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    • 3 篇 管理科学与工程(可...
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  • 2 篇 哲学
    • 2 篇 哲学
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主题

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  • 39 篇 初中数学
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  • 26 篇 小学
  • 25 篇 初中
  • 24 篇 策略
  • 24 篇 初中英语
  • 23 篇 教学
  • 23 篇 课堂教学
  • 21 篇 教学方法
  • 21 篇 作文
  • 21 篇 班级管理
  • 19 篇 班主任
  • 19 篇 学生
  • 17 篇 高效课堂
  • 17 篇 数学教学

机构

  • 105 篇 山东省滨州市滨州...
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  • 65 篇 山东省滨州市阳信...
  • 57 篇 山东省滨州市沾化...
  • 52 篇 山东省滨州市滨城...
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  • 13 篇 山东省滨州市沾化...
  • 13 篇 山东省滨州市惠民...
  • 13 篇 山东省滨州市邹平...
  • 12 篇 山东省滨州市沾化...
  • 12 篇 山东省滨州市沾化...

作者

  • 85 篇 杨千寻
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语言

  • 1,115 篇 中文
检索条件"机构=山东省滨州市滨州实验学校北校区"
1115 条 记 录,以下是621-630 订阅
排序:
致四十岁的我
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东方少年(阅读与作文) 2017年 第6期 21-22页
作者: 杨千寻 张玉叶(指导) 山东省滨州市魏桥实验学校六年级 不详
四十岁的杨千寻:你好.消瘦的身材,扎着可爱的包包头,穿着一双魔女靴子,眼睛里闪烁着自由、快活的光芒,如同孩子一样无忧无虑——我想象中的你是这样的。小时候,爸爸妈妈希望我长大以后出国念大学,似乎这样就能'出人头地',还可... 详细信息
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“五个一”助力校、师、生三方共同发展——记和谐生态特色发展的滨城区三河湖实验学校
“五个一”助力校、师、生三方共同发展——记和谐生态特色发展的...
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作者: 韩炳华 山东省滨州市滨城区三河湖实验学校
编者按:黄河之畔、渤海之滨,徒骇河与土马沙河、傅家河汇聚成一片神奇的水域一一三河湖。她赋予儿女们生命的华茂、思绪的灵性、风发的意气!这里因三河交汇而美丽、因历史悠久而神奇、因民风淳朴而令人神往!滨城区三河湖实验学校就坐落... 详细信息
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真正给孩子们奉献出充满创造力和想象力的课堂
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科学咨询 2018年 第9期 135页
作者: 李梅 山东省滨州市无棣县第二实验学校
其实"画蛇添足"是很富有创意的表现。因此,我们要鼓励学生大胆想象,敢于"随心所欲"的创作,即使画的一塌糊涂也不要打击他们的积极性。美术课堂上要允许学生"随心所欲"的创作,才能够真正给孩子们奉献出充... 详细信息
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严爱并施 寓教于乐
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新课程 2018年 第12期 322页
作者: 王芹芹 山东省滨州市惠民县第四实验学校
没有爱,就没有教育。"教育中我们要以爱为基线,以崇高的感情,以崇高的道德去关爱学生,用自身的知识和进步去感染学生,用严爱并施、寓教于乐的方式来引导学生、管理学生,才能让学生"亲其师,信其道"。
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音乐课堂教学中爱国主义教育的几点建议
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散文百家(下) 2018年 第2期 31-31页
作者: 霍炳芹 山东省滨州市无棣县第二实验学校
联系时事进行讲解中日关系,播放视频使学生了解日本侵略者的种种罪行,了解十四年抗战的历史.从而让学生知道'落后就要挨打'的道理,激发学生为祖国的崛起和强大而努力学习的斗志.
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小学二年级数学教学中的问题
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考试周刊 2018年 第59期 101页
作者: 周莹莹 山东省滨州市沾化区利国乡实验学校
小学二年级作为学生打基础的关键性阶段,教师一定要采取有效的教学方法,调动学生的学习兴趣。但是,在小学二年级数学教学过程中难免会遇到问题,作为教师一定要认真对待这些问题,及时的寻找有效的措施进行解决。
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一个来自冬天的消息
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七彩语文(习作) 2017年 第8期 52-53页
作者: 杨千寻 山东省滨州市邹平县魏桥镇魏桥实验学校六(9)班
这网速也太慢了。我一边抱怨,一边跷着脚在QQ上跟购买春风的买主聊天。“啾啾!”这时,我养的鹦鹉叼着一个蓝色的小玩意儿从窗外飞进来,我随即关上了电脑。我的鹦鹉喜欢四处叼东西,而且叼的东西都很奇怪,有时候是一句话,有时候是... 详细信息
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小学数学教学中的问题和措施
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新课程 2018年 第9期 131页
作者: 周莹莹 山东省滨州市沾化区利国乡实验学校
数学在生活中具有很大作用,人们的生产生活离不开数学知识。小学作为人一生学习的初始阶段,是一生学习生涯的基础。教师在教学中理应想办法使小学生更热爱数学,培养其数学的学习兴趣和能力,为其以后的学习打下坚实的基础。
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智力冲浪三式拓展——小学六年级数学广角教学
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家长(下半月) 2018年 第5期 54页
作者: 南兆杰 山东省滨州市无棣县第一实验学校
随着新课改理念的不断深入,想要实现小学数学教学质量的提升,必须要深入贯彻智力冲浪、三式拓展教学理念.因此,教师在小学数学课堂教学中,需要不断积累教学经验,探索小学六年级数学广角教学之策略,为学生的全面发展奠定基础.
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巧用字理识字法优化小学语文识字教学
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天津教育(下半月) 2018年 第9期 159页
作者: 刘洁 山东省滨州市无棣县第一实验学校
进入21世纪以后,随着新课程改革的实施,教育部对小学语文教学方法的应用提出了新的要求,尤其是在小学语文识字教学方面,教育部根据小学生自身发展的特点以及结合汉字的内涵,要求教师在新课程标准的指导下,巧妙运用字理识字法,开展小学...
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