检索结果-内蒙古大学图书馆

知识文库 2021年第16期 34-36页

作者：王明国山东省滨州市惠民县第一实验学校

随着我国教育教学不断改革与发展,小学课堂教学一直成为广大教育教学工作者关注的重点课题。说到小学生相信从脑海中闪过的画面就是活泼开朗,这是小学生的天性,他们具有天马行空的想象力和独具匠心的创造力,精力充沛、活力四射是他们这...

随着我国教育教学不断改革与发展,小学课堂教学一直成为广大教育教学工作者关注的重点课题。说到小学生相信从脑海中闪过的画面就是活泼开朗,这是小学生的天性,他们具有天马行空的想象力和独具匠心的创造力,精力充沛、活力四射是他们这个年龄的特点。但是在实际数学教学活动中,在课堂上小学生们有所"收敛",一味被动地接收知识,师生之间、生生之间的互动并没有发挥出他们的"天性"。

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核心素养下初中英语教学中学生创新能力的培养

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中学生英语 2024年第26期 62-63页

作者：杨晓敏山东省滨州市阳信县第一实验学校

创新，是发展的不竭动力。在初中学生的个人发展中，创新能力也占有关键地位。只有具有创新思维，才能灵活采用个人学习方式，从各个学科的学习中获得乐趣。作为教学活动的组织者和学生学习路上的引导者，教师要主动创新教学方法，开发...

创新，是发展的不竭动力。在初中学生的个人发展中，创新能力也占有关键地位。只有具有创新思维，才能灵活采用个人学习方式，从各个学科的学习中获得乐趣。作为教学活动的组织者和学生学习路上的引导者，教师要主动创新教学方法，开发新颖的教学手段，将教学改革作为突破口，引导学生在课堂中提高英语听说读写各项能力，并在开放的氛围中主动创新，深刻感受全新的英语学习模式。

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初中语文名著阅读教学模式新探

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新课程教学（电子版） 2021年第19期 121-122页

作者：许萍山东省滨州市阳信县第一实验学校

在初中语文教学中,名著阅读教学对全面提高学生综合素养意义重大。本文首先详细分析名著阅读教学的应用价值,包括强化学生文字积累运用、转变学生语文学习思维模式;其次从初中语文教学要求入手,对名著阅读教学策略展开分析,并对其教学... 详细信息

在初中语文教学中,名著阅读教学对全面提高学生综合素养意义重大。本文首先详细分析名著阅读教学的应用价值,包括强化学生文字积累运用、转变学生语文学习思维模式;其次从初中语文教学要求入手,对名著阅读教学策略展开分析,并对其教学方案进行设计,希望为全面提高初中语文教学质量奠定基础。

关键词：初中语文名著阅读教学语言文字思维模式

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梦想教育让每一个孩子绽放异彩

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教育家 2016年第23期 25-26页

作者：彭波山东省滨州市阳信县第一实验学校

山东省滨州市阳信县第一实验学校始建于2009年8月,是一所富有朝气和现代气息的学校。学校的"梦想"教育以"中国梦"为核心,以学生喜爱的社团活动为载体,将校本课程的构建与弘扬体育精神、培育艺术素养、开展思想品德... 详细信息

山东省滨州市阳信县第一实验学校始建于2009年8月,是一所富有朝气和现代气息的学校。学校的"梦想"教育以"中国梦"为核心,以学生喜爱的社团活动为载体,将校本课程的构建与弘扬体育精神、培育艺术素养、开展思想品德教育有机地结合起来,形成了颇具特色的让学生幸福成长的教育模式,很好地践行了"以爱为源、以人为本,培养学生综合素质能力,为学生终生发展奠基"的办学宗旨,一个桃

关键词：系列课程选修课程

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聚焦古诗文教学,点亮文化底色——以小学语文古诗文教学为例

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语文世界（上旬刊） 2024年第8期 94-95页

作者：郑玉坤山东省滨州市惠民县第二实验学校

根据新课标的要求,小学语文教育教学过程中应当通过优秀文化的熏陶,逐步提高小学生的文化水平以及道德修养。拥有较强的综合性、语言性和文化性,是语文学科的主要优势和特点,而文化性和语言性又集中体现在古诗文中。小学语文古诗文教学... 详细信息

根据新课标的要求,小学语文教育教学过程中应当通过优秀文化的熏陶,逐步提高小学生的文化水平以及道德修养。拥有较强的综合性、语言性和文化性,是语文学科的主要优势和特点,而文化性和语言性又集中体现在古诗文中。小学语文古诗文教学承载了汉语言文化传承的重任,具有重要的教学价值。笔者以古诗文教学的意义作为切入点,谈谈新课标背景下小学语文古诗文教学策略。

关键词：古诗文教学小学语文语言性新课标教学价值教学策略语文学科道德修养

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情之所至,音之所生——论初中音乐教学中的情感教育

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新课程教学（电子版） 2020年第7期 48-49页

作者：刘玲山东省滨州市阳信县第一实验学校

学生在音乐学习过程中最注重情感体验,教师在教学过程中可以明显地发现学生的态度转变,通过后天的技能、技巧训练,可以加强对学生的情感教育。本文通过对现实音乐中及教学体系中的情感因素进行分析,提出了相关教学措施,希望能推动初中... 详细信息

学生在音乐学习过程中最注重情感体验,教师在教学过程中可以明显地发现学生的态度转变,通过后天的技能、技巧训练,可以加强对学生的情感教育。本文通过对现实音乐中及教学体系中的情感因素进行分析,提出了相关教学措施,希望能推动初中音乐教学向前发展。

关键词：初中音乐教学情感因素分析研究

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让学生作文有章可循有法可依

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文理导航 2018年第25期 17-17,19页

作者：赵洪果山东省滨州市无棣县第二实验学校

作文教学是提高学生综合素质、展示个人魅力和引领个性发展的主渠道。但在实际应用中学生经常谈“文”色变,因此,教给学生好的写作方法,让他们的写作有章可循、有法可依是写作教学成功的关键。

关键词：有法可依学生作文学生综合素质写作方法作文教学个性发展个人魅力写作教学

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物理核心素养在初中物理课堂教学中的落实——以《平面镜成像》为例

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山东教育 2021年第11期 36-37页

作者：张长胜山东省滨州市沾化区利国乡实验学校

新课改背景下的物理学科核心素养对学生提出了更高的要求,也更符合当前初中生的学业要求和社会对人才的需求。本文以人教版八年级物理《平面镜成像》课堂教学为例,浅析如何把物理核心素养贯穿到课堂教学的各个环节。一、根据核心素养,... 详细信息

新课改背景下的物理学科核心素养对学生提出了更高的要求,也更符合当前初中生的学业要求和社会对人才的需求。本文以人教版八年级物理《平面镜成像》课堂教学为例,浅析如何把物理核心素养贯穿到课堂教学的各个环节。一、根据核心素养,制定教学目标在教学前,教师往往基于教学内容进行教学目标的制定,之后围绕目标的要求,进行教学策略的安排。可见,教学目标设计的优劣下直接影响着课堂教学的效果。

关键词：物理核心素养教学目标设计初中物理课堂教学新课改背景下物理学科核心素养教学策略教学内容人教版

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新《课标》背景下初中道德与法治课堂的创新教学策略分析

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中华活页文选（教师） 2024年第17期 145-147页

作者：孙延珍山东省滨州市沾化区利国乡实验学校

随着教育改革的持续推进,初中道德与法治课程也需要进行相应的改革与创新。初中道德与法治教师应当灵活应用创新教学手段实施课堂教学,让学生在了解道德与法律知识时,能够感受到课堂教学的多样性与趣味性,满足不同学生的学习需要。本文... 详细信息

随着教育改革的持续推进,初中道德与法治课程也需要进行相应的改革与创新。初中道德与法治教师应当灵活应用创新教学手段实施课堂教学,让学生在了解道德与法律知识时,能够感受到课堂教学的多样性与趣味性,满足不同学生的学习需要。本文探究了新《课标》背景下初中道德与法治课堂创新教学的策略,旨在提高教学效率。

关键词：新《课标》初中道德与法治创新

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营造教师专业发展的“生命场”

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教育家 2024年第4期 43-44页

作者：齐爱军李振华山东省滨州市阳信县第一实验学校

阳信县第一实验学校以“适合文化”为引领，探索校本教研共同体的文化内涵、体系架构、路径策略、评价机制等，营造了适合教师专业发展的“生命场”，让教师共享生命的幸福成长。创造“适合”文化阳信县第一实验学校以“创造适合学生发...

阳信县第一实验学校以“适合文化”为引领，探索校本教研共同体的文化内涵、体系架构、路径策略、评价机制等，营造了适合教师专业发展的“生命场”，让教师共享生命的幸福成长。创造“适合”文化阳信县第一实验学校以“创造适合学生发展的教育，让每一个生命都感受到尊严和幸福”为办学思想，秉承“尊重差异，全面发展，为每一个学生的卓越发展服务”的管理理念，形成了独具特色的“适合文化”。“适合文化”建设的主体是校长、教师、学生；“适合文化”建设的核心是学校办学理念、价值观的确立与落实；“适合文化”建设的追求是构建适合的教育管理方式，构建适合的一贯课程体系，落地适合的高效课堂教学，落地适合的科学师生评价。在“适合”文化引领下，我校打造校本教研共同体，以“适时分享”“适地习得”实现教师专业发展，让每位教师力有所用，才有所展，功有所奖，享受到生命的幸福和尊严。

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