检索结果-内蒙古大学图书馆

中小学班主任 2025年第1期 47-49页

作者：何然然山东省滨州经济技术开发区第一中学小学部

沟通是架起人与人之间语言和情感传递的桥梁,能够增进人与人之间的了解,拉近人与人之间的距离。对于小学班主任而言,在进行班级管理时重视沟通的艺术,能够有效地提升管理水平。文章从善于倾听、精准反馈、捕捉闪光点、进行个性化家校沟... 详细信息

沟通是架起人与人之间语言和情感传递的桥梁,能够增进人与人之间的了解,拉近人与人之间的距离。对于小学班主任而言,在进行班级管理时重视沟通的艺术,能够有效地提升管理水平。文章从善于倾听、精准反馈、捕捉闪光点、进行个性化家校沟通四个方面,详细分析了沟通艺术在小学班主任管理工作中的具体应用,旨在为小学班主任提升管理水平提供有益的参考和借鉴。

关键词：沟通艺术小学班主任管理工作

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基于小学语文核心素养的大单元教学探索

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0101-0104页

作者：杨盼盼滨州经济技术开发区第一中学小学部山东滨州256600

本文立足于多元化的教学视角,深刻探讨了基于核心素养教学理念的小学语文大单元教学策略主张,积极整合相应的教学资源,不断创新教学方法,简化教学步骤,优化教学流程,从而有效提高学生的综合素质,为学生未来学习成长奠定坚实基础。本文... 详细信息

本文立足于多元化的教学视角,深刻探讨了基于核心素养教学理念的小学语文大单元教学策略主张,积极整合相应的教学资源,不断创新教学方法,简化教学步骤,优化教学流程,从而有效提高学生的综合素质,为学生未来学习成长奠定坚实基础。本文的研究内容之中主要分析了当前的教学现状,针对小学语文教学问题进行了深入研究与分析,强调了核心素养教学的重要性和必要性。在此之后,提出了相应的教学策略和方法,主张积极整合课程教学资源,积极推进项目式学习模式,构建多元化的评价体系,促进信息技术和课堂教学的深度融合与转化,推进家校合作教学模式。鉴于此,希望通过本文的深入研究与分析,可以为广大教师提供一定的工作指导和教学帮助,从而积极推动小学语文课程教学模式的深入转型与变革,明确未来的教育改革方向。

关键词：整合资源创新教学小学语文核心素养大单元教学

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趣味渗透法在小学语文低年级识字教学中的应用研究

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语文新读写 2022年第4期 59-61页

作者：刘雅敏山东滨州市经济技术开发区第一中学小学部

在小学语文识字教学中，汉字学习与相关学科要素加以融合，对激发学生学习汉字的主动性有着较明显的促进作用，教学效果也显著提高。本文分析了小学低年级的语文学习特点，介绍了趣味识字教学的有关内容，从当前小学低年级的语文识字教... 详细信息

在小学语文识字教学中，汉字学习与相关学科要素加以融合，对激发学生学习汉字的主动性有着较明显的促进作用，教学效果也显著提高。本文分析了小学低年级的语文学习特点，介绍了趣味识字教学的有关内容，从当前小学低年级的语文识字教学现状出发，提出了教学的新模式、新方法，以此为小学语文教学质量的提升提供参考。

关键词：小学低年级识字教学趣味教学方式应用举措

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幽默的魅力

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教育 2020年第12期 64-65页

作者：刘美山东省滨州经济技术开发区第一中学小学部

学完第二部分,我检查背诵的时候,点了这个孩子的名,他背诵得很熟练,刚才一个小小的玩笑,把他的困神给打跑了。试想当时我忍不住发了脾气,数落他一顿,一旦掌握不好度,后果不堪设想,可谓三败俱伤。首先,这个孩子在大庭广众下被老师批了一... 详细信息

学完第二部分,我检查背诵的时候,点了这个孩子的名,他背诵得很熟练,刚才一个小小的玩笑,把他的困神给打跑了。试想当时我忍不住发了脾气,数落他一顿,一旦掌握不好度,后果不堪设想,可谓三败俱伤。首先,这个孩子在大庭广众下被老师批了一顿,他会觉得在同伴面前大丢面子,心里一定

关键词：小插曲斯维特交通规则

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爱的礼物

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教育 2020年第25期 51-52页

作者：刘美山东省滨州市经济技术开发区第一中学小学部

每次外出学习,我总会收到学生的短信:刘老师,您不在我们身边,我们觉得日子过得好慢啊;刘老师,您什么时候回来啊?我想你了……孩子们发自肺腑的爱让我深深感动,我常常想,该如何回赠他们这份真诚的思念与依恋呢?上次去蓬莱学习,离海边特别...

每次外出学习,我总会收到学生的短信:刘老师,您不在我们身边,我们觉得日子过得好慢啊;刘老师,您什么时候回来啊?我想你了……孩子们发自肺腑的爱让我深深感动,我常常想,该如何回赠他们这份真诚的思念与依恋呢?上次去蓬莱学习,离海边特别近,看到漂亮的鹅卵石和形状各异的贝壳,我心中大喜,一个好主意由此而生,我要送给每个孩子一份礼物。于是,利用午休的时间,我来到海边,精心挑选着贝壳和鹅卵石,小心翼翼地放到收纳盒里。我一边捡一边想象着孩子们收到礼

关键词：

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我替学生“背黑锅”

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新班主任 2022年第12期 63-63页

作者：刘美山东省滨州经济技术开发区第一中学小学部

“是谁让老师背了黑锅?”“老师,一定要查出来,狠狠批评他。”“让他解释清楚,还老师一个清白。”……教室里,孩子们义愤填膺,纷纷替我打抱不平。事情还得从一条微信消息说起。中午一点左右,我看到学校教职工群里有提到我的信息:刘美老... 详细信息

“是谁让老师背了黑锅?”“老师,一定要查出来,狠狠批评他。”“让他解释清楚,还老师一个清白。”……教室里,孩子们义愤填膺,纷纷替我打抱不平。事情还得从一条微信消息说起。中午一点左右,我看到学校教职工群里有提到我的信息:刘美老师,你班学生因中午过早到校被执勤老师逮个正着,学生辩解的理由是班主任没有在班内讲不允许中午过早到校。一开始,我心里气愤至极:这个学生简直是胆大包天,居然敢栽赃陷害老师!我真想马上冲进教室,揪出冤枉我的学生,狠狠训斥一顿。但当我的理性回归后,我知道,作为一名有专业素养的班主任,不能带着情绪解决问题,因为那样不但不能解决问题,还有可能让学生产生更强烈的逆反心理。

关键词：学校教职工班主任老师逆反心理理性回归专业素养解决问题微信

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信息化视野下小学语文传统文化渗透策略探究

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科学咨询 2020年第7期 188页

作者：王凤凤山东省滨州经济技术开发区第一中学小学部

随着社会的不断发展,信息化时代也随之来临。为此,我们对小学语文传统文化的教学展开了渗透策略探究。信息化时代,我们更应该利用它的便利来进行小学语文传统文化的教学。语文作为我们的语言类学科,中国传统文化一直是有着悠久的历史文... 详细信息

随着社会的不断发展,信息化时代也随之来临。为此,我们对小学语文传统文化的教学展开了渗透策略探究。信息化时代,我们更应该利用它的便利来进行小学语文传统文化的教学。语文作为我们的语言类学科,中国传统文化一直是有着悠久的历史文化的,我们作为祖国未来的希望,我们应该将这种文化传承下去。无论是唐诗三百首,还是中国四大名著,都是我们传统文化所留下来的。我们应该将信息的时代与传统文化时代相结合起来,在信息化的视野下发展小学语文传统文化的教学。我们将传统文化渗透到小学语文中有很多方式,主要是调动学生们学习的积极性,多利用信息技术让学生们的学习更加轻松快乐。

关键词：信息化小学语文传统文化渗透策略

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小学英语口语交际能力培养策略探究

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科学咨询 2020年第7期 201页

作者：李敏山东省滨州经济技术开发区第一中学小学部

随着社会的不断进步和发展,学生们的教育也在不断地进行改革。我们越来越重视学生们的教育问题,而对于学生们的教育也逐渐开始由刻板枯燥变得有趣生动,由单一变得更加多元化。随着我们和外国人接触机会的增加,学习英语也是必不可少的一... 详细信息

随着社会的不断进步和发展,学生们的教育也在不断地进行改革。我们越来越重视学生们的教育问题,而对于学生们的教育也逐渐开始由刻板枯燥变得有趣生动,由单一变得更加多元化。随着我们和外国人接触机会的增加,学习英语也是必不可少的一项技能。小学英语是学生们打基础的阶段,我们应该有效地指导学生,让学生们通过听说读写各个方面逐一进行学习。只有将听说读写灵活运用到生活实际当中,学生们才能够真正掌握英语这门课程。我们培养学生们的口语交际能力应该让学生们多读多练,将读和听说写结合起来,让学生们多在课堂学习,以及生活实际中不断练习。

关键词：小学英语口语交际能力培养策略

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基于信息化视野下小学体育乒乓球教学模式探究

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科学咨询 2020年第7期 269页

作者：赵梅山东省滨州经济技术开发区第一中学小学部

对于小学生而言,体育课是最有趣,也是最喜欢的课堂,因为体育可以在室外、可以做游戏、可以打乒乓球等活动,而且大多数小学中的体育课都会要求学生去打乒乓球。因为乒乓球相对而言比较安全,同时也能锻炼学生的头脑以及手脚的协调能力。... 详细信息

对于小学生而言,体育课是最有趣,也是最喜欢的课堂,因为体育可以在室外、可以做游戏、可以打乒乓球等活动,而且大多数小学中的体育课都会要求学生去打乒乓球。因为乒乓球相对而言比较安全,同时也能锻炼学生的头脑以及手脚的协调能力。那么信息化的视野应用到小学体育乒乓球的教学中会如何?

关键词：信息化小学乒乓球

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读出魅力

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教育 2018年第16期 54-55页

作者：刘美山东省滨州经济技术开发区第一中学小学部

我们决定在班里开展"朗读者"活动。说做就做,我与孩子们一商量,他们兴奋极了。第一期的主题是什么呢?孩子们集思广益,群策群力,最近全班同学都在努力挣班币,于是第一期"朗读者"主题词确定为"班币"。接下... 详细信息

我们决定在班里开展"朗读者"活动。说做就做,我与孩子们一商量,他们兴奋极了。第一期的主题是什么呢?孩子们集思广益,群策群力,最近全班同学都在努力挣班币,于是第一期"朗读者"主题词确定为"班币"。接下来的一段时间大家都在积极准备,课余时间,教室里三三两两的身影凑在一起认真练习朗读,我心里一阵感动,这就是朗读的魅力。在孩子们的期待中,第一期

关键词：朗读者俭以养德

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