检索结果-内蒙古大学图书馆

湖南中医药大学学报 2013年第12期33卷 51-52页

作者：青晓侯令密幸天勇邓世山川北医学院附属医院普外三科川北医学院肝胆胰肠研究所川北医学院解剖学教研室四川南充637000

目的对乳腺癌改良根治术中保留肋间臂神经(ICBN)的临床意义进行多因素分析、探讨其保留价值。方法我院2006年1月-2008年1月对Ⅰ、Ⅱ期乳腺癌行乳腺癌改良根治术共180例,其中保留ICBN组55例(实验组),未保留ICBN组125例(对照组),比较两组... 详细信息

目的对乳腺癌改良根治术中保留肋间臂神经(ICBN)的临床意义进行多因素分析、探讨其保留价值。方法我院2006年1月-2008年1月对Ⅰ、Ⅱ期乳腺癌行乳腺癌改良根治术共180例,其中保留ICBN组55例(实验组),未保留ICBN组125例(对照组),比较两组手术时间、术后3月、6月、12月的B超复查腋窝淋巴结情况和两组手术后5天、3月、6月、12月的上臂内侧及腋窝部皮肤主观感觉与客观神经检查。结果实验组与对照组比较,手术时间、术后B超复查腋窝淋巴结复发情况差异均无统计学意义(P>0.05),而术后5 d、3月、6月、12月的上臂内侧及腋部皮肤主观感觉异常发生率、客观神经检查阳性率差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论Ⅰ、Ⅱ期乳腺癌行乳腺癌改良根治术中保留ICBN是可行的,不增加手术时间和局部复发率,可减少患者术后上臂内侧及腋部皮肤主观感觉异常的发生,改善患者术后的生活质量。

关键词：乳腺癌保留肋间臂神经改良根治术

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基于学生科研素质培养的细胞遗传学实验教学改革

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现代医药卫生 2013年第6期29卷 941-942页

作者：申跃武陈保锋宋桂芹杨俊宝梁素华刘云川北医学院医学生物学教研室四川南充637100

在细胞遗传学实验教学中,为了加强学生科研素质的培养,引导学生为开展科研活动做好充分准备,以科学史、专业英语、统计学处理以及实验操作技能等为突破口,培养学生的科研兴趣与科研意识,提升专业英语、文献利用、实验设计等科研基本知... 详细信息

在细胞遗传学实验教学中,为了加强学生科研素质的培养,引导学生为开展科研活动做好充分准备,以科学史、专业英语、统计学处理以及实验操作技能等为突破口,培养学生的科研兴趣与科研意识,提升专业英语、文献利用、实验设计等科研基本知识技能综合应用能力,使细胞遗传学实验向培养科研素质的综合实践课程转变,促进教师和学生科研素质共同提高。

关键词：学生,医科细胞遗传学教育改革科研素质实验教学

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医学遗传学教学探索与实践

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科教导刊 2013年第26期 155-156页

作者：杨俊宝宋桂芹申跃武梁素华川北医学院医学生物学教研室四川南充637007

医学遗传学是临床医学专业生物医学课程中的核心课程,也是基础医学与临床医学的桥梁学科。本文就如何在大三上学期医学生已经开始临床见习的基础上对该课程进行有效教学,在教学方式与方法等方面初步进行了探索和实践,以取得良好的教学... 详细信息

医学遗传学是临床医学专业生物医学课程中的核心课程,也是基础医学与临床医学的桥梁学科。本文就如何在大三上学期医学生已经开始临床见习的基础上对该课程进行有效教学,在教学方式与方法等方面初步进行了探索和实践,以取得良好的教学效果。

关键词：医学遗传学教学探索实践

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医学生物学实施开放性实验的探析

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科教导刊 2013年第21期 77-78页

作者：王婉蔡晓明刘云申跃武陈保锋川北医学院医学生物学教研室四川南充637100

开展开放性实验是实验教学改革的重要举措。医学生物学应积极探索开放性实验实施的途径，进一步提高实验教学的质量。本文从开放性实验项目的设计、开放实验室建设、教学形式的采用及效果评价等方面做初步的探析。以促进开放性实验的顺... 详细信息

开展开放性实验是实验教学改革的重要举措。医学生物学应积极探索开放性实验实施的途径，进一步提高实验教学的质量。本文从开放性实验项目的设计、开放实验室建设、教学形式的采用及效果评价等方面做初步的探析。以促进开放性实验的顺利开展。

关键词：开放性实验医学生物学实验教学

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胃裸区清扫联合D_2根治术治疗T_(1～3)N_(0～2)M_0近端胃癌30例疗效观察

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广东医学 2013年第4期34卷 560-561页

作者：谯时文姜淮芜袁淼乐山职业技术学院解剖学教研室四川乐山614000 川北医学院附属第二医院外科教研室四川绵阳621000

目的观察胃裸区清扫联合D2根治术治疗T1～3N0～2M0近端胃癌的疗效。方法将同期收治的60例T1～3N0～2M0胃癌患者随机分为观察组和对照组,每组30例,观察组行D2根治术+胃裸区清扫,对照组行D2根治术,观察两组患者总有效率、术后3年生存率、... 详细信息

目的观察胃裸区清扫联合D2根治术治疗T1～3N0～2M0近端胃癌的疗效。方法将同期收治的60例T1～3N0～2M0胃癌患者随机分为观察组和对照组,每组30例,观察组行D2根治术+胃裸区清扫,对照组行D2根治术,观察两组患者总有效率、术后3年生存率、围手术期并发症、术后消化系并发症及Spitzer生活质量评分等指标。结果与对照组患者比较,观察组患者治疗后Spitzer生存评分远期改善明显,差异有统计学意义(P<0.05),其治疗后总有效率、术后3年生存率明显提高,差异有统计学意义(P<0.05),其肿瘤术后复发率明显降低,差异有统计学意义(P<0.05),不良反应发生率未明显增加(P>0.05)。结论胃裸区清扫联合D2根治术治疗近端胃癌疗效确切,值得推广应用。

关键词：胃癌胃裸区清扫根治术治疗

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甲状软骨下角在喉返神经解剖中的应用

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中国保健营养（中旬刊） 2013年第7期 745-746页

作者：骆明炎侯前梅张娇蓝乙峰廖振云谢兴国田东付茂勇川北医学院临床医学系川北医学院解剖学教研室附属医院胸心外科四川南充 637000

目的：为甲状腺手术中寻找喉返神经及避免喉返神经损伤提供应用解剖学资料。方法：解剖观测40具(80例，左右各40例)成人防腐固定标本。结果：喉返神经起点左侧在主动脉弓部，右侧在右锁骨下动脉起始处，起点处横径左侧为（2.29±0.9... 详细信息

目的：为甲状腺手术中寻找喉返神经及避免喉返神经损伤提供应用解剖学资料。方法：解剖观测40具(80例，左右各40例)成人防腐固定标本。结果：喉返神经起点左侧在主动脉弓部，右侧在右锁骨下动脉起始处，起点处横径左侧为（2.29±0.91）mm，右侧为（1.89±0.72）mm，双侧平均横径（2.09±0.84） mm。喉返神经及其分支与甲状腺下动脉的关系有五种基本类型，其中以RLN或分支位于ITA主干之后占35.0%，RLN或分支位于ITA主干之前占25.0%最常见。喉返神经有关解剖部位至甲状软骨下角的距离较恒定，其中喉返神经起点距甲状软骨下角距离最长，左侧为（102.92±12.00）mm，95%置信区间为（99.06，106.76） mm,右侧（57.27±9.89）mm,95%置信区间为（54.11，60.44）mm；喉返神经入喉点距甲状软骨下角最近，左侧为（24.09±8.14）mm，95%置信区间为（21.49，26.69） mm，右侧为（28.40±9.51）mm，95%置信区间为（25.36，31.44）mm。结论：喉返神经与甲状腺下动脉关系复杂，呈交叉或交织关系，其变异较大，术中以甲状腺下动脉为标志显露喉返神经容易造成喉返神经主干或分支损伤，而喉返神经有关解剖部位至甲状软骨下角的距离较恒定，术中以甲状软骨下角为标志显露喉返神，具有定位准确、简便、操作安全的特点。

关键词：喉返神经甲状软骨下角局部解剖学

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多手段相结合在组织学实验教学中的应用

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科教导刊 2013年第34期 118-119页

作者：刘燕赵圆宇杜已萍文晓红张仁东李静川北医学院组织学与胚胎学教研室四川南充637007

实验教学在组织学教学中起着关键性的作用。而用于教学的切片绝大多数为传统的苏木精-伊红染色,学生对细胞化学技术、免疫组织化学染色、以及其他特殊染色技术则缺乏直观认识和深入理解。教师可以引导学生利用网络资源,让学生自主学习,... 详细信息

实验教学在组织学教学中起着关键性的作用。而用于教学的切片绝大多数为传统的苏木精-伊红染色,学生对细胞化学技术、免疫组织化学染色、以及其他特殊染色技术则缺乏直观认识和深入理解。教师可以引导学生利用网络资源,让学生自主学习,一方面,拓展了组织学实验教学的内容,另一方面,激发了学生对于组织学的学习兴趣。更重要的是,促进和提高学生利用网络自主学习的意识和能力,对于大一新生,让他们利用网络进行医学课程的学习,是具有非常重要的意义。

关键词：多手段组织学实验教学

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医学院校青年教师培养模式探讨

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现代医药卫生 2013年第4期29卷 626-627页

作者：周燕蓉张仁刚川北医学院基础医学院寄生虫学教研室四川南充637100

医学院校是培养高素质医学人才的基地,而青年教师是教学科研的中坚力量。因此,青年教师的培养是高校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。该文从导师负责制、多学科教学与科研培养、教学管理和师德师风建设等方面探讨青年教师培养模式... 详细信息

医学院校是培养高素质医学人才的基地,而青年教师是教学科研的中坚力量。因此,青年教师的培养是高校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。该文从导师负责制、多学科教学与科研培养、教学管理和师德师风建设等方面探讨青年教师培养模式,目的是建设高效有力的师资队伍,更好地为教学科研服务,从而深化高等教育改革。

关键词：院校,医学教育,医学,继续青年教师培养模式

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广元市利州区居民胆石病患病状况的调查

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中华全科医学 2013年第11期11卷 1762-1763页

作者：朱晓燕江钦玲洪天宇张泽林杜康薛秀建刘杰川北医学院寄生虫学教研室四川省南充市637007 川北医学院2011级临床医学系

目的调查广元市利州区居民胆石病患病率，了解胆石病流行病学特点，为今后该地区胆石病的防治提供科学依据。方法采用横断面调查方法，统一采用自编的问卷调查表，通过面访与自填式问卷调查相结合的方式对利州区1448名常住人口进行胆石... 详细信息

目的调查广元市利州区居民胆石病患病率，了解胆石病流行病学特点，为今后该地区胆石病的防治提供科学依据。方法采用横断面调查方法，统一采用自编的问卷调查表，通过面访与自填式问卷调查相结合的方式对利州区1448名常住人口进行胆石病患病率调查，包括性别、年龄、文化水平、职业。数据汇总，整理后采用SPSS13．0软件进行统计分析。结果本次调查应答率为96．5％，胆石病总患病率为8．8％，不同性别、年龄、文化水平、职业间胆石病患病率差异有统计学意义。其中40—60岁以上的女性，文化水平较低以及事业机关单位职员为危险人群。结论利州区居民胆石病患病率较高。胆石病的形成是多因素作用的结果，其中性别、年龄、文化水平、职业对胆石病的形成有明显影响，建议加强该区高危人群胆石病相关知识的宣传教育，适当增加社区胆石病医疗资源配置的投入。

关键词：胆石病患病率调查

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医学本科免疫学教学方法及技巧

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中国医药科学 2013年第7期3卷 158-159,163页

作者：潘万龙胡为民敬保迁杨小红杨健杨艳红朱红李雪璐彭丽娟常晋霞川北医学院微生物与免疫学教研室四川南充637100

《医学免疫学》具有抽象、复杂、逻辑性与整体性强的学科特点,学习难度大。在课程教学中,注重教学方法及技巧的研究是攻克这一难题的根本。通过教学实践证明:系统化教学内容、运用认知规律,以形象代抽象,由现象入本质,以感官刺激为主的... 详细信息

《医学免疫学》具有抽象、复杂、逻辑性与整体性强的学科特点,学习难度大。在课程教学中,注重教学方法及技巧的研究是攻克这一难题的根本。通过教学实践证明:系统化教学内容、运用认知规律,以形象代抽象,由现象入本质,以感官刺激为主的教学模式,辅以教师"专业化"教学的感召力及问题为主的教学手段,能够使学生重振学习兴趣、勤于思考,进而培养出创新型医学高级专门人才。

关键词：医学免疫学教学方法教学技巧

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