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    • 13 篇 公共管理
    • 3 篇 管理科学与工程(可...
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    • 1 篇 理论经济学
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  • 3 篇 医学
  • 2 篇 哲学
    • 2 篇 哲学
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主题

  • 43 篇 核心素养
  • 38 篇 小学数学
  • 38 篇 初中数学
  • 36 篇 教学策略
  • 34 篇 小学语文
  • 33 篇 小学生
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  • 25 篇 初中语文
  • 24 篇 初中
  • 24 篇 策略
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  • 22 篇 教学
  • 22 篇 课堂教学
  • 21 篇 教学方法
  • 21 篇 作文
  • 21 篇 班级管理
  • 19 篇 班主任
  • 19 篇 学生
  • 17 篇 高效课堂
  • 17 篇 数学教学

机构

  • 103 篇 山东省滨州市滨州...
  • 66 篇 山东省滨州市邹平...
  • 65 篇 山东省滨州市阳信...
  • 56 篇 山东省滨州市沾化...
  • 52 篇 山东省滨州市滨城...
  • 49 篇 山东省滨州市邹平...
  • 41 篇 山东省滨州市邹平...
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  • 26 篇 山东省滨州市沾化...
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  • 13 篇 山东省滨州市沾化...
  • 13 篇 山东省滨州市惠民...
  • 13 篇 山东省滨州市邹平...
  • 12 篇 山东省滨州市沾化...
  • 12 篇 山东省滨州市沾化...

作者

  • 85 篇 杨千寻
  • 30 篇 张玉叶
  • 15 篇 卢江坤
  • 7 篇 冯国建
  • 7 篇 田忠华
  • 7 篇 崔洪彬
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语言

  • 1,115 篇 中文
检索条件"机构=山东省滨州市滨州实验学校南校区"
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激发学生思维,优化体育教学
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新课程(中学) 2012年 第6期 39-39页
作者： 李玉峰 山东省滨州市滨城区三河湖实验学校
随着基础教育改革的到来,新课程体系也发生了重大的变化,精心设计课堂教学,改变传统的教学观念,挖掘学生潜能,是目前体育教学中落实素质教育的重要课题。而目前有些学生对体育课的教学内容、教学方法感到枯燥、厌倦甚至反感,这是体育教学中
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师生是“学习共同体”——“Seeing the Doctor”教学片段之我见
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中学生英语 2012年 第26期 49-49页
作者： 牟林霞 山东省滨州市沾化县利国乡实验学校
教师与学生都是教学过程的主体,在教学过程中,强调师生间、生生间的动态信息交流,这种信息包括知识、情感、态度、需要、兴趣、价值观等方面以及生活经验、行为规范等。通过这种广泛的信息交流,实现师生互动、相互沟通、相互影响、相互... 详细信息
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英语课堂参与式教学剖析
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中学生英语 2012年 第26期 36-36页
作者： 李振云 山东省滨州市沾化县利国乡实验学校
学生参与可以从两方面来分析:一是积极参与,其侧重解决的是情感、态度、价值观问题;二是有效参与,其侧重解决的是知识与技能、过程与方法问题。在课堂教学中这两者有机结合,才能达到英语课程的三维教学目标,即知识与能力、过程与方法、... 详细信息
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浅议数学教学中学生学习品质的培养
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试题与研究：教学论坛 2012年 第12期 40-40页
作者： 耿新国 山东省滨州市沾化县滨海镇滨海实验学校
当今世界是一个“知识左右人类未来，信息构成生存基础的社会”。这就要求每个人都要终身学习，才能生存。人的终身学习能力主要是在校期间形成和发展的，学会学习是终身学习能力的核心内容。因此，让学生学会学习应该是素质教育的重要... 详细信息
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信息技术教学中应注重培养学生的自主探究能力
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东方青年·教师 2012年 第3期 231-231页
作者： 于飞雷 山东省滨州市无棣县第三实验学校
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师生是“学习共同体”——“Seeing the Doctor”教学片段之我见
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中学生英语（外语教学与研究） 2012年 第9期 49-49页
作者： 牟林霞 山东省滨州市沾化县利国乡实验学校
教师与学生都是教学过程的主体,在教学过程中,强调师生间、生生间的动态信息交流,这种信息包括知识、情感、态度、需要、兴趣、价值观等方面以及生活经验、行为规范等.通过这种广泛的信息交流,实现师生互动、相互沟通、相互影响、相互补... 详细信息
来源： 评论
英语课堂参与式教学剖析
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中学生英语（外语教学与研究） 2012年 第9期 36-36页
作者： 李振云 山东省滨州市沾化县利国乡实验学校
学生参与可以从两方面来分析:一是积极参与,其侧重解决的是情感、态度、价值观问题;二是有效参与,其侧重解决的是知识与技能、过程与方法问题.在课堂教学中这两者有机结合,才能达到英语课程的三维教学目标,即知识与能力、过程与方法、... 详细信息
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创新小学音乐教学方法探讨
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新课程学习 2012年 第7期 107-107页
作者： 姚延红 山东省滨州市无棣县第一实验学校艺术部
音乐作为素质教育的重要组成部分，对孩子的健康发展非常重要。简要概述了音乐对孩子发展的作用，阐述了当前音乐教学中存在的不足，以期探讨如何创新小学音乐教学方法，为音乐教学提供借鉴。
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转变，一切为了学生的明天
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课外阅读（中下） 2012年 第17期 145-145页
作者： 刘淑贞 山东省滨州市沾化县泊头镇实验学校 山东沾化256809
一切为了学生的发展，为每一个学生的成长提供一个合适的环境。新课程强调改变学生的学习方式，建立具有“主动参与，乐于探究、交流与合作”的学习方式，会使我们的课堂更有生机和活力。
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浅谈农村中学生的思想素质
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课外阅读（中下） 2012年 第15期 49-49页
作者： 张宝美 山东省滨州市无棣县第三实验学校 山东无棣251900
中学阶段是学生理想、信念和世界观的奠基阶段，帮助学生构建正确的理想、坚定的信念和科学的世界观，是思想政治课教学的基本任务。长期以来，想通过书包翻身，摆脱农村艰苦生活的思想，是激励一部分农民子女的学习动力。能跳出农门的... 详细信息
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