检索结果-内蒙古大学图书馆

坐飞机

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小学生作文辅导（语文园地） 2009年第1期 41-42页

作者：钟文均刘春玲(指导老师) 杨晓辉(点评) 山东省滨州市实验学校二(7)班不详

假期就要结束了，我告别了姥姥、舅舅、舅妈和弟弟，和爸爸妈妈二起准备坐飞机回家。机场上，旅客排着长长的队伍，像一条条巨大的虫一子，这些“虫一子”二会儿就“爬”进亍飞机。飞机起飞了，慢慢飞向天空。

关键词：飞机 “爬” 机场

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数字乐园：游戏化小学数学教学实践

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第二课堂(D) 2024年第4期 44-45页

作者：韩慧山东省滨州市沾化区泊头镇实验学校

数学课的奇妙冒险在这个迅猛发展的数字时代，教育正经历一场革命。数字化教学，不再是新颖的概念，而是正在以其互动性和多样性改变着传统教学的面貌。想象一下，学生通过触摸屏幕，就能在知识的海洋中遨游，他们的学习不再被束缚于枯...

数学课的奇妙冒险在这个迅猛发展的数字时代，教育正经历一场革命。数字化教学，不再是新颖的概念，而是正在以其互动性和多样性改变着传统教学的面貌。想象一下，学生通过触摸屏幕，就能在知识的海洋中遨游，他们的学习不再被束缚于枯燥的教科书和黑板，而是变得生动有趣起来。在这波潮流中，游戏化教学成了教育领域的一股清流。它将学习过程转化为一场愉悦的游戏，

关键词：

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在生物教学中体现创新教育

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中国教育技术装备 2008年第13期 30-31页

作者：王秀芹山东省滨州市滨城区尚集实验学校

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，其知识点和教学手段无不蕴涵着创新的素材。生物教学必须树立教学新理念，摒弃陈旧的教学思想和教学方法，倡导探究性学习、自主学习和合作学习，努力改变学生的学习方式，引导和促进学生主... 详细信息

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，其知识点和教学手段无不蕴涵着创新的素材。生物教学必须树立教学新理念，摒弃陈旧的教学思想和教学方法，倡导探究性学习、自主学习和合作学习，努力改变学生的学习方式，引导和促进学生主动参与，乐于探究，勤于动手，逐步培养学生收集和处理信息的能力，突出创新精神的培养，努力进行创新教育。

关键词：创新教育生物教学中体生命现象探究性学习活动规律教学手段教学方法

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筑梦特色英语课堂,弘扬中华优秀传统文化

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新校园 2024年第9期 48-50页

作者：王向丽山东省滨州市沾化区第一实验学校

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中要求:在英语综合实践活动中,确立并引导学生围绕复杂的、来自真实情景的主题,自主、合作参与实践和探究,用英语完成设计、计划、问题解决、决策、作品创作和成果交流等一系列... 详细信息

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中要求:在英语综合实践活动中,确立并引导学生围绕复杂的、来自真实情景的主题,自主、合作参与实践和探究,用英语完成设计、计划、问题解决、决策、作品创作和成果交流等一系列项目任务。笔者结合中国传统节日端午节,运用人教版八年级英语下册Unit 6 An old man tried to move the mountains所学的讲故事方法与策略,展开了本单元第7课时的拓展写作课,进行有关端午节的起源、屈原的事迹及端午节习俗的课内与课外相结合的学习。

关键词：成果交流英语课程标准中国传统节日端午节写作课参与实践方法与策略真实情景

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如何提高学生的写作兴趣

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课程教育研究 2017年第6期 46-47页

作者：刘春雨山东省滨州市邹平县魏桥实验学校

文章写作历来都是我们教学的难点,也是重点,改变固有的写作教学模式,采取多样化教学,激发学生创新思维,让学生能写、会写、敢于写、乐于写。

关键词：多样化想象力阅读

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如何提高传统教具在小学数学教学中的应用效率

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新课程研究（下旬） 2017年第3期 78-79页

作者：张道军山东省滨州市邹平县魏桥实验学校

本文以小学数学教学为例，结合教学实际，阐述传统教具在小学数学教学中的重要作用。通过调查，分析了传统教具在教学实践中的使用现状，提出了提高传统教具应用效率的方法。

关键词：传统教具小学数学课堂教学存在问题提高效率

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小学数学教学中反向思维的多元创建

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知识窗（教师版） 2021年第10期 4-5页

作者：王秀文山东省滨州市沾化区黄升镇实验学校

反向思维属于一种较为特殊的思维模式,具有发散性的特征,也可以说反向思维是一种辩证的思维方式,即逆向思维。在小学数学教学中,反向思维可以引导学生从不同的角度看待问题,突破传统的解题方式,达到提高解题能力和效率的目的。在反向思... 详细信息

反向思维属于一种较为特殊的思维模式,具有发散性的特征,也可以说反向思维是一种辩证的思维方式,即逆向思维。在小学数学教学中,反向思维可以引导学生从不同的角度看待问题,突破传统的解题方式,达到提高解题能力和效率的目的。在反向思维的应用过程中,教师可以引导学生根据问题采用逆向思维策略,避免学生在学习中产生思维定势。这种思维方式,对提高学生的逻辑思维、丰富数学知识体系均有积极意义。本文分析了在小学数学教学中反向思维的多元创建方式。

关键词：小学数学反向思维多元创建

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如何提高初中历史教学的有效性

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试题与研究 2020年第31期 167-168页

作者：张焕芳山东省滨州市沾化区第一实验学校

伴随着素质教育的推广,其对于初中历史教学提出了新的标准要求,初中历史教师在进行教学时,应该采取措施使教学更加高效地进行,提高初中历史教学的有效性。本篇文章对于初中历史教学的现状进行了简要的介绍,探究了如何提高初中历史教学... 详细信息

伴随着素质教育的推广,其对于初中历史教学提出了新的标准要求,初中历史教师在进行教学时,应该采取措施使教学更加高效地进行,提高初中历史教学的有效性。本篇文章对于初中历史教学的现状进行了简要的介绍,探究了如何提高初中历史教学有效性,希望能够提升初中历史教学的水平,使初中历史教学真正地发挥作用。

关键词：初中历史教学有效性

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《荷塘旧事》案例

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新课程(小学) 2009年第6期 23-24页

作者：岳建荣山东省滨州市邹平县魏桥实验学校

这是一篇优美的写景叙事散文。文章多处运用修辞,渲染了荷塘美景。还写了一件儿时发生的深深铭记在心的事。通过美景、旧事,抒发了作者对"人类淳朴的爱"的难以忘怀之情。在学习过程中,我有意突出学生的主体地位,以自主、合作... 详细信息

这是一篇优美的写景叙事散文。文章多处运用修辞,渲染了荷塘美景。还写了一件儿时发生的深深铭记在心的事。通过美景、旧事,抒发了作者对"人类淳朴的爱"的难以忘怀之情。在学习过程中,我有意突出学生的主体地位,以自主、合作、共同探究的学习方式来进行学习。注重语言的品味,从而提高学生写作能力及文学鉴赏力,使其语言素养得到提高。

关键词：全班交流叙事散文文学鉴赏力语言素养学生写作能力伙伴们

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初中历史生活化教学设计初探

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教学管理与教育研究 2019年第16期4卷 62-64页

作者：张云芹山东省滨州市沾化区第二实验学校

统初中历史教学模式存在一定弊端,而陶行知生活教育理论的提出为初中历史教学的改革提供了契机。应以“生活即教育”为指导开展初中历史生活化教学,对教学目标、教学方式、教学评价等方面进行全面改革,从而提升初中历史教学效率与质量,... 详细信息

统初中历史教学模式存在一定弊端,而陶行知生活教育理论的提出为初中历史教学的改革提供了契机。应以“生活即教育”为指导开展初中历史生活化教学,对教学目标、教学方式、教学评价等方面进行全面改革,从而提升初中历史教学效率与质量,促进学生全面发展。

关键词：初中历史陶行知教育思想生活化教学

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