检索结果-内蒙古大学图书馆

中国心理卫生杂志 2005年第1期19卷 45-48页

作者：王倩霍莉钦 Thomas M.Gehring 徐婉娇刘晓霞刘萍北京大学医学心理学教研室 100083 瑞士巴塞尔大学心理系北京大学精神卫生研究所山西省运城市卫生学校北京第13中学

目的:引进和评价家庭系统测验(FAST)的信度、效度及其适用性。方法:对北京市三所中学的212名初高中各年级学生个别施测后,再用家庭亲密度和适应性量表中文版(FACESII-CV)和家庭环境量表中文版(FES-CV)的两个分量表集体施测,分析FAST在... 详细信息

目的:引进和评价家庭系统测验(FAST)的信度、效度及其适用性。方法:对北京市三所中学的212名初高中各年级学生个别施测后,再用家庭亲密度和适应性量表中文版(FACESII-CV)和家庭环境量表中文版(FES-CV)的两个分量表集体施测,分析FAST在北京试用的信度和效度。结果:FAST的亲密度和权力等级两个维度上,间隔1周的重测信度分别为0.93和0.85。亲密度维度与FACESII-CV、FES-CV相应分量表的相关系数分别是0.55和0.47。与结构家庭理论相一致,多数家庭表现出高度的亲密和中度的权力等级,构成平衡的家庭结构,且不同情境下FAST得分不同(P<0.05)。与家庭发展观点相一致,高中组亲密度得分低于初中组(P<0.05)。表明FAST具有较好的重测信度、效标效度和结构效度。结论:该量表具有较好的信度和效度,是评估家庭结构简便、可靠而有效的工具。

关键词：家庭系统测验 FAST 试修订精神卫生家庭结构

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治风方剂配伍方法的探讨

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山东中医药大学学报 1986年第3期 8-12页

作者：李飞柴瑞霁南京中医学院方剂教研室山西省运城地区卫生学校

本文从历代治风的常用代表方入手,探讨其配伍的理论和主要的配伍方法。其中疏散外风方剂的配伍,除以辛温疏散药为主外,主要有养血、补气、温阳、清热、熄风止痉、活血、理气等类药物;平熄内风的方剂,以平肝熄风药为主,主要配伍滋阴养血... 详细信息

本文从历代治风的常用代表方入手,探讨其配伍的理论和主要的配伍方法。其中疏散外风方剂的配伍,除以辛温疏散药为主外,主要有养血、补气、温阳、清热、熄风止痉、活血、理气等类药物;平熄内风的方剂,以平肝熄风药为主,主要配伍滋阴养血、清热、引血下行、疏肝理气、化痰安神等药。疏散外风以唐宋以前的方剂为主。平熄内风是以明清以降的方剂为主,它是对风病认识和治疗上的进一步发展。

关键词：治风方剂配伍方法疏散外风平熄内风

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中职学生营养标签认知度及影响因素研究

引用

河南预防医学杂志 2017年第7期28卷 490-492,539页

作者：王淑芳朱启俊赵铁牛赵海峰运城护理职业学院预防医学教研室山西运城044000 运城市口腔卫生学校预防医学教研室天津中医药大学公共卫生学院食品卫生与营养教研室山西医科大学公共卫生学院营养与食品卫生学教研室

目的了解中职学生营养标签认知度及影响因素,为健康教育提供依据。方法分层整群随机抽取某市1 355名中职学生进行问卷调查。结果中职学生营养标签知晓率为44.3%;营养标签基本知识得分(11.87±2.59),女生得分高于男生(t=-3.329,P=0.0... 详细信息

目的了解中职学生营养标签认知度及影响因素,为健康教育提供依据。方法分层整群随机抽取某市1 355名中职学生进行问卷调查。结果中职学生营养标签知晓率为44.3%;营养标签基本知识得分(11.87±2.59),女生得分高于男生(t=-3.329,P=0.001),医学类学生得分高于非医学类(t=4.622,P=0.000);8.5%的学生信任营养标签;63.9%的学生认为有必要标注营养成分表;6.6%的学生认为营养标签对选购食品很有帮助;67.7%的学生注意到营养成分表,其中有16.9%的经常查看营养成分表,最关注的食品种类是乳及乳制品(68.7%);关注度最高的营养素是脂肪(75.5%),最低的是钠(21.2%);Logistic回归分析显示知道营养声称、认为营养声称对选择食品有帮助是中职学生使用营养标签的有利因素。结论中职学生营养标签相关知识知晓率低,使用率低,需要结合实际情况对其进行健康教育。

关键词：中职学生营养标签认知度影响因素

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TNF-α与阴虚证五心烦热症相关性的临床研究

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云南中医中药杂志 2009年第6期30卷 4-6页

作者：屈凯曲锋严惠芳年星北京中医药大学中医诊断系北京100029 陕西中医学院中医诊断学教研室陕西咸阳712046 山西省运城市卫生学校中医教研室山西运城044000 陕西中医学院英语系陕西咸阳712046

目的:研究阴虚证五心烦热症与TNF-α的相关性。方法:采用临床流行病学诊断实验研究方法,依据病证结合方法,选取慢性肾小球肾炎、糖尿病2种疾病的阴虚证有五心烦热症及无五心烦热症的患者为研究观察组,设立非阴虚证中有五心烦热症及无五... 详细信息

目的:研究阴虚证五心烦热症与TNF-α的相关性。方法:采用临床流行病学诊断实验研究方法,依据病证结合方法,选取慢性肾小球肾炎、糖尿病2种疾病的阴虚证有五心烦热症及无五心烦热症的患者为研究观察组,设立非阴虚证中有五心烦热症及无五心烦热症的患者为研究对照组,并采用放免方法检测血清中TNF-α等微观指标的含量。结果:①阴虚证有五心烦热症组患者TNF-α含量明显高于对照组2组患者含量(均为P<0.01);阴虚证无五心烦热症组患TNF-α含量明显高于对照组2组患者含量(均为P<0.05);阴虚证有五心烦热症组患者TNF-α含量明显高于阴虚证无五心烦热症组患者(P<0.05);非阴虚证有五心烦热症组患者TNFα-含量与非阴虚证无五心烦热症组患者无显著差别(P>0.05)。②阴虚证患者血清TNF-α水平与证候积分呈正相关(r=0.573,P<0.05);③TNF-α水平与患者年龄、病程无相关性。结论:TNF-α水平可作为阴虚证辨证的重要参考,其在血清中的变化与阴虚证五心烦热症有一定的相关性。TNF-α水平的改变可以作为阴虚证客观诊断指标的一部分参考。

关键词：阴虚证五心烦热症 TNF-α 临床研究

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手心温度与阴虚证、五心烦热症的相关性临床研究

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山东中医药大学学报 2010年第2期34卷 134-135页

作者：屈凯曲锋樊雪红严惠芳北京中医药大学中医诊断系北京100029 陕西中医学院中医诊断学教研室陕西咸阳712046 山西省运城市卫生学校中医教研室山西运城044000 江苏省苏州市高新区枫桥人民医院内科江苏苏州215011

目的:基于手心温度改变研究五心烦热症并探讨其与阴虚证的相关性。方法:采用病证结合及临床流行病学诊断实验研究方法,选取慢性肾小球肾炎、糖尿病阴虚证有五心烦热症的患者(A组)50例与阴虚证无五心烦热症患者(B组)50例为研究对象,设非... 详细信息

目的:基于手心温度改变研究五心烦热症并探讨其与阴虚证的相关性。方法:采用病证结合及临床流行病学诊断实验研究方法,选取慢性肾小球肾炎、糖尿病阴虚证有五心烦热症的患者(A组)50例与阴虚证无五心烦热症患者(B组)50例为研究对象,设非阴虚证有五心烦热症组(C组)36例与非阴虚证无五心烦热症组(D组)50例为对照组,测试其手心温度,观察手心温度变化与阴虚证、五心烦热症之间的相关性。结果:与B组比较,A组患者手心温度明显高于B组患者(P<0.05);与C组比较,B组患者手心温度明显低于C组患者(P<0.01);与D组比较,A组与C组患者手心温度均高于D组患者(P<0.01)。结论:手心温度变化与五心烦热症具有一定相关性;五心烦热症可以作为阴虚证的主要症状之一,但并非重要依据。

关键词：手心温度五心烦热症阴虚证

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素质教育在人体解剖学教学中的探索

引用

解剖学研究 2001年第2期23卷 108-108页

作者：孙新忠赵印久山西省运城市地区卫生学校解剖教研室 044000

由应试教育向素质教育转变，是当今教育研究中的重要课题之一。因此，在教学过程中，学生的主体作用是否得到充分发挥已成为素质教育成功与否的重要标志。我们在从应试教育向素质教育转变过程中，进行了初步探索。1 统一教师认识素质教... 详细信息

由应试教育向素质教育转变，是当今教育研究中的重要课题之一。因此，在教学过程中，学生的主体作用是否得到充分发挥已成为素质教育成功与否的重要标志。我们在从应试教育向素质教育转变过程中，进行了初步探索。1 统一教师认识素质教育在学校教育中求得突破的核心，在于课程改革和师资队伍的培养。课程结构直接影响着一个人接受教育全过程中的素质结构形成，这一切的实施者和完成者都是教师。

关键词：素质教育人体解剖学医学教育

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关于中等卫生学校护理专业解剖学基础的教学探讨

引用

中国民族民间医药 2010年第21期19卷 72-72页

作者：李非山西省运城市卫生学校基础学科部解剖教研室山西运城044000

解剖学基础是中等卫生学校护理专业学生的重要基础课,由于课时缩减,目前解剖学教学效果已不如从前。为保证教学效果,提高教学水平,提出了六个方面的意见,以供参考。

关键词：解剖学基础中等卫生学校护理教学

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