检索结果-内蒙古大学图书馆

2020年中国仪器仪表学会年会

作者：刘晓林胡纯李睿赵晓明郑德智樊尚春北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院北京 100191 北京航空航天大学电子信息工程学院北京 100191 综合交通大数据应用技术国家工程实验室北京 100191 中国石油天然气股份有限公司管道分公司廊坊 065000 北京航空航天大学前沿科学技术创新研究院北京 100191 综合交通大数据应用技术国家工程实验室北京 100191

管道运输在油气输送中发挥着重要的作用，管道内检测技术是目前国内外普遍应用的管道检测技术，研制具有我国自主知识产权且适合我国油气管道实际情况的管道内检测设备具有重要的意义。论文使用ANSYS软件对管道缺陷处的漏磁场进行仿真... 详细信息

管道运输在油气输送中发挥着重要的作用，管道内检测技术是目前国内外普遍应用的管道检测技术，研制具有我国自主知识产权且适合我国油气管道实际情况的管道内检测设备具有重要的意义。论文使用ANSYS软件对管道缺陷处的漏磁场进行仿真分析，探究了缺陷尺寸对漏磁场信号的影响规律;设计并实现了基于漏磁和涡流检测方式的管道内检测系统，该系统以漏磁检测和涡流检测作为主要检测手段，主要包括检测传感器和数据采集存储系统两部分;使用管道内检测设备搭载该系统在特制管道中进行牵拉试验，对人为设置的各类管道缺陷进行检测并分析了检测信号。结果表明，系统对多种类型的缺陷都有良好的检出效果，且牵拉试验结果进一步验证了仿真分析结果。该管道内检测系统结合了漏磁和涡流检测的优势，能够满足我国管道内检测任务的需求。

关键词：管道内检测漏磁检测涡流检测

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融合网络学习空间过程性数据的中小学教师信息素养评估研究

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中国电化教育 2020年第9期 119-128页

作者：李亚婷陈敏王欢周驰王会军华中师范大学教育大数据应用技术国家工程实验室湖北武汉430079 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079 华中师范大学教育部教育信息化战略研究基地(华中) 湖北武汉430079 华中师范大学湖北教育信息化发展研究中心湖北武汉430079 浙江省教育技术中心浙江杭州310012

教师信息素养水平是教师主动适应信息技术变革、有效开展教育教学创新的重要基石,开展教师信息素养评估有助于教师信息素养水平的全面提升。为解决传统评估方法的不足,研究引入过程性评价理念,在教师信息素养发展和网络学习空间建设与... 详细信息

教师信息素养水平是教师主动适应信息技术变革、有效开展教育教学创新的重要基石,开展教师信息素养评估有助于教师信息素养水平的全面提升。为解决传统评估方法的不足,研究引入过程性评价理念,在教师信息素养发展和网络学习空间建设与应用的双重背景下,以教师信息素养评估为核心内容,探索融合网络学习空间过程性数据的中小学教师信息素养评估新模式。研究首先梳理了教师信息素养发展与研究现状,明确了开展融合网络学习空间过程性数据的中小学教师信息素养评估实践的可行性,其后,从数据采集、数据处理与检验、评估与分析等方面介绍了融合网络学习空间过程性数据的教师信息素养评估设计与实证研究,验证与分析了该评估模式的效果与优势,以期为后续开展高效化、持久化的教师信息素养评估提供新的思路与途径。实践证明,融合网络学习空间过程性数据的教师信息素养评估是一种行之有效的方法,这种隐形评测的方式不仅可以减轻教师负担,还能够更加客观、科学、精准地监测与评估教师信息素养的发展现状,发掘教师信息素养问题的具体症结,为教师信息素养的持续发展提供精准指导。

关键词：教师信息素养网络学习空间评估模型过程性评价中小学教师

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基于电子抓拍数据的交通违法行为影响因素研究

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武汉理工大学学报（交通科学与工程版） 2019年第6期43卷 985-990页

作者：付川云刘华周悦王道莘张伟西南交通大学交通运输与物流学院成都611756 西南交通大学综合交通运输智能化国家地方联合工程实验室成都611756 西南交通大学综合交通大数据应用技术国家工程实验室成都611756 四川省城乡规划设计研究院成都610084

为有针对性地减少交通违法行为,搜集2016年德阳市机动车交通违法行为电子抓拍数据,提取交通违法行为频次、车辆特征,以及时空分布特征,构建交通违法行为多项Logit模型,确定显著影响因素,并提出相应的干预措施.结果显示,超速、违法停车... 详细信息

为有针对性地减少交通违法行为,搜集2016年德阳市机动车交通违法行为电子抓拍数据,提取交通违法行为频次、车辆特征,以及时空分布特征,构建交通违法行为多项Logit模型,确定显著影响因素,并提出相应的干预措施.结果显示,超速、违法停车、不按规定导向车道行驶、违反禁止标线为高频交通违法行为;车型、车辆归属地及时空情景因素对四种高频交通违法行为具有不同程度的影响.

关键词：交通工程交通违法行为电子执法影响因素多项Logit模型

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疫情视域下高职院校教师信息素养分析与提升对策——基于203个国家级职业教育专业教学资源库监测运行数据分析

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江苏高职教育 2020年第2期20卷 1-7页

作者：侯小菊刘延申陆尔云华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心/教育大数据应用技术国家工程实验室湖北武汉430079 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079 国开视通(北京)软件技术有限公司北京100094

尝试为疫情后各高职院校提升教师信息素养提供解决思路,以高职院校运用203个国家级职业教育专业教学资源库开展在线教学为基础数据,结合调查问卷、调研访谈等方法,综合分析了三种在线教学模式下的高职院校教师信息素养现状,提出推进高... 详细信息

尝试为疫情后各高职院校提升教师信息素养提供解决思路,以高职院校运用203个国家级职业教育专业教学资源库开展在线教学为基础数据,结合调查问卷、调研访谈等方法,综合分析了三种在线教学模式下的高职院校教师信息素养现状,提出推进高职院校教师信息素养提升策略,为新时代我国高职院校大规模扩招后的在线教学模式构建提供有益借鉴。

关键词：教师信息素养提升师资培训新型冠状病毒

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广深高速铁路列车分类型晚点预测

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中国安全科学学报 2019年第S02期29卷 181-186页

作者：胡瑞徐传玲冯永泰文超王全泉西南交通大学综合交通运输国家地方联合工程实验室四川成都610031 西南交通大学综合交通大数据应用技术国家工程实验室四川成都610031 滑铁卢大学铁路研究中心加拿大滑铁卢N2L3G1 中国铁路广州局集团公司运输部广东广州510088

为保障高速铁路列车按图行车,降低潜在的行车冲突风险,利用列车运行实绩研究高速铁路列车晚点及其传播特性。首先,通过描述性统计分析广深高铁列车运行实绩数据,得到广深高铁列车运行的初始晚点分布;然后,运用层次聚类算法聚类分析晚点... 详细信息

为保障高速铁路列车按图行车,降低潜在的行车冲突风险,利用列车运行实绩研究高速铁路列车晚点及其传播特性。首先,通过描述性统计分析广深高铁列车运行实绩数据,得到广深高铁列车运行的初始晚点分布;然后,运用层次聚类算法聚类分析晚点列车,得到4类晚点列车序列,并提取重要的晚点特征变量;最后,基于随机森林模型预测各类晚点列车序列的晚点时间。研究结果表明:结合随机森林模型预测4类晚点列车晚点时间的准确度达到了84%以上。

关键词：高速铁路列车晚点数据驱动层次聚类随机森林模型

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综合交通大数据应用技术的发展展望

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大数据 2019年第3期5卷 55-68页

作者：刘晓波蒋阳升唐优华张仪彬王子兰罗洁西南交通大学交通运输与物流学院四川成都611756 综合交通大数据应用技术国家工程实验室四川成都611756

在移动互联的大数据时代,大数据、人工智能、云计算、物联网、智能终端等先进技术的不断发展,为综合交通的一体化、智能化、智慧化发展提供了坚实的资源和技术支撑。针对现阶段综合交通规划设计、运营管控、安全环保维护、物流服务过程... 详细信息

在移动互联的大数据时代,大数据、人工智能、云计算、物联网、智能终端等先进技术的不断发展,为综合交通的一体化、智能化、智慧化发展提供了坚实的资源和技术支撑。针对现阶段综合交通规划设计、运营管控、安全环保维护、物流服务过程中出现的数据异构质量差、"信息孤岛"、挖掘程度低等症结,对综合交通大数据基础技术与应用技术发展过程中需突破的关键技术点进行分析与展望,为大数据在综合交通中全面、有效、系统地应用提供一定的借鉴与参考。

关键词：大数据综合交通基础技术应用技术

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竞拍游戏应用于研究生研究方法设计的学习成效研究

竞拍游戏应用于研究生研究方法设计的学习成效研究

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第四届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2019年会

作者：谌威郑年亨教育大数据应用技术国家工程实验室华中师范大学武汉430079 教育大数据应用技术国家工程实验室华中师范大学武汉430079 国家数字化学习工程技术研究中心华中师范大学武汉430079

为了改善研究生在文献阅读与写作方面的学习体验与学习效果，本研究结合游戏化学习的理念，将学术写作课程的教学内容与竞拍机制相结合设计出竞拍游戏这一游戏化教学活动来增强学生的学习动机以及学习效果。通过竞拍机制引导学生在设计... 详细信息

为了改善研究生在文献阅读与写作方面的学习体验与学习效果，本研究结合游戏化学习的理念，将学术写作课程的教学内容与竞拍机制相结合设计出竞拍游戏这一游戏化教学活动来增强学生的学习动机以及学习效果。通过竞拍机制引导学生在设计研究方案时更深入的理解研究问题和分析研究思路。研究对象为中国某大学的研究生一年级的学生，研究结果表明通过本研究变量竞拍游戏教学活动，学生的学习效果有了显著改善并且在游戏中呈现出较好的心流体验。

关键词：游戏化学习竞拍机制学习效果心流

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基于Android的交通安全出行智能问答系统设计与实现

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盐城工学院学报（自然科学版） 2020年第2期33卷 63-69页

作者：韦凌翔张俊杰孟子慕廖明军罗小萌盐城工学院材料科学与工程学院江苏盐城224051 北京工业大学城市交通学院北京100124 北京交通大学综合交通运输大数据应用技术交通运输行业重点实验室北京100091

为有效普及小学生安全出行的交通规则及出行常识、从出行源上科学降低小学生交通事故发生率,基于Android平台并借助AndroidStudio开发工具,开发面向小学生交通安全出行的智能问答系统。在对智能问答系统的基本功能、运行实现原则、辅助... 详细信息

为有效普及小学生安全出行的交通规则及出行常识、从出行源上科学降低小学生交通事故发生率,基于Android平台并借助AndroidStudio开发工具,开发面向小学生交通安全出行的智能问答系统。在对智能问答系统的基本功能、运行实现原则、辅助功能等进行细致分析的基础上,设计智能问答系统的逻辑框架和物理框架;在此基础上,分析智能问答系统的开发语言环境与关键技术,设计智能问答系统的实现步骤与程序;最后,优化设计智能问答系统运行主界面、启动界面、桌面图标,并通过盐城市亭湖区某实验小学的推广应用,表明设计的智能问答系统不仅可以提高小学生学习交通安全知识的兴趣,还可以较为流畅、准确地实现与小学生的正常对话以及交通安全出行问答,有利于降低小学生交通事故发生率。

关键词：交通安全智能交通 Android Studio Android平台 APP

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智慧教室环境下同伴指导行为模式研究

智慧教室环境下同伴指导行为模式研究

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2020第十九届教育技术国际论坛

作者：吴珂颜萌洋李洋洋何秀玲方静王少雄华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉 430079 华中师范大学教育大数据应用技术国家工程实验室湖北武汉 430079 华中师范大学厦门海沧附属小学福建厦门 361000

同伴指导是合作学习重要的互动教学策略，同伴指导者在同伴指导中担任重要角色，然而指导过程仍是一个"黑箱"。为深入揭示同伴指导者的行为模式，协助教师改进指导策略，本研究以小学五年级数学课程为例，设计了不同指导策略... 详细信息

同伴指导是合作学习重要的互动教学策略，同伴指导者在同伴指导中担任重要角色，然而指导过程仍是一个"黑箱"。为深入揭示同伴指导者的行为模式，协助教师改进指导策略，本研究以小学五年级数学课程为例，设计了不同指导策略下的小组合作学习，对过程行为数据进行采集，继而分析挖掘同伴指导者的行为模式类型，并对不同的指导策略下各小组的学习表现进行差异性分析。研究表明，不同类型的同伴指导者的行为模式存在差异不同的指导策略下各小组学习成绩差异明显，其中激励型指导策略对小学生数学问题解决学习成绩有更显著的促进作用。

关键词：智慧教室同伴指导指导者滞后序列分析行为模式

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协商式在线阅读测评的自我调节学习行为模式挖掘

协商式在线阅读测评的自我调节学习行为模式挖掘

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第23屆全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2019)

作者：张晓彤郑年亨孙建文华中师范大学教育大数据应用技术国家工程实验室、国家数字化学习工程技术研究中心

在线阅读测评能够帮助学生审视与反思自己的阅读能力，让学生察觉能力的弱点，进而采取行动改善自己的能力。这需要依靠自我调节学习能力才能够发挥功效，而许多学生常常缺乏准确的自我评估与适当的调节能力。本文研发了一款协商式在线... 详细信息

在线阅读测评能够帮助学生审视与反思自己的阅读能力，让学生察觉能力的弱点，进而采取行动改善自己的能力。这需要依靠自我调节学习能力才能够发挥功效，而许多学生常常缺乏准确的自我评估与适当的调节能力。本文研发了一款协商式在线阅读测评系统，提供学生进行自我评估与反思的功能。系统采用协商式学习者模型的概念，让学生与系统进行协商，试图达成一致;这个过程不仅能够帮助学生进一步认识自身能力，同时也可以提高学习者模型的准确性。然而，在过去的研究中，自我调节能力多以自报告的方法(例如问卷)测量，虽然具有足够信度却难免主观。因此，本研究用隐马尔可夫模型构建学生的自我调节学习行为模式，以了解高自我调节学习能力与低自我调节学习能力组学生在阅读测评系统中的协商行为的差异。结果表明，高自我调节能力组学生倾向在查看同学问题、查看成绩和重新测评之间发生状态转移，而低自我调节学习能力组的学生倾向于对自身能力做决定、查看成绩和重新测试之间转换。结果说明高自我调节学习能力组的学生能够通过协商动作反思学习并进一步作出学习策略规划。

关键词：自我调节学习隐马尔可夫模型协商式学习者模型在线阅读测评

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