与作文) 2018年 第11期 41-42页
作者: 杨千寻 张玉叶(指导) 山东省滨州市魏桥实验学校七年级 不详
我们住在海边。海上的黎明很美。我和两个哥哥坐在海滩上,看着海浪浮动,岩石由黧黑色变成青色,又变成浅蓝色。'看啊.有一座岛漂过来了.'二哥说。我们爬过去,看着那座蓝色的岛。它像一艘巨大的轮船,顺着海浪漂过来,离我们越来越... 详细信息
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基于实践能力培养的初中地理校外课程教学优化策略
基于实践能力培养的初中地理校外课程教学优化策略
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作者: 左佳 山东省滨州市惠民县第二实验学校
良好的实践能力是目前最为主要的教学工作中的关键的能力和因素,是与教学工作紧密相关的能力和提升教学工作综合价值的良好的基础和前提。本文就针对校外课程角度进行良好的教学工作的分析,让其根据初中地理的相关要求进行良好的总结,... 详细信息
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精补料豆粕添加量对西杂肉牛育肥性能和成本的影响
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饲料工业 2018年 第15期39卷 1-5页
作者: 王星凌 阮震 董冠波 赵红波 游伟 陶海英 山东省农业科学院畜牧兽医研究所 山东济南250100 山东省畜禽疫病防治与繁育重点实验室 山东济南250100 滨州市滨城区里则街道办事处畜牧兽医工作站 山东滨州256656 滨州经济技术开发区农工部 山东滨州256600
选择48头体重相近[(220.42±30.86)kg]的8~10月龄西门塔尔杂交肉牛随机分为4个试验组,饲喂添加从0%到18%豆粕的4组等蛋白、等能量的玉米干酒精糟+玉米精补料,探讨4组不同豆粕添加量的精补料饲喂杂交肉牛的育肥性能和成本。133 d育... 详细信息
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论初中语文诗歌写作设计型学习模式研究
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科普童话 2019年 第31期 120-120页
作者: 甘晓蕾 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
当前语文教学改革的一个发展趋势是要实现由关注教师的教转向关注学生的学,把学生由只能被动地选择接受知识转向为自主探究参与学习,使他们能够经常地运用创新思维方式进行探索式的语文研究性学习。设计型学习模式的出现更好地解决了这... 详细信息
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探究多元化教学下的小学语文阅读课堂模式
探究多元化教学下的小学语文阅读课堂模式
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加强基础教育教学管理专题研讨会(2019)
作者: 刘岩 庄小红 黄益芳 赵晓艳 孙晓 山东省滨州市滨城区第五中学 山东 滨州 256600 福建省三明市沙县青州中心小学 福建 三明 353000 湖北省钟祥市磷矿镇梁桥小学 湖北 荆门 431900 钟祥市大柴湖实验小学 湖北 荆门 431900
指导学生多元阅读,可以更好地帮助学生完成知识的积累,创建积极的学习氛围,增强思维能力,养成良好的终身受益的习惯,实现人的全面发展.阅读是语文学习的一个重要组成部分,学生阅读兴趣以及阅读实效的提升对学生语文能力及语文素养的提... 详细信息
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营造语言情境氛围——孕育幼儿“语言”的沃土
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中华少年 2019年 第23期 287-287页
作者: 李环 山东省滨州市滨城区教育实验幼儿园
在模拟社会情境中,我们力求给幼儿营造一种积极的语言氛围,保证幼儿心情愉快、思维活跃、有强烈的学习欲望。幼儿通过扮演角色来表现角色,实现角色转换,进而习得他人的行为,体验他人的情感,积累社会的经验,从而最大程度的提高幼儿的语... 详细信息
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浅谈实验教学法在初中生物教学中的应用
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好家长 2019年 第6期 53页
作者: 包艳艳 山东省滨州市邹平市魏桥实验学校
在如今的教学领域中,生物不仅是一门以理论为主的科目,更是建立在实际实验教学中的技术,学好初中生物能够让学生为以后的深入学习打下良好的基础,提高学生对生物学科的兴趣。现在大多数的初中生物教师大多是重视于理论上的传授,按照课... 详细信息
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