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    • 2 篇 中国史
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  • 2 篇 哲学
    • 2 篇 哲学
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主题

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  • 24 篇 策略
  • 24 篇 小学
  • 22 篇 初中英语
  • 22 篇 教学
  • 22 篇 课堂教学
  • 21 篇 教学方法
  • 21 篇 作文
  • 21 篇 班级管理
  • 19 篇 班主任
  • 19 篇 学生
  • 17 篇 高效课堂
  • 17 篇 语文学习

机构

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  • 26 篇 山东省滨州市沾化...
  • 25 篇 山东省滨州市无棣...
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  • 13 篇 山东省滨州市沾化...
  • 13 篇 山东省滨州市惠民...
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  • 12 篇 山东省滨州市沾化...
  • 11 篇 山东省滨州市沾化...

作者

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语言

  • 1,102 篇 中文
检索条件"机构=山东省滨州市滨州实验学校南校区"
1102 条 记 录,以下是171-180 订阅
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导学案教学在初中历史课堂教学中的实施
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课程教育研究 2017年 第35期 66-67页
作者: 孙文芳 山东省滨州市沾化区第一实验学校
新课程改革影响下,传统教育理念以及传统教育方式无法满足教学需求。所谓导学案教学,实际上就是发挥导学案在其中核心地位,充分发挥初中学生主观能动性,培养学生自主学习能力。本文对初中历史课堂教学存在的问题作了分析,提出了导学案... 详细信息
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游齐山
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七彩语文(习作) 2017年 第11期 50-51页
作者: 张玉叶 山东省滨州市邹平县魏桥实验学校
暑假到了,全家商量着出去玩。我们决定去淄博齐山风景区。以前去过一次,虽然我只是逛了一圈,但是齐山的美丽深深地印在了我的脑海里。听导游说,齐山有四绝,高山悬瀑——观音瀑、绝壁云顶——唐三寨、十里画廊——古栈道、帝王龙脉——... 详细信息
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小学渗透数学思想方法的实践研究
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中华少年 2017年 第17期 140-141页
作者: 黄延超 山东省滨州市邹平县魏桥实验学校
在教育改革的背景下,我国对小学数学教育的关注度越来越高。本文主要就小学渗透数学思想方法的实践研究进行分析。
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初中数学几何之动角问题解答
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现代中学生(初中版) 2024年 第22期 7-8页
作者: 高振跃 山东省滨州市滨州经济技术开发区中海中学(滨州实验学校西校区)
动角问题是七年级数学上册期末压轴题重点考查的内容之一,其难度比动点问题稍大,包括一条边移动产生的动角、两条边移动产生的动角等.下面我们通过几道例题来探究其解答方法,旨在帮助同学们了解动角问题解答规律,提升解题正确率.
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初中英语作文的写作技巧
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新课程教学(电子版) 2021年 第16期 71-72页
作者: 房玲 山东省滨州市沾化区第二实验学校
在新课标改革的时代背景下,学科核心素养是我国目前课程实施和教学改革的总体大纲和发展方向。所以,在完成教学任务、培养应试技巧的同时注重对学生核心素养的培养显得格外重要。本文基于对初中英语写作教学进行探讨的角度,分析初中英... 详细信息
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语文教学与信息技术融合的实践探索
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文学教育(下) 2022年 第3期 165-167页
作者: 郭艺 山东省滨州市沾化区第一实验学校
目前信息技术在社会各个领域的使用已经非常广泛,伴随教育改革的号召,信息技术被广泛应用于教育中。从目前信息技术的应用结果来看,信息技术的应用极大的推动了教学改革。有效的实现教学方法的转换。在初中阶段,巧妙的使用信息技术... 详细信息
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语文阅读教学中的问题及应对措施
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文学教育(下) 2022年 第4期 123-125页
作者: 郭艺 山东省滨州市沾化区第一实验学校
语文教学的重要性有目共睹,从小到大我们都在不断地学习钻研,汉字博大精深,值得我们用心去探究,去学习。结合实际情况来看,语文中占比较大的还是阅读部分。阅读对于集中学生注意力,提高学生情商有很大的作用,阅读有利于学生去投... 详细信息
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情境教学法在初中英语教学中的应用研究
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中学生英语 2023年 第24期 51-52页
作者: 李正义 山东省滨州市沾化区大高镇实验学校
前言新课程改革正在如火如荼地进行着,教学理念和教学方式不断转变和创新,情景教学法得到大部分教师的认可与应用。初中学生正处于人生成长阶段的重要时期,这一时期学生加深了对学习的认识,求知欲交强,正确的引导和点拨,对学生良好习惯...
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《唐雎不辱使命》教学设计
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赤峰学院学报(作文教学研究) 2010年 第4期 113-114页
作者: 刘艳红 山东省滨州市邹平县魏桥实验学校
教学目标:1.引导学生反复诵读,初步体会课文大意。2.体会唐雎有胆有识,不畏强暴,敢于斗争的勇士形象。3.体会文章选材善于突出重点、突出中心的写法。4.培养学生敢于质疑,独立思考的思维品质。
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历史故事在初中历史教学中的运用
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华夏教师 2020年 第35期 74-75页
作者: 郭情 山东省滨州市沾化区第一实验学校
在我国五千年的文明历史中有着诸多精彩动人的历史故事,而将历史故事灵活运用于初中历史教学课堂,能够有效提高初中历史教学的质量。本文阐述了历史故事的分类,分析了历史故事在初中历史教学中有效运用的原则与作用,并探究了历史故事在... 详细信息
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