检索结果-内蒙古大学图书馆

随着社会的不断发展进步,信息化和数字化时代的到来给教学模式的创新提供了新的契机。微课这一概念的教学方法就兴起于信息化的普及。为了适应社会发展的需要、满足社会对高素质人才的需求,信息技术这门课程已经在中小学得到了较高程度的普及。微课因其自身上课时间、地点的灵活性和课程较强的针对性、简洁性,加之与信息技术关系密切,如何将微课的教学方法融入中学信息技术教育是十分重要的。主要阐述微课在中学信息技术课程中应用的必要性、优点以及具体教学实践。

关键词：微课教学初中信息技术教学设计

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新课标背景下初中地理有效教学研究

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中华少年 2019年第10期 154-154页

作者：彭翠平山东省滨州市邹平经济技术开发区实验学校

随着新课改的不断推进和落实,对初中教学的要求越来越高,地理作为初中学习的重要科目之一,也将面临严重的挑战。因此,需要初中地理老师摒弃传统落后的教学观念,积极地创新地理教学方法,从而实现地理高效教学。本文对新课标背景下的初中... 详细信息

随着新课改的不断推进和落实,对初中教学的要求越来越高,地理作为初中学习的重要科目之一,也将面临严重的挑战。因此,需要初中地理老师摒弃传统落后的教学观念,积极地创新地理教学方法,从而实现地理高效教学。本文对新课标背景下的初中地理有效教学方法进行了以下几点阐述。

关键词：新课改初中地理有效教学

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小学班主任工作中后进生的转化

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中国文艺家 2019年第6期 242页

作者：李淑霞山东省滨州市邹平经济技术开发区实验学校

引言小学班主任工作中对学生的成长非常关键,尤其是针对后进生的转化教育更为关键,后进生会因成绩较低,对学习没有自信心,从而不认真听课,经常扰乱课堂秩序,直接影响教学进度,对于这种情况,班主任高度重视开展后进生转化工作,多关心、... 详细信息

引言小学班主任工作中对学生的成长非常关键,尤其是针对后进生的转化教育更为关键,后进生会因成绩较低,对学习没有自信心,从而不认真听课,经常扰乱课堂秩序,直接影响教学进度,对于这种情况,班主任高度重视开展后进生转化工作,多关心、多激励、多关注后进生,并做到耐心教导,以及多与后进生的家长多沟通,交流中明确正确的教育方式。通过落实多种后进生转化策略,有利于促进后进生转化。一、后进生形成的主要因素详细分析后进生形成的主要原因,具体如下:一,教学过程中由于过于注重讲解教学内容,未能全面考虑到学生之间的差

关键词：后进生转化小学班主任工作

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初中化学核心素养养成刍议

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内蒙古教育（B） 2017年第6期 93-94页

作者：徐晨喜山东省滨州市滨州实验学校

明确初中化学核心素养的内涵和基本特征是培养初中化学核心素养的前提,并且能够让初中化学的核心素养得到有效的实施是现在新课改的根本任务.随着素质教育的不断推进,学校越来越注重学生的综合能力的发展.在初中化学教学中,该如何落实... 详细信息

明确初中化学核心素养的内涵和基本特征是培养初中化学核心素养的前提,并且能够让初中化学的核心素养得到有效的实施是现在新课改的根本任务.随着素质教育的不断推进,学校越来越注重学生的综合能力的发展.在初中化学教学中,该如何落实学生的核心素养教育是现在初中化学教师亟须解决的问题.本文针对初中化学核心素养的养成进行探讨,以期能给广大化学教师一些帮助.

关键词：初中化学核心素养培养

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自习课“变奏曲”

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作文成功之路(中考冲刺) 2019年第9期 42页

作者：王宇轩山东省滨州市沾化区第一实验学校七年级8班

周五下午,班长放出一个重磅消息——老师开会,下节课上自习。话音未落,教室里立刻沸腾了,有的同学拿出课外书,悠闲地看了起来;有的同学隔着十万八千里扯长脖子闲聊;还有的同学拿着画笔,开始"艺术创作"……这是自习课开始同学...

周五下午,班长放出一个重磅消息——老师开会,下节课上自习。话音未落,教室里立刻沸腾了,有的同学拿出课外书,悠闲地看了起来;有的同学隔着十万八千里扯长脖子闲聊;还有的同学拿着画笔,开始"艺术创作"……这是自习课开始同学们演奏的自由变奏曲。嗨!多么可爱,我心痒痒。"老师来了!"不知哪位同学听见了老师的脚步声,喊了一句,于是,班里又是一阵"稀里哗啦",同学们手忙脚乱地收拾起来。有的同学立刻将手中的违禁品"丢"进桌洞,速度可真快啊,一瞬

关键词：

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浅谈小学美术教学中“民族元素”的渗透

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新课程(中) 2019年第3期 104页

作者：张春山东省滨州市邹平县邹平经济技术开发区实验学校

在倡导"文化自信"的大背景下,"民族元素"渗入小学美术教学具有重要的意义,有助于民族文化的传承,有助于促进学生的全面发展。小学美术教学融入"民族元素"可以通过水墨画与其他绘画方式相结合、传统民族... 详细信息

在倡导"文化自信"的大背景下,"民族元素"渗入小学美术教学具有重要的意义,有助于民族文化的传承,有助于促进学生的全面发展。小学美术教学融入"民族元素"可以通过水墨画与其他绘画方式相结合、传统民族美术技艺与现代美术教学相结合来实现。为了促进"民族元素"渗入美术教学,教师应该提高"民族元素"的重视程度、采取多种教学方法、将小学美术民族艺术的渗透落实到生活实践。

关键词：小学美术教学民族元素文化传承渗透

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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——国培计划(2012)中小学骨干教师研修项目总结

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新课程(下) 2019年第4期 281页

作者：马海燕山东省滨州市无棣县鲁北高新技术开发区实验学校

一直梦想着有一天自己能在教学中成就一份属于自己的美丽与精致,我是幸运的,我成了"国培计划(2012)"——中小学骨干教师研修项目班的一员,于是,带着我的梦想,带着对国培的期待,带着对教育的虔诚,我开始了在北京教育学院为期... 详细信息

一直梦想着有一天自己能在教学中成就一份属于自己的美丽与精致,我是幸运的,我成了"国培计划(2012)"——中小学骨干教师研修项目班的一员,于是,带着我的梦想,带着对国培的期待,带着对教育的虔诚,我开始了在北京教育学院为期十天的培训之旅……

关键词：教师研修国培计划中小学北京教育学院

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“设计·应用”课程初探实例研究——河北美术出版社六年级美术课题《奇思妙想》课程实例研究

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中华少年 2018年第12期 248-248页

作者：巩鑫山东省滨州市滨州实验学校

创新思维能力的培养是'设计.应用'课程中的一个具有关键意义的能力培养项目,江泽民同志曾将说过:创新是一个国家的灵魂,[1]是不竭之动力,创新对于学生们的思维能力、想象能力和创造能力都具有非常巨大的意义和作用,因此,我们的... 详细信息

创新思维能力的培养是'设计.应用'课程中的一个具有关键意义的能力培养项目,江泽民同志曾将说过:创新是一个国家的灵魂,[1]是不竭之动力,创新对于学生们的思维能力、想象能力和创造能力都具有非常巨大的意义和作用,因此,我们的美术教育工作者应当将创新思维能力的培养放置到一个相当的高度进行培养。

关键词：创新想象力奇趣

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