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  • 2 篇 哲学
    • 2 篇 哲学
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主题

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  • 24 篇 小学
  • 23 篇 初中
  • 23 篇 策略
  • 23 篇 课堂教学
  • 22 篇 初中英语
  • 22 篇 教学
  • 21 篇 教学方法
  • 21 篇 作文
  • 21 篇 班级管理
  • 19 篇 班主任
  • 19 篇 学生
  • 17 篇 高效课堂
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机构

  • 101 篇 山东省滨州市滨州...
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  • 51 篇 山东省滨州市滨城...
  • 49 篇 山东省滨州市邹平...
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  • 13 篇 山东省滨州市沾化...
  • 13 篇 山东省滨州市惠民...
  • 13 篇 山东省滨州市邹平...
  • 11 篇 山东省滨州市沾化...
  • 11 篇 山东省滨州市沾化...

作者

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语言

  • 1,089 篇 中文
检索条件"机构=山东省滨州市滨州实验学校北校区"
1089 条 记 录,以下是161-170 订阅
排序:
浅析小学数学课堂中学生发散思维的培养
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魅力中国 2020年 第33期 263-264页
作者: 刘新城 山东省滨州市沾化区利国乡实验学校 山东 滨州 256800
在我国教育领域飞速发展的当下,小学教师除了要利用各种有效的方式手段,引导学生掌握数学基础知识和方法之外,还必须要考虑学生的综合发展需求,全面加强学生的发散思维培养力度.在实际教学时,教师还需要对学生的数学学习动态和状态进行... 详细信息
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打造自主课堂,张扬学生个性——初中英语教学个性化策略研析
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问答与导学 2022年 第36期 137-139,174页
作者: 王建芬 山东省滨州市阳信县第一实验学校 山东 滨州 251800
随着全面育人理念的深入推进,初中英语教学引入了个性化教学模式.教师通过打造自主学习课堂,提升学生学习主动性以及积极性,助推学生个性化发展.本文首先阐述初中英语教学个性化的价值,然后提出初中英语教学个性化的策略.
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导学案教学在初中历史课堂教学中的实施
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课程教育研究 2017年 第35期 66-67页
作者: 孙文芳 山东省滨州市沾化区第一实验学校
新课程改革影响下,传统教育理念以及传统教育方式无法满足教学需求。所谓导学案教学,实际上就是发挥导学案在其中核心地位,充分发挥初中学生主观能动性,培养学生自主学习能力。本文对初中历史课堂教学存在的问题作了分析,提出了导学案... 详细信息
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小学渗透数学思想方法的实践研究
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中华少年 2017年 第17期 140-141页
作者: 黄延超 山东省滨州市邹平县魏桥实验学校
在教育改革的背景下,我国对小学数学教育的关注度越来越高。本文主要就小学渗透数学思想方法的实践研究进行分析。
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游齐山
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七彩语文(习作) 2017年 第11期 50-51页
作者: 张玉叶 山东省滨州市邹平县魏桥实验学校
暑假到了,全家商量着出去玩。我们决定去淄博齐山风景区。以前去过一次,虽然我只是逛了一圈,但是齐山的美丽深深地印在了我的脑海里。听导游说,齐山有四绝,高山悬瀑——观音瀑、绝壁云顶——唐三寨、十里画廊——古栈道、帝王龙脉——... 详细信息
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初中数学几何之动角问题解答
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现代中学生(初中版) 2024年 第22期 7-8页
作者: 高振跃 山东省滨州市滨州经济技术开发区中海中学(滨州实验学校西校区)
动角问题是七年级数学上册期末压轴题重点考查的内容之一,其难度比动点问题稍大,包括一条边移动产生的动角、两条边移动产生的动角等.下面我们通过几道例题来探究其解答方法,旨在帮助同学们了解动角问题解答规律,提升解题正确率.
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初中英语作文的写作技巧
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新课程教学(电子版) 2021年 第16期 71-72页
作者: 房玲 山东省滨州市沾化区第二实验学校
在新课标改革的时代背景下,学科核心素养是我国目前课程实施和教学改革的总体大纲和发展方向。所以,在完成教学任务、培养应试技巧的同时注重对学生核心素养的培养显得格外重要。本文基于对初中英语写作教学进行探讨的角度,分析初中英... 详细信息
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语文教学与信息技术融合的实践探索
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文学教育(下) 2022年 第3期 165-167页
作者: 郭艺 山东省滨州市沾化区第一实验学校
目前信息技术在社会各个领域的使用已经非常广泛,伴随教育改革的号召,信息技术被广泛应用于教育中。从目前信息技术的应用结果来看,信息技术的应用极大的推动了教学改革。有效的实现教学方法的转换。在初中阶段,巧妙的使用信息技术... 详细信息
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语文阅读教学中的问题及应对措施
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文学教育(下) 2022年 第4期 123-125页
作者: 郭艺 山东省滨州市沾化区第一实验学校
语文教学的重要性有目共睹,从小到大我们都在不断地学习钻研,汉字博大精深,值得我们用心去探究,去学习。结合实际情况来看,语文中占比较大的还是阅读部分。阅读对于集中学生注意力,提高学生情商有很大的作用,阅读有利于学生去投... 详细信息
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体育课堂教学应注重培养学生的创新思维
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东西南北·教育观察 2010年 第8期 166-167页
作者: 杜全滨 山东省滨州市滨城区尚集实验学校
在当今知识经济时代的学校教育,必须以发展人的刨新思维、开发人的创新潜能为核心,所谓创造性思维是指在已有知识经验的基础上,经过独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程.培养学生的创新思维是实施素质教育教学的重要内容.
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