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作者

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关于“生活习作”的指导
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教学管理与教育研究 2016年 第10期1卷 40-41页
作者： 李小惠 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇中心学校
学生有了积极的生活热情和丰富的生活积累,写生活类习作也就轻而易举了.引导学生热爱生活,体验生活,认识灿烂的生活,培养写日记的好习惯,积累生活,创造性地反映生活,以学生的现实生活为写作对象,培养学生热爱生活的情感和积极向上的生... 详细信息
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奔跑的小树
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教师博览（上旬刊） 2017年 第10期 3-3页
作者： 刘春玲 山东省滨州市黄河7路滨州实验学校 256603
我们在操场边上栽下了一溜儿小树。课外，我常去看望它们，期待它们长出新芽。在我们期待的目光里，枝头那些干瘪的小叶芽渐渐发育、胖大起来，娃娃一样贪长着。黄褐色的外衣裹不住它们丰腴的身子了。终于，它们撑破外衣，新绿的叶子出... 详细信息
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把自主活动的兴趣回归幼儿——教育的实践源于园本教研
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科学中国人 2017年 第1X期 325-页
作者： 王双娟 山东省滨州市滨城区教育实验幼儿园
我园建园以来,操后活动的锻炼,一直以来是带班老师根据周计划的要求来实施,根据幼儿园提供的体育器械来开展活动,孩子们没有自助选择权。结合《指南》中对3-6岁幼儿健康发展提出的动作发展目标和教育建议,我带的体育活动,选取跳绳作为... 详细信息
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读懂孩子的“语言”
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中华少年 2017年 第24期 233-233页
作者： 李灵杰 山东省滨州市滨城区教育实验幼儿园
幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,并且应该密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
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初中历史教学经验总结
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考试周刊 2017年 第80期 133-133页
作者： 杨俊红 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
一节完整的课堂能否达到预期的教学目标,关键在于课堂的有效性.在初中历史教学实践中我们发现,尽管教师的教学态度非常认真,但是学生却学的非常吃力,导致课堂效率低下,拖堂补习的现象时有发生,成为困扰历史教师教学的一大难题.如何有效... 详细信息
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引领学生走进“活”的历史课堂
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新课程导学 2017年 第33期 69-69页
作者： 杨俊红 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
在近二十年的教学生涯中,我越来越体会到:学生是教育能够生动存在的灵魂。引领学生积极主动地活跃于历史教学的舞台上,充分发挥学生学习的积极性、主动性,是新时期历史教师的光荣使命。所谓"活",就是指学生在教师的激励、启... 详细信息
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论思维导图在初中英语词汇教学中的应用
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中学生英语 2017年 第12期 30-30页
作者： 郑燕 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
现在初中生的学习压力越来越大,英语是最难掌握的一门学科。在传统的教学方式下,孩子们采用死记硬背,反复默写的方式,短暂的记忆一段时间之后,所掌握的词汇知识都逐渐淡忘。其中还有很多孩子因为在词汇记忆上有很大的障碍,造成心理压力... 详细信息
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与名家同堂批《红楼》——《“凤辣子”初见林黛玉》备课思考
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小学语文教师 2016年 第4期 62-64页
作者： 杨光涛 山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校
同一部《红楼梦》,"经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事"(鲁迅),不同人认识大相径庭,但却都对这部著作高度重视。古往今来,脂砚斋、护花主人、王蒙、蒋勋等都几番细读,写下万言批... 详细信息
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如何在物理教学中渗透德育
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中国校外教育（中旬） 2017年 第5期 95-95页
作者： 张晓勇 张海霞 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇怀周学校
德育是学校教育工作的核心。在物理教学中积极进行德育渗透,是每个教师义不容辞的责任。结合教学实践,阐述了在物理教学中进行德育渗透的几种有效方法。
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把自主活动的兴趣回归幼儿——教育的实践源于园本教研
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科学中国人 2017年 第3期
作者： 王双娟 山东省滨州市滨城区教育实验幼儿园
我园建园以来,操后活动的锻炼,一直以来是带班老师根据周计划的要求来实施,根据幼儿园提供的体育器械来开展活动,孩子们没有自助选择权。结合《指南》中对3-6岁幼儿健康发展提出的动作发展目标和教育建议,我带的体育活动,选取跳绳作为...
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