检索结果-内蒙古大学图书馆

科学中国人 2017年第3期

作者：王双娟山东省滨州市滨城区教育实验幼儿园

我园建园以来,操后活动的锻炼,一直以来是带班老师根据周计划的要求来实施,根据幼儿园提供的体育器械来开展活动,孩子们没有自助选择权。结合《指南》中对3-6岁幼儿健康发展提出的动作发展目标和教育建议,我带的体育活动,选取跳绳作为...

我园建园以来,操后活动的锻炼,一直以来是带班老师根据周计划的要求来实施,根据幼儿园提供的体育器械来开展活动,孩子们没有自助选择权。结合《指南》中对3-6岁幼儿健康发展提出的动作发展目标和教育建议,我带的体育活动,选取跳绳作为促进中班幼儿健康发展的有效器材。

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

农业技术培训面临的困境及对策

引用

河南农业 2016年第32期 63-64页

作者：赵瑛山东省农业广播电视学校滨州市滨城区分校

农业技术培训作为“三农”工作的重点内容,本文就当前农技培训内容的开展现状展开探讨,分析目前农技培训的困境,并提出解决当前困境的一些措施,以期帮助农业技术培训得到更好的发展.

关键词：农业技术培训困境措施

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

磕磕绊绊都是歌——我的语文教改探索之路

引用

小学语文教师 2016年第10期 10-13页

作者：杨光涛山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校

教语文16年,上过多次公开课,课上下来,"站着"的时候少,"趴下"的时候多,一不留神就走火入魔偏离轨道,鼻青脸肿地趴在"坑"里找不着北。一路走来磕磕绊绊,既有酸楚、痛苦、迷茫,也有兴奋、喜悦、希望,种种... 详细信息

教语文16年,上过多次公开课,课上下来,"站着"的时候少,"趴下"的时候多,一不留神就走火入魔偏离轨道,鼻青脸肿地趴在"坑"里找不着北。一路走来磕磕绊绊,既有酸楚、痛苦、迷茫,也有兴奋、喜悦、希望,种种感触交融在一起,汇成了一首情味丰润的歌。第一乐章趴在"坑"里参加工作时间不长,我就接到校长指示,去区里参加优质课评选,课题是《小音乐家扬科》。时值课改初期,正学先进理念,有这么个机会,很想借机展现一下。依稀记得当时的环

关键词：抒情散文语文教改训练点形散神聚探索之路

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

在比较阅读中学习人物描写——《“凤辣子”初见林黛玉》备课思考

引用

小学语文教师 2016年第4期 64-66页

作者：籍素敏山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校

比较阅读是将内容与形式具有某种关联的文本聚合在一起,通过对比、分析、探究、感悟而进行阅读的有效策略。与单篇阅读相比,它能就相同或相异的文本进行比较,同中求异,异中求同,轻松把握文本的特点。选自古典文学名著《红楼梦》的《&qu... 详细信息

比较阅读是将内容与形式具有某种关联的文本聚合在一起,通过对比、分析、探究、感悟而进行阅读的有效策略。与单篇阅读相比,它能就相同或相异的文本进行比较,同中求异,异中求同,轻松把握文本的特点。选自古典文学名著《红楼梦》的《"凤辣子"初见林黛玉》一课,原著资源特别丰富,可引导学生通过对比阅读,感悟人物形象,体会作品的语言魅力,学习人物描写的方法。

关键词：凤辣子比较阅读人物描写林黛玉贾宝玉

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

妈妈也说谎

引用

课堂内外（创新作文）（小学版） 2016年第1期 34-35页

作者：路睿彤熊饼子山东省滨州市实验学校2010级(3)班

暑假里,爸爸妈妈去上班时,我就一个人待在家里。妈妈规定,周一至周五不准看电视,但我总会忍不住偷看。不过,我每次看完都会把电源关好,不让妈妈发现。哪知道,还是被妈妈发现了蛛丝马迹……星期六,我和妈妈一起看电视。换台的时候,我发... 详细信息

暑假里,爸爸妈妈去上班时,我就一个人待在家里。妈妈规定,周一至周五不准看电视,但我总会忍不住偷看。不过,我每次看完都会把电源关好,不让妈妈发现。哪知道,还是被妈妈发现了蛛丝马迹……星期六,我和妈妈一起看电视。换台的时候,我发现遥控器里的电池快没电了。当我把遥控器后盖打开,准备换电池时,妈妈突然问我：＂你星期五看电视了？＂我心里＂咯噔＂一下,心想：

关键词：妈妈说谎看电视遥控器星期电池电源

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

让孩子感受进步的快乐

引用

课程教育研究 2016年第24期 209-210页

作者：刘春雨山东省滨州市邹平县魏桥实验学校

文章提出了对学困生教育的几点看法,用教师的温情、信任、耐心、责任去促使他们改变、进步、成长。

关键词：信任自信循循善诱尊重

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中学术教学中运用教学评价的有效途径

引用

中国科技期刊数据库科研 2017年第11期 00056-00056页

作者：李文红山东省滨州市惠民县晨光实验学校山东滨州 251700

初中的美术课是一门重要的人文学科,又是一科在九年义务教育中非常重要的组成部分之一。所以,对教学进行科学合理的评估,能够直接作用于教学,从而提高教学的质量。以本文作者多年来普遍的调查研究并将其系统化站在最前沿的初中美术教育... 详细信息

初中的美术课是一门重要的人文学科,又是一科在九年义务教育中非常重要的组成部分之一。所以,对教学进行科学合理的评估,能够直接作用于教学,从而提高教学的质量。以本文作者多年来普遍的调查研究并将其系统化站在最前沿的初中美术教育工作的较多的经验来讲,作者对于如何才能在初中美术教学中有效的进行实行和应用,本文在怎么样才能在新课程改革的大背景下将教学评估使用到初中的美术教学中,以此用来达到让教学评估在美术教学领域的实施中做出极大的作用进行了探讨。

关键词：初中教育美术对教学的评估

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

问题导学法在初中数学教学中的应用