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    • 3 篇 管理科学与工程(可...
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    • 2 篇 哲学
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主题

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  • 24 篇 小学
  • 23 篇 初中
  • 23 篇 策略
  • 23 篇 课堂教学
  • 22 篇 初中英语
  • 22 篇 教学
  • 21 篇 教学方法
  • 21 篇 作文
  • 21 篇 班级管理
  • 19 篇 班主任
  • 19 篇 学生
  • 17 篇 高效课堂
  • 17 篇 语文学习

机构

  • 101 篇 山东省滨州市滨州...
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  • 51 篇 山东省滨州市滨城...
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  • 25 篇 山东省滨州市无棣...
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  • 13 篇 山东省滨州市惠民...
  • 13 篇 山东省滨州市邹平...
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  • 11 篇 山东省滨州市沾化...
  • 11 篇 山东省滨州市沾化...

作者

  • 85 篇 杨千寻
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语言

  • 1,088 篇 中文
检索条件"机构=山东省滨州市滨州实验学校北校区"
1088 条 记 录,以下是91-100 订阅
排序:
班级管理,德育先行——初中班主任德育工作的实践策略
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中华活页文选(教师) 2024年 第14期 172-174页
作者: 王金娜 滨州市沾化区第一实验学校 山东省滨州市
初中是学生个性和能力发展的重要阶段,学生在青春期开始有自己的想法,因此,各科教师特别是班主任需要注意引导学生,让学生拥有较强的素质和正确的意识,促使学生朝着更好的发展方向,使学生成为优秀的人才。本文对提高初中班主任德育工作... 详细信息
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初中语文文言文教学技巧初探
初中语文文言文教学技巧初探
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作者: 王成国 山东省滨州市滨州实验学校
古文是古人采用的主要语言形式,学习古文是我们了解优秀传统文化的重要手段,良好的文言文阅读能力对于丰富学生的语文学习知识体系、提高学生的文化自信具有重要的作用。加之近些年来课标对文言文的重视逐渐加深,因此文言文教学便成了... 详细信息
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多元化教学方法背景下初中物理课程教学实效性的提高策略
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中国科技期刊数据库 科研 2023年 第11期 176-179页
作者: 高长全 山东省滨州市惠民县第一实验学校东校区 山东滨州251700
随着新课程的改革与落实,初中物理教学方法在不断的革新,但对于一部分教师来说只改变了教学形式,但没有提高课堂教学的实效性,使得物理课堂教学效果得不到提升。对此就需要教师运用多元化教学方法,布置适合学生学习的教学内容,对学生的... 详细信息
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信息技术在中学数学教学中的应用
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理科爱好者(教育教学) 2020年 第4期 111-111页
作者: 赵磊 朱小娟 山东省滨州实验学校 山东省滨州市体育运动学校
在初中数学教学中运用信息技术,可以有效突破数学教学的难点,使学生通过信息技术从形象化层面认知抽象化的数学知识,进而确保学生在短时间内有效掌握数学理论与知识。
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增强小学美术欣赏教学趣味性的实践探索
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文苑 2020年 第35期 13-14页
作者: 王桃 山东省滨州市邹平市魏桥实验学校,山东 滨州 25621
在素质教育的大背景之下,为了促进学生的全面发展,开展美术欣赏课程是关键的一步,通过课堂欣赏可以培养学生的审美能力和对艺术的感知能力,促进学生全面发展。在美术课堂中,教师应当采用多种方式,找到本阶段学生的特点,增加课堂... 详细信息
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中国优秀传统文化素养“习惯-兴趣-研究”一体化评价理念与实施
中国优秀传统文化素养“习惯-兴趣-研究”一体化评价理念与实施
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2021教育科学网络研讨年会
作者: 李玉军 山东省滨州市滨州实验学校
我们文化的根就是我们的指导思想。以中国传统教育哲学思想奠定学科教育理念。从优秀传统文化中汲取理念。首先是"文以载道":传道授业解惑;以人为本:因人而异,有教无类,因材施教,承认每个人在智力等的差距,根据人的不同的个... 详细信息
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等差数列的Nesbitt型不等式
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数学通讯 2023年 第2期 38-39页
作者: 李静 宋志敏 尹枥 山东省滨州市滨州实验学校 山东省滨州市北镇中学 滨州学院理学院
本文主要证明了等差数列的通项和前n项和的两个Nesbitt型不等式,对于等比数列也做了初步探讨.
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例谈“双闭合”式探究学习课堂教学模式
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小学数学教育 2016年 第9期 16-17页
作者: 刘卫芳 谷翠翠 山东省滨州市滨城区清怡小学 山东省滨州市实验学校
【缘起】《数学课程标准(2011年版)》指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。"自主探索、合作交流已成为新课程所倡导的学习方式。这就要求我们在数学教学过程中,积极建构有利于学生探究性学习的平... 详细信息
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建设书香班级,拥有相同的'语言密码'
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教育 2020年 第47期 51-52页
作者: 万国华 山东省滨州市国昌实验学校
班级生活缺少父母的参与是万万不行的,因为父母是老师的天然同盟军,缺少盟友的支持,我们的班级生活该是多么孤单!假期中,如何让父母对孩子发挥正面影响力?如何让假期生活成为学校生活的有效延伸?像寒假这种全国上下以走亲戚、串门子、...
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小学数学阅读教学的策略探讨
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2021年 第11期 19-20,23页
作者: 何生梅 山东省滨州市沾化区富国实验学校 山东滨州256800
阅读是学生把书面的知识转化成自身内在的素养,也是人们获取知识,提升自己能力的一种重要方法,是学生形成自主学习的主要途径,还能展现出现代教学中学生是主体的教学目标,发挥阅读教学的意义。阅读的教学不仅仅是简单的读,而是身体的每... 详细信息
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