检索结果-内蒙古大学图书馆

小学生(下旬刊) 2021年第1期 106页

作者：韩凤山东省滨州市邹平市魏桥实验学校

在小学音乐教学中,培养学生的音乐欣赏能力,能够提高学生的审美能力和情感体验,促进学生的全面发展;同时,提高学生的欣赏、审美能力也是新课程改革所要求的。因此本文以小学音乐教学为例,在深入分析小学音乐教学所面临的问题的基础上,... 详细信息

在小学音乐教学中,培养学生的音乐欣赏能力,能够提高学生的审美能力和情感体验,促进学生的全面发展;同时,提高学生的欣赏、审美能力也是新课程改革所要求的。因此本文以小学音乐教学为例,在深入分析小学音乐教学所面临的问题的基础上,提出提高小学生音乐欣赏能力的策略,希望本文的研究对于同行有所借鉴意义。

关键词：小学生音乐欣赏策略

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基于核心素养的初中物理作业设计的思考

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科普童话·新课堂（中） 2021年第3期 158-158页

作者：菅玲艳山东省滨州市邹平市魏桥实验学校

作业作为巩固所学知识,增强学生知识应用能力的重要途径,一直以来都倍受教师青睐.教师通过布置作业,让学生将教学内容的重点难点加以练习,对于培养学生的学科素养具有很好的促进作用.初中物理是一门理论与实践并重的课程,对初中物理作...

作业作为巩固所学知识,增强学生知识应用能力的重要途径,一直以来都倍受教师青睐.教师通过布置作业,让学生将教学内容的重点难点加以练习,对于培养学生的学科素养具有很好的促进作用.初中物理是一门理论与实践并重的课程,对初中物理作业进行合理的设计不仅有助于学生掌握科学的物理知识,还能帮助学生建立系统的物理框架.然而,在实际作业设计过程中,仍然存在许多问题有待解决.

关键词：

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基于核心素养下的初中英语作业有效分层策略

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中学生英语 2021年第44期 124页

作者：张宝玲山东省滨州市邹平市魏桥实验学校

1.前言在新的课程改革中,如何实现学生全面发展已经成为了教学的最终目的之一。如今在国内的英语教学研究中,主要关注的是如何改进教学形式和手段,但是对于有效的作业设计就多有忽视了。对于刚进入初中的学生来说,由于小学阶段的各种原...

1.前言在新的课程改革中,如何实现学生全面发展已经成为了教学的最终目的之一。如今在国内的英语教学研究中,主要关注的是如何改进教学形式和手段,但是对于有效的作业设计就多有忽视了。对于刚进入初中的学生来说,由于小学阶段的各种原因,学生在英语学习上存在这个很大的差别,有的学生的英文水平已经很不错了,但是还有一部分学生对于英文可以说是极为的陌生。可以说,初中英语是学生真正意义上系统化的学习英语的开始。如果在初中英语教学中还采用传统的班级授课制,就很难保证每个学生都能得到适当的教育,这就有可能会出现两极分化的情况。

关键词：

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浅谈任务型教学在初中英语教学中的应用

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读与写 2021年第5期18卷 131-131页

作者：吴爱慧山东省滨州市沾化区第一实验学校山东滨州 256600

从事英语教学工作快二十年了，在与学生们一起前行的道路上，我不断尝试、探索多种英语教学方法，通过比较我发现，任务型教学的应用更有利于学生的全面发展。任务型语言教育教学模式重在培养学生的参与、探究、归纳和合作能力，这样有...

从事英语教学工作快二十年了，在与学生们一起前行的道路上，我不断尝试、探索多种英语教学方法，通过比较我发现，任务型教学的应用更有利于学生的全面发展。任务型语言教育教学模式重在培养学生的参与、探究、归纳和合作能力，这样有利于提高学生的综合素养，这也符合基础教育教学改革总的趋势和要求。因此，我认为进行英语课程改革，有必要采用任务型语言教学模式。下面，我谈一下任务型教学方法应用的几点心得体会：

关键词：

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“立德树人”背景下初中地理教学育人价值探究

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读与写 2021年第17期18卷 219-219页

作者：高丽丽山东省滨州市沾化区第一实验学校山东滨州 256800

初中地理教育教学工作要与时俱进，突出育人理念，注重立德树人。教师不仅仅要帮助学生学好科学文化知识，更要培养学生的人生态度。教师应切实担负起责任来，在立德树人背景下探讨初中地理教学育人价值探究工作，并且提出具体的教育策... 详细信息

初中地理教育教学工作要与时俱进，突出育人理念，注重立德树人。教师不仅仅要帮助学生学好科学文化知识，更要培养学生的人生态度。教师应切实担负起责任来，在立德树人背景下探讨初中地理教学育人价值探究工作，并且提出具体的教育策略，才能提高地理教学的有效性。

关键词：立德树人初中地理价值观有效策略

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初中语文文言文教学技巧初探

初中语文文言文教学技巧初探

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作者：王成国山东省滨州市滨州实验学校

古文是古人采用的主要语言形式,学习古文是我们了解优秀传统文化的重要手段,良好的文言文阅读能力对于丰富学生的语文学习知识体系、提高学生的文化自信具有重要的作用。加之近些年来课标对文言文的重视逐渐加深,因此文言文教学便成了... 详细信息

古文是古人采用的主要语言形式,学习古文是我们了解优秀传统文化的重要手段,良好的文言文阅读能力对于丰富学生的语文学习知识体系、提高学生的文化自信具有重要的作用。加之近些年来课标对文言文的重视逐渐加深,因此文言文教学便成了初中语文教学的重中之重。

关键词：初中语文文言文教学现状问题探究

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基于核心素养理念的小学语文教学研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2021年第5期 69-69页

作者：孙媛山东省滨州市惠民县第一实验学校山东滨州251700

如何培养学生的学科核心素养是新课程教育改革对现代化教育教学提出的教学要求,因为每一个学生都有自己的学科核心素养,并且学科核心素养中包含了对学生多方面能力的培养。就像小学语文学科核心素养中包括了对学生语言构建和运用能力的... 详细信息

如何培养学生的学科核心素养是新课程教育改革对现代化教育教学提出的教学要求,因为每一个学生都有自己的学科核心素养,并且学科核心素养中包含了对学生多方面能力的培养。就像小学语文学科核心素养中包括了对学生语言构建和运用能力的培养以及文化传承和理解能力的培养等等,而这些能力也是每一个学生未来成长和发展中必须要具备点技能,所以在小学语文教学中培养学生的核心素养是非常重要的。

关键词：核心素养小学语文教学探究

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核心素养视域下初中英语阅读教学实践

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中学生英语 2021年第30期 104-104页

作者：孙凤华山东省滨州市沾化区第二实验学校

随着新课改的施行,核心素养的培养成为各个学校的重点。因此,初中英语核心素养的培养也被教师所关注,本文就教师引导学生精读课文,培养学生语言能力和阅读能力;引领学生分析文章的深层含义,以及带领学生参与英语活动,培养学生的英语应...

随着新课改的施行,核心素养的培养成为各个学校的重点。因此,初中英语核心素养的培养也被教师所关注,本文就教师引导学生精读课文,培养学生语言能力和阅读能力;引领学生分析文章的深层含义,以及带领学生参与英语活动,培养学生的英语应用能力这三个方面,培养学生在英语阅读方面的核心素养。1.精读课文,培养核心素养随着社会的发展以及教育的改革,核心素养逐渐被教育界所关注。就英语这门学科而言,核心素养主要包含语言能力、文化品格、思维品质,以及学习能力。

关键词：

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新课改下初中美术教学中学生创新能力的培养策略

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新课程 2021年第21期 93页

作者：苏吉芳山东省滨州市沾化区第一实验学校

现在这个时代最需要培养的人才类型是拥有创造力、跳跃性思维和艺术美感创新思维的创造者和开拓者,随着素质教育背景下课程的不断改革和教育模式的变换,发现传统教育培养出的人才太过模式化,缺乏创造性,缺乏造梦寻梦的意识,这对于当今... 详细信息

现在这个时代最需要培养的人才类型是拥有创造力、跳跃性思维和艺术美感创新思维的创造者和开拓者,随着素质教育背景下课程的不断改革和教育模式的变换,发现传统教育培养出的人才太过模式化,缺乏创造性,缺乏造梦寻梦的意识,这对于当今社会的发展和步入社会、走进生活后的个人发展都有很大的影响,所以当下教育开始愈发注重艺术教育和抽象思维培养,艺术类课程也随着教育体系的改变逐渐增加课程安排,艺术课肩负培养学生创新能力和跳跃性抽象思维的责任。而初中阶段是每个学生寻梦之旅中最重要的一程,初中美术课程的针对性教育需要做出与时代大环境相符合的规划。

关键词：课程改革创新能力抽象思维初中美术

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论小学语文教学中如何培养学生的核心素养

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中华活页文选（教师版） 2021年第9期 32页

作者：赵霞山东省滨州市沾化区泊头镇实验学校

在开展语文教学过程中，要求教师开展核心素养教育，除了要教导学生掌握基本的知识要点，更要注重培养学生语文综合素养，引导学生养成良好的学习习惯，充分调动学生自主学习的积极性，有效提升语文学习能力和核心素养。

关键词：小学语文培养教学策略

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