检索结果-内蒙古大学图书馆

中学生英语 2023年第10期 45-46页

作者：王惠山东省滨州市阳信县第一实验学校

将学习共同体理念与初中英语课堂教学活动相结合,一定要重视将学习共同体理念与英语学习内容的听、说、读、写四个模块结合在一起。教师要改变教学设计的思路,改变个人的教学风格,在丰富的课堂活动中促进师生互动和生生互动,设计合理的...

将学习共同体理念与初中英语课堂教学活动相结合,一定要重视将学习共同体理念与英语学习内容的听、说、读、写四个模块结合在一起。教师要改变教学设计的思路,改变个人的教学风格,在丰富的课堂活动中促进师生互动和生生互动,设计合理的探究与合作学习任务,促进学生在课堂这个学习社区中享受英语学习,主动获取英语学科知识。落实学习共同体理念,让学生的英语学习潜能得以开发,各项能力得以发展,才能促进英语教学质量的整体提升。

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“三七”自主课堂概述

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新课程研究（下旬） 2013年第3期 85-86页

作者：贺建华山东省滨州市滨城区三河湖实验学校

为了全面推进素质教育的实施,山东省滨州市滨城区三河湖实验学校（简称我校,下文同）围绕构建＂高效课堂＂这一中心工作,积极开展校本教研,形成了以构建＂三七＂自主课堂模式为中心的校本教研机制,并取得了初步成效,特别是全国和谐教学... 详细信息

为了全面推进素质教育的实施,山东省滨州市滨城区三河湖实验学校（简称我校,下文同）围绕构建＂高效课堂＂这一中心工作,积极开展校本教研,形成了以构建＂三七＂自主课堂模式为中心的校本教研机制,并取得了初步成效,特别是全国和谐教学法创始人王敏勤教授来我校作了＂高效课堂＂专题报告会后,更是丰富和完善了我校＂三七＂自主课堂教学模式的内涵,现与大家共同分享、共同切磋、共同提高。

关键词：自主课堂三七课堂教学模式高效课堂校本教研专题报告会和谐教学法素质教育

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基于核心素养的初中美术鉴赏教学的策略

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三角洲 2024年第19期 228-230页

作者：孝本国山东省滨州市滨城区三河湖实验学校

美术鉴赏可以帮助学生了解作品内涵，学习美术技能，在课程教育中举足轻重。对于初中生而言，美术鉴赏教学意义有三：培养学生审美能力、强化教师教学能力、增强师生互动频率。基于核心素养培养视角，笔者认为美术鉴赏教学应从借助地方...

美术鉴赏可以帮助学生了解作品内涵，学习美术技能，在课程教育中举足轻重。对于初中生而言，美术鉴赏教学意义有三：培养学生审美能力、强化教师教学能力、增强师生互动频率。基于核心素养培养视角，笔者认为美术鉴赏教学应从借助地方资源，丰富鉴赏空间；面向生活资源，激发创造兴趣；设计教学问题，细化鉴赏过程；运用信息技术，实现教学创新四方面展开研究。并围绕教学策略做出加强美术鉴赏实践、定期做好鉴赏跟进的反思，以期提升初中美术鉴赏教学实效性。

关键词：

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基于打破唯分论教学下的初中英语多元化能力培养

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中学生英语 2022年第4期 98-99页

作者：秘金燕山东省滨州市阳信县第一实验学校

两会期间关于什么是"好的教育"的讨论成为热点,以往教育将分数作为评判教育与学生的唯一标准,而忽略学生成熟思想与健全人格的培养。在初中英语教学中,作为教师要重新审视"什么是好的英语教育",初中英语是培养学生...

两会期间关于什么是"好的教育"的讨论成为热点,以往教育将分数作为评判教育与学生的唯一标准,而忽略学生成熟思想与健全人格的培养。在初中英语教学中,作为教师要重新审视"什么是好的英语教育",初中英语是培养学生英语考试能力,还是培养学生多元化的英语能力?很显然,从学生发展角度看,

关键词：

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思维可视化在小学数学教学中的实践

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天津教育 2024年第5期 52-54页

作者：李敏山东省滨州市阳信县第一实验学校

近年来,随着国内教育体制改革的不断深入,小学数学学科教育目标与教学形态均发生了一系列的革新,同时思维可视化在小学数学教学中的应用优势日益显著,不仅能够借助图示或图示组合的方式有效提升学生的数学思维,还能够帮助教师全面了解... 详细信息

近年来,随着国内教育体制改革的不断深入,小学数学学科教育目标与教学形态均发生了一系列的革新,同时思维可视化在小学数学教学中的应用优势日益显著,不仅能够借助图示或图示组合的方式有效提升学生的数学思维,还能够帮助教师全面了解学生的思维习惯,进一步提高小学数学课堂教学的有效性与科学性,助力学生各方面能力的快速发展。基于此,本文围绕思维可视化在小学数学教学中的应用价值展开探究,简要阐述当前小学数学课堂的教学现状,综合探讨小学数学教学中思维可视化的实践路径,希望为小学数学教师提出一些合理化建议。

关键词：思维可视化教育体制改革小学数学教学形态合理化建议数学思维实践路径教学中的应用

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引导·点燃·唤醒

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班主任 2015年第11期 51-53页

作者：张子春山东省滨州市阳信县第一实验学校

最近,我通过阅读学生的作文、日记以及和部分学生私下聊天发现,班级内少数学生热衷网络交友。怎样才能让这些学生及时"刹车",回到正确的轨道上来呢?我想既不能完全堵死、一味压制,也不能放任不管,最好的办法还是不着痕迹地引... 详细信息

最近,我通过阅读学生的作文、日记以及和部分学生私下聊天发现,班级内少数学生热衷网络交友。怎样才能让这些学生及时"刹车",回到正确的轨道上来呢?我想既不能完全堵死、一味压制,也不能放任不管,最好的办法还是不着痕迹地引导。于是,我在班内召开了以"网络交友的利与弊"为主题的班会。班会伊始,我开门见山:"同学们可能认为老

关键词：网络交友网上交友

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浅谈实验创新在初中物理教学中的作用

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中小学实验与装备 2012年第4期22卷 20-21页

作者：李淑燕山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验学校

科学的本质特征是科学探究，进行研究性实验，而物理实验更以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生创新精神方面发挥其独特的功能和作用。

关键词：初中物理教学实验创新科学探究研究性实验创新精神物理实验学生

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滨州:家校之间飞彩虹

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教育 2017年第Z2期 62-64页

作者：金小静山东省滨州市阳信县第一实验学校

苏霍姆林斯基曾说:教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。由此可见,家校合作的重要性。我校建立于2010年8月,建校以来,我校一直秉承"打开校门办教育"的理念,2... 详细信息

苏霍姆林斯基曾说:教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。由此可见,家校合作的重要性。我校建立于2010年8月,建校以来,我校一直秉承"打开校门办教育"的理念,2014年我校被指定为滨州市新教育家校合作共建项目的研究基地,几年来,我们大力推进家校有效合作,努力行走在家校合作共育的路上。

关键词：家校合作家长会家委会亲子阅读亲子共读

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问题导学法在初中数学教学中的应用

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数理化解题研究 2022年第17期 44-46页

作者：王宗俊山东省滨州市滨城区国昌实验学校 256600

问题导学法可以有效突出学生的主体学习地位,利用问题的驱动作用,促使学生进入知识探究的更深层次,有效完成知识建构.教师要认识到问题导学法对于提高初中数学有效性的作用,在教学中科学设计问题,密切联系生活设计问题,设计富有启发性... 详细信息

问题导学法可以有效突出学生的主体学习地位,利用问题的驱动作用,促使学生进入知识探究的更深层次,有效完成知识建构.教师要认识到问题导学法对于提高初中数学有效性的作用,在教学中科学设计问题,密切联系生活设计问题,设计富有启发性和能够促进学生合作探究的问题,提升学生的数学综合能力.

关键词：初中数学问题导学法教学策略

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追道德与法治教学之本溯生活教育之源

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山东教育 2021年第29期 93-94页

作者：吕国民山东省滨州市滨城区三河湖实验学校

在新一轮基础教育课程改革中,“回归生活世界”是初中道德与法治课程在基本理念上的主要改革。新课程理念强调课程改革必须以学生为本,积极培养学生的学科核心素养,教学要回归生活,最终为生活服务。同时,学生作为有思想的生命个体,其多... 详细信息

在新一轮基础教育课程改革中,“回归生活世界”是初中道德与法治课程在基本理念上的主要改革。新课程理念强调课程改革必须以学生为本,积极培养学生的学科核心素养,教学要回归生活,最终为生活服务。同时,学生作为有思想的生命个体,其多元化的需求亟待道德与法治课堂教学“回归生活世界”。日新月异的社会生活是道德与法治课的源泉,只有密切联系生活实际,才能使道德与法治课堂教学焕发光彩,取得实效,走向高效。

关键词：回归生活世界学科核心素养道德与法治课以学生为本新课程理念联系生活实际初中道德与法治基础教育课程改革

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