检索结果-内蒙古大学图书馆

儿童音乐 2025年第2期 77-79页

作者：苏瑞山东省滨州市经济技术开发区第一中学

课型:低年级唱游课课时:一课时设计理念:本课创设低年级“体验式”课堂教学模式,多维度挖掘歌曲音乐要素,探究此教学模式课堂的内涵和意义,秉承“用教材教音乐”的备课思维,落实新课标中“重视学生在学习过程中的艺术感知及情感体验”...

课型:低年级唱游课课时:一课时设计理念:本课创设低年级“体验式”课堂教学模式,多维度挖掘歌曲音乐要素,探究此教学模式课堂的内涵和意义,秉承“用教材教音乐”的备课思维,落实新课标中“重视学生在学习过程中的艺术感知及情感体验”的课程理念。教材分析:《小麻雀》这首儿童歌曲,由四个乐句组成,一段体结构。歌曲短小精致,第一乐句的旋律是小跳与级进相结合,起伏得当,旋律流畅优美;第二乐句运用了重复的手法使乐思得以传承;第三乐句在较低音区进行节奏重复,与前面形成对比;第四乐句与第一、二乐句形成呼应,结束全曲,其中附点二分音符的“友”字打破了规整的四句结构,让歌曲更有特点。

关键词：

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三同·三环·三动——"互联网+"助力阅读教学质量提升的研究

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科普童话 2024年第34期 91-93页

作者：孔丽霞山东省滨州市滨州经济技术开发区第一中学

随着科学技术的飞速发展,"互联网+"模式被广泛运用到教育领域里.在小学语文阅读教学中运用"互联网+",不仅能拓宽学生的阅读范围,增加阅读积累量,还能培养学生的自主阅读能力,调动其阅读欲望,帮助其在持久坚持下养... 详细信息

随着科学技术的飞速发展,"互联网+"模式被广泛运用到教育领域里.在小学语文阅读教学中运用"互联网+",不仅能拓宽学生的阅读范围,增加阅读积累量,还能培养学生的自主阅读能力,调动其阅读欲望,帮助其在持久坚持下养成良好的阅读习惯,同时也为写作能力的提高奠定了基础.文章以"互联网+"模式的基本概念和在小学语文阅读教学中的意义为出发点,分析阅读教学现状,并提出利用"互联网+"助力阅读教学质量提升的相关策略,以期为促进学生阅读素养发展奠定扎实的基础.

关键词： "互联网+" 小学语文阅读教学:教学策略

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初中地理课堂生活化教学的探讨——以湘教版八年级地理《季风气候显著》为例

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学苑教育 2024年第5期 13-15页

作者：姬广慧山东省滨州市滨州经济技术开发区第一中学山东滨州256606

基于教学改革的背景下,在开展地理学科教学工作时,教师应当合理优化教学课堂,代入生活化元素丰富教学内容,革新教学模式,使学科教学更具实效性,切实满足当代初中生学习地理知识,发展地理关键能力的新需求。文章结合教学实践,探讨以初中... 详细信息

基于教学改革的背景下,在开展地理学科教学工作时,教师应当合理优化教学课堂,代入生活化元素丰富教学内容,革新教学模式,使学科教学更具实效性,切实满足当代初中生学习地理知识,发展地理关键能力的新需求。文章结合教学实践,探讨以初中地理学科教学课堂为载体,代入生活化元素,实施生活化教学工作的有效策略。目的在于借助初中地理课堂生活化教学措施,助力学生获得地理知识,形成地理学科核心素养。

关键词：初中地理生活化教学《季风气候显著》教学策略

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如何在小学语文教学中推进语文要素学习的有效落实

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新校园 2025年第3期 62-63页

作者：刘震山东省滨州经济技术开发区第一中学

语文要素主要指的是语文知识、能力、学习方法、人文素养等方面。在编写统编语文教材的过程中,语文要素通过单元整体设计有机渗透,教师需把握单元人文主题与语文要素的逻辑关联。因此,在进行教学预设和课堂教学的时候,必须强化对教材意... 详细信息

语文要素主要指的是语文知识、能力、学习方法、人文素养等方面。在编写统编语文教材的过程中,语文要素通过单元整体设计有机渗透,教师需把握单元人文主题与语文要素的逻辑关联。因此,在进行教学预设和课堂教学的时候,必须强化对教材意图的理解和运用,用多种教学方式,发挥语文要素在学生语文学习中的作用,尤其是在阅读和写作教学中的实践应用,加大语文要素的教学力度,帮助学生提升语文素养。一、强化顶层设计,丰富教学方式高效课堂离不开合理的设计,设计是教学的方向,更是教学思路的集中体现。

关键词：高效课堂有机渗透教学预设语文教材人文主题顶层设计逻辑关联课堂教学

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双减政策下提升初中地理教学质量的策略

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学周刊 2024年第29期29卷 104-106页

作者：姬广慧山东省滨州经济技术开发区第一中学山东滨州256606

本文旨在探讨如何提升双减政策下的初中地理教学的质量。首先,解读了双减政策的内涵,明确了政策的核心目标是减轻学生过重的课业负担,同时培养学生的综合素质。然后,强调了在这一政策框架下,初中地理教学需要特别关注学生的感受,注重理... 详细信息

本文旨在探讨如何提升双减政策下的初中地理教学的质量。首先,解读了双减政策的内涵,明确了政策的核心目标是减轻学生过重的课业负担,同时培养学生的综合素质。然后,强调了在这一政策框架下,初中地理教学需要特别关注学生的感受,注重理论与实践的结合。最后,提出了一系列策略,包括课堂的兴趣激发、个体差异的关注以及强化课后的理论与实践结合。这些策略有望帮助初中地理教学更好地适应双减政策,提高学生的学习体验和综合素质。

关键词：双减初中地理教学质量

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“几何直观”在初中数学教学中的运用策略探究

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数学学习与研究 2024年第1期 65-67页

作者：胡志娟山东省滨州经济技术开发区第一中学山东滨州256600

“几何直观”是数学教学中不可或缺的部分,特别是在初中阶段,它涉及对数学对象和概念的形象、直观的认识,对增强学生学习兴趣、帮助学生深入理解几何概念、培养学生数学直觉、提高学生创新能力有着重要作用.文章重点探究了在初中数学教... 详细信息

“几何直观”是数学教学中不可或缺的部分,特别是在初中阶段,它涉及对数学对象和概念的形象、直观的认识,对增强学生学习兴趣、帮助学生深入理解几何概念、培养学生数学直觉、提高学生创新能力有着重要作用.文章重点探究了在初中数学教学中运用“几何直观”的策略,首先强化视觉化教学工具的应用,帮助学生形成清晰、具体的数学概念图像,其次建立直观与符号之间的桥梁,使学生能够加深对数学知识的理解,以及培养学生的空间思维能力,提高学生解题能力和效率,最后引入实际生活应用场景,增强学生学习过程的实践性和趣味性,旨在提高初中数学教学效率,帮助学生建立起对几何概念深入、直观的理解.

关键词： “几何直观” 初中数学教学运用

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基于助学系统的单篇课文教学设计

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语文世界（上旬刊） 2024年第8期 20-21页

作者：石磊山东省滨州经济技术开发区第一中学

为了培养学生的自主阅读能力,小学语文统编教材编排了多样化的助学系统,如课文之前的单元导语、阅读提示,课文之中的插图、注释、批注、泡泡语,还有课文之后的练习题、阅读链接、资料袋、交流平台等。在教学中,教师要利用好这些重要资源... 详细信息

为了培养学生的自主阅读能力,小学语文统编教材编排了多样化的助学系统,如课文之前的单元导语、阅读提示,课文之中的插图、注释、批注、泡泡语,还有课文之后的练习题、阅读链接、资料袋、交流平台等。在教学中,教师要利用好这些重要资源,组织学生开展形式多样的学习实践活动,帮助学生从中获得语文知识,习得阅读技巧。笔者以四年级下册第八单元《宝葫芦的秘密(节选)》为例,谈谈具体的教学策略。

关键词：小学语文学习实践活动阅读技巧统编教材单元导语语文知识资料袋宝葫芦的秘密

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基于国家认同素养培育的小学语文主题单元教学设计研究

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新课程教学（电子版） 2023年第10期 49-50页

作者：石磊山东省滨州市滨州经济技术开发区第一中学

语文是每个人学生生涯中最重要的一门课程,尤其是对刚刚接触到系统性教育的小学生来说,小学语文的学习让学生学会写字,学会阅读,小学语文教师的不断引导和耐心教学使学生逐步提高自身的理解能力,培养学生对文学的兴趣,并为其今后更深层... 详细信息

语文是每个人学生生涯中最重要的一门课程,尤其是对刚刚接触到系统性教育的小学生来说,小学语文的学习让学生学会写字,学会阅读,小学语文教师的不断引导和耐心教学使学生逐步提高自身的理解能力,培养学生对文学的兴趣,并为其今后更深层次的语文知识理解打下基础。在新课改的大背景之下,教师应更加注重培养学生的核心素养和语文学习的整体性,而在核心素养范畴中更是要注重国家认同素养的培育,让小学生在人生刚刚开启阶段有正确的国家观念,增强学生的民族认同感和自豪感;同时为了将语文教材上的内容知识和道理更全面地教授给学生,就需要教师在进行教学活动中加强主题单元的设计和研究,并且将国家认同教育融入其中,为小学生创造一个良好的学习氛围,逐渐提高学生对语文的热爱,从而达到教育目的。

关键词：小学语文国家认同素养主题单元教学设计

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小学数学作业的多元化设计与评价

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教书育人（教师新概念） 2023年第5期 23-25页

作者：胡延生山东省滨州市滨州经济技术开发区第一中学

对于小学数学来讲,精心设计的优秀作业既可以帮助学生深化巩固对所学知识的理解,也可以帮助教师及时诊断学生在知识、技能方面的问题,及时根据学情调整教学策略,并通过作业评价提出建议。本文基于当前小学数学作业设计与评价不足的现状... 详细信息

对于小学数学来讲,精心设计的优秀作业既可以帮助学生深化巩固对所学知识的理解,也可以帮助教师及时诊断学生在知识、技能方面的问题,及时根据学情调整教学策略,并通过作业评价提出建议。本文基于当前小学数学作业设计与评价不足的现状,提出小学作业设计在内容、形式和类别上的多元化建议,并从注重多元融合、尊重学生差异、丰富评价主体、创新评价形式四个方面提出作业评价的新思路,以期响应双减政策,真正做到减负增效,科学提升学生数学核心素养。

关键词：小学数学多元化作业设计

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基于立德树人理念的小学道德与法治教学研究

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中华活页文选（教师） 2023年第18期 154-156页

作者：高欢欢滨州经济技术开发区第一中学山东省滨州市

“才者,德之资也;德者,才之帅也。”一个国家要培养人才,既要育智,更要育人,而育人的根本在于立德。随着社会发展和教育改革的深入,基于立德树人理念的小学道德与法治教学日益受到关注。本文围绕立德树人理念,探讨了小学道德与法治教学... 详细信息

“才者,德之资也;德者,才之帅也。”一个国家要培养人才,既要育智,更要育人,而育人的根本在于立德。随着社会发展和教育改革的深入,基于立德树人理念的小学道德与法治教学日益受到关注。本文围绕立德树人理念,探讨了小学道德与法治教学的必要性,剖析了当前小学道德与法治的教学困境,提出了坚持立德树人理念、创新教学方法、加强实践与体验结合的教学策略,以期为小学道德与法治教育提供更有效的教学方向和策略,促进学生的全面发展,培养学生的社会责任感。

关键词：立德树人小学道德与法治

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