检索结果-内蒙古大学图书馆

山东教育 2020年第44期 18-19页

作者：王秀英山东省滨州市滨城区第一小学

班主任作为班级的主要管理者,为了让学生养成良好的行为规范,实现学生的自主管理,我曾经尝试过很多方法,四人小组的班级常规管理模式是我使用最长的。但是时间久了,孩子们对小组记录麻木了,好多同学对扣分表现得无所谓。于是我尝试把班... 详细信息

班主任作为班级的主要管理者,为了让学生养成良好的行为规范,实现学生的自主管理,我曾经尝试过很多方法,四人小组的班级常规管理模式是我使用最长的。但是时间久了,孩子们对小组记录麻木了,好多同学对扣分表现得无所谓。于是我尝试把班级币引入班级管理中。小组内同学将每天记录的分数赋以相等价值的班级币。

关键词：班级管理班主任班级常规管理行为规范学生养成扣分无所谓自主

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保护一颗玻璃心

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山东教育 2021年第1期 52-53页

作者：林燕燕山东省滨州市滨城区第一小学

课间,两个学生匆匆跑来办公室:“老师,不好了,门玻璃被小瑞打破了。”我眼前马上闪现出一个倔强的身影,又是他,这个有些孤僻、独特的孩子。过了一会儿,小瑞被叫来了,我轻轻问他:“怎么回事?玻璃是怎么破碎的,能告诉我吗?”他一脸无辜地... 详细信息

课间,两个学生匆匆跑来办公室:“老师,不好了,门玻璃被小瑞打破了。”我眼前马上闪现出一个倔强的身影,又是他,这个有些孤僻、独特的孩子。过了一会儿,小瑞被叫来了,我轻轻问他:“怎么回事?玻璃是怎么破碎的,能告诉我吗?”他一脸无辜地说:“老师,不是我,大概是风把玻璃吹破了。”

关键词：老师课间玻璃办公室倔强

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浅析如何做好小学学校德育管理工作

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家庭教育研究 2023年第5期 22-24页

作者：付前进山东省滨州市滨城区第一小学

在素质教育不断深化的背景下,德育越来越受到关注.小学生正处于人生成长的初始阶段,这也是塑造他们世界观、人生观和价值观的黄金时期,学校应从思想上重视并加强德育管理工作.贯彻落实小学学校德育管理工作不仅是促进学生成长成才的需要... 详细信息

在素质教育不断深化的背景下,德育越来越受到关注.小学生正处于人生成长的初始阶段,这也是塑造他们世界观、人生观和价值观的黄金时期,学校应从思想上重视并加强德育管理工作.贯彻落实小学学校德育管理工作不仅是促进学生成长成才的需要,也是提升学校管理水平的需要,更是落实教育根本任务的需要.依据学校德育管理结果以及小学生身心发展规律,本文简要阐述做好小学学校德育管理工作的具体措施:①积极转变思想观念,立足实际创设良好的德育环境;②丰富德育内容,最大限度满足学生的成长需求;③创新德育管理模式,坚持理论教育与实践教育结合;④建立健全评价体系,提升德育管理客观性与实效性.

关键词：小学学校德育管理

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发现·感悟·表达——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文五年级下册期末测试题

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山东教育 2017年第13期 31-32页

作者：张艳改山东省滨州市滨城区第一小学

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小学数学翻转课堂的策略探究

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山东教育 2019年第28期 43-44页

作者：赵媛美山东省滨州市滨城区第一小学

当下,翻转课堂正以一种傲娇的姿态挑战着传统教学模式。它以几何级数的速度快速发展着,与之对应的,各种网络、微课、慕课、平板、软件等信息化技术扑面而来,让你眼花缭乱。随之而来的,就是教师的教与学生学的方式的改变。这让很多老师... 详细信息

当下,翻转课堂正以一种傲娇的姿态挑战着传统教学模式。它以几何级数的速度快速发展着,与之对应的,各种网络、微课、慕课、平板、软件等信息化技术扑面而来,让你眼花缭乱。随之而来的,就是教师的教与学生学的方式的改变。这让很多老师找不到感觉,无所适从,本能地想排斥它,对翻转课堂的评价也是褒贬不一。有幸的是笔者有机会走了进去,并对翻转课堂有了一点认识。下面,我就结合课堂实践,谈谈自己的理解和做法。

关键词：翻转课堂微课助学策略探究

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音乐教育重在审美——浅谈音乐教学中的审美教育

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中国体卫艺教育 2008年第3期 36-37页

作者：郭旗山东省滨州市滨城区第一小学

音乐审美教育活动包括两个不同方面的一是对于音乐教师而言,主要是在音乐教学过程中不断引导和帮助学生发现美感因素,分析审美内容,有计划有步骤地实施审美活动。二是对于学生而言。

关键词：音乐教学教学中审美教育音乐审美体验引导学生音乐教学内容

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多手段教学提高学生音乐素质

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少年儿童研究 2013年第11X期 30-31页

作者：解淑娟山东省滨州市滨城区第一小学

随着教学改革的不断深化,传统的以传授音乐知识、训练音乐技能为主要教学目的的小学音乐教学,已远远不能适应素质教育的要求。结合小学生的特点,强化小学生对音乐的审美体验,充分发挥学生的主动性和创造性,是新形势下每位小学音乐教师... 详细信息

随着教学改革的不断深化,传统的以传授音乐知识、训练音乐技能为主要教学目的的小学音乐教学,已远远不能适应素质教育的要求。结合小学生的特点,强化小学生对音乐的审美体验,充分发挥学生的主动性和创造性,是新形势下每位小学音乐教师应该努力达到的教学目标。通过多年来自己在教学实践中不断探索,笔者认为可从以下几个方面做起。

关键词：小学音乐教学学生音乐素质小学音乐教师音乐技能音乐知识音乐审美能力学生画乐理知识学习欲

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这样的课堂难说再见

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河南教育（基教版）（上） 2017年第3期 46-47页

作者：李永强山东省滨州市滨城区第一小学

前不久,我从滨州抵达海南,第一次踏上南国的土地,有些兴奋,更让人激动不已的是我终于见识了＂语文主题学习＂实验的优秀课例。思考、打磨、抛光,当课堂像一件件精美的艺术品展现在你面前的时候,相信听课教师都会为之赞叹。好课从来不惧... 详细信息

前不久,我从滨州抵达海南,第一次踏上南国的土地,有些兴奋,更让人激动不已的是我终于见识了＂语文主题学习＂实验的优秀课例。思考、打磨、抛光,当课堂像一件件精美的艺术品展现在你面前的时候,相信听课教师都会为之赞叹。好课从来不惧品鉴,名师的成长也是写满付出的。

关键词：课堂主题学习听课教师艺术品课例语文名师

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竞技体育国际竞争力评价指标体系构建研究

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北京体育大学学报 2018年第1期41卷 102-108页

作者：赵鲁南赵曼曲阜师范大学体育科学学院山东曲阜273165 滨州市滨城区第一小学山东滨州256600

运用文献资料、专家调查、层次分析等研究方法,以竞技体育国际竞争力评价指标为研究对象,对竞技体育国际竞争力评价指标体系进行构建;初步筛选7个一级指标、35个二级指标、113个三级指标的评价体系;通过两轮专家调查,借鉴Satty等人建立... 详细信息

运用文献资料、专家调查、层次分析等研究方法,以竞技体育国际竞争力评价指标为研究对象,对竞技体育国际竞争力评价指标体系进行构建;初步筛选7个一级指标、35个二级指标、113个三级指标的评价体系;通过两轮专家调查,借鉴Satty等人建立的层次分析法,系统构建出涵盖6个一级指标、21个二级指标和57个三级指标及其权重的竞技体育国际竞争力综合评价体系;建议我国在体育事业发展的指导政策、全方位发展布局、优化巩固传统优势项目群、挖掘新的优势项目群、促进训练创新、重视科技服务、全面解决运动员培养中面临的关键难题、转换运动人才培养方式、发挥竞技体育的引领作用、推进市场化办体育模式、调动社会参与体育发展的积极性等方面出台应对举措。

关键词：竞技体育国际竞争力评价指标构建

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雨水为什么不干净

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探秘(科学课) 2005年第5期 60-61页

作者：吴子腾山东省滨州市滨城区第一小学 256600

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