检索结果-内蒙古大学图书馆

起源于美国的创意写作，近年来在我国的影响已经日趋显著。目前我国学者对创意写作理论和实践的研究多停留在高校阶段，中小学一线教师和高校学者相比，向课堂教学迈近了一步，但目前他们只是把创意写作的部分环节在教学中进行了部分尝试。因此，本文试从传统写作的困境入手，分析创意写作优越于传统写作的理论和实践依据，以及对职业教育的意义等方面，探讨其在职业学校实施的可行性。

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《祝福》教学实录与反思

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文学教育(上) 2018年第9期 94-95页

作者：王瑞达南京卫生高等职业技术学校南京卫生高等职业技术学校语文教研室

本次示范课《祝福》的教学实录,在内容上,把故事情节当成命案,紧紧围绕小说的三要素进行;在形式上,运用了侦察汇报、律师辩护等形式,让学生身临其境;在理念上,体现了学生的主体地位。这次教学,不论课上还是课下,学生都积极参与,成为学... 详细信息

本次示范课《祝福》的教学实录,在内容上,把故事情节当成命案,紧紧围绕小说的三要素进行;在形式上,运用了侦察汇报、律师辩护等形式,让学生身临其境;在理念上,体现了学生的主体地位。这次教学,不论课上还是课下,学生都积极参与,成为学习的主人。而教师推行了自主、合作、探究的学习方式,较好地激发了学生的学习积极性。

关键词：创意轻松《祝福》教学实录与反思

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五年制高职语文课程性质之追问与破解

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文学教育(下) 2010年第7期 79-81页

作者：施弘江苏淮阴卫生高等职业技术学校基础部江苏淮阴卫生高等职业技术学校语文教研室

用"追问"这个词,是表明江苏省五年制高等职业教育语文课从创立至今,已有十多年历程,但遗憾的是课程性质却一直没有能够得到正确的认识。而课程性质是课程论中的核心概念,它决定了课程存在的价值和课程的方向。课程性质没搞清... 详细信息

用"追问"这个词,是表明江苏省五年制高等职业教育语文课从创立至今,已有十多年历程,但遗憾的是课程性质却一直没有能够得到正确的认识。而课程性质是课程论中的核心概念,它决定了课程存在的价值和课程的方向。课程性质没搞清楚,课程建设会是什么水平、课程改革

关键词：高职语文课高中语文基本特点语文课程标准五年制五年制高职教育高等职业教育高等职业技术教育

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基于 Moodle 平台的腹部触诊检查项目教学方法与效果

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中华现代护理杂志 2014年第35期20卷 4516-4518页

作者：吕建中顾志刚史润益常州卫生高等职业技术学校临床医学教研室213002 常州卫生高等职业技术学校康复教研室213002

目的：改革传统护理教学模式，探讨基于Moodle的项目式教学在《健康评估―腹部触诊检查》教学中的应用。方法以2012级高职护理专业1班54名学生为对象，在《健康评估―腹部触诊检查》教学中引入基于Moodle的项目式教学方法。结果教改组... 详细信息

目的：改革传统护理教学模式，探讨基于Moodle的项目式教学在《健康评估―腹部触诊检查》教学中的应用。方法以2012级高职护理专业1班54名学生为对象，在《健康评估―腹部触诊检查》教学中引入基于Moodle的项目式教学方法。结果教改组学生课后对腹部触诊检查知识点测验正确率97．5％，问卷调查显示，94．4％的学生认可Moodle平台的项目式教学方法，98．1％的学生认为能激发自主学习积极性，90．7％学生课前有预习，92．6％的学生认为获取知识的能力有所提高。结论 Moodle平台是职业类教育工作者开展项目式教学的好帮手，有助于激发学生的学习兴趣、提高自主学习能力和获取知识的能力，有助于培养学生探究问题和协作解决问题的能力，对促进职业教育改革和高素质护理人才的培养有重要作用。

关键词：腹部触诊教学健康评估

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基于“教学做合一”的高职英语信息化教学改革实践与研究--以常州卫生高等职业技术学校为例