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文献类型

  • 6 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学

主题

  • 3 篇 产教融合
  • 1 篇 成本会计
  • 1 篇 框架建构
  • 1 篇 创新创业教育
  • 1 篇 工程创业教育
  • 1 篇 影响因素
  • 1 篇 大型企业
  • 1 篇 职业教育
  • 1 篇 校企合作
  • 1 篇 理论探源
  • 1 篇 实践超越
  • 1 篇 多元成长
  • 1 篇 教师能力结构
  • 1 篇 学院派硬科技创业
  • 1 篇 高校创新创业
  • 1 篇 地方本科高校
  • 1 篇 项目教学
  • 1 篇 体系化设计
  • 1 篇 西方改革
  • 1 篇 教学改革

机构

  • 6 篇 常州大学
  • 2 篇 江苏省常州技师学...
  • 1 篇 华中科技大学
  • 1 篇 教育部职业教育与...
  • 1 篇 江苏开放大学
  • 1 篇 北京大学
  • 1 篇 中国高等教育学会

作者

  • 2 篇 wang min
  • 2 篇 liu shuyi
  • 2 篇 刘书屹
  • 2 篇 汤瑞丽
  • 2 篇 王华
  • 2 篇 wang hua
  • 2 篇 王敏
  • 1 篇 葛道凯
  • 1 篇 chu kaibin
  • 1 篇 陈向南
  • 1 篇 徐守坤
  • 1 篇 qiu yi
  • 1 篇 邱懿
  • 1 篇 guo yalan
  • 1 篇 徐淑玲
  • 1 篇 余东升
  • 1 篇 xu jiaojiao
  • 1 篇 郭雅兰
  • 1 篇 许娇娇
  • 1 篇 李芳

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"机构=常州大学产教融合创新发展研究院"
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普通高校深化产教融合改革的体系化设计:理论探源、框架建构与实践超越
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高等工程教育研究 2025年 第2期 8-13页
作者： 葛道凯 徐守坤 沈洁 汤瑞丽 中国高等教育学会 常州大学 常州大学产教融合办公室 常州大学产教融合创新发展研究院
产教融合理念是促进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合的基石。当前，产教融合迫切需要从抽象概念转化为具体实践，摆脱局部、零散的改革模式，迈向全面系统的体系化设计阶段。本文根植于“教育与生产劳动和社会实践相结合”的理... 详细信息
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我国大型企业举办职业教育的时代价值、问题表征与可行路径
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中国高教研究 2025年 第4期 96-101页
作者： 邱懿 郭建如 北京大学教育学院 北京100871 教育部职业教育与成人教育司教学处 北京100816 常州大学产教融合创新发展研究院 江苏常州213164 北京大学教育经济研究所 北京100871
推动企业深度参与职业教育,特别是大型企业举办职业教育,是新时代破解我国职业教育产教融合、校企合作难题的关键之举。大型企业举办职业教育是深化产教融合的现实需要,是促进技术技能人才培养的重要环节。目前,我国大型企业举办职业教... 详细信息
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高校创新创业教师能力结构及其提升路径——基于产教融合视角
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科技促进发展 2025年 第1期21卷 80-84页
作者： 王华 王敏 刘书屹 常州大学创新创业学院产教融合创新发展研究院 常州213164 江苏省常州技师学院 常州213002 常州大学海外教育学院 常州213164
创新创业教师的能力结构对开展创新创业教育、提高创新创业教育质量具有重要意义。本研究构建了高校创新创业教师能力三维模型(课程教学、创业实践、自我发展),通过453份问卷分析发现:教师能力总体中上,但实践技能薄弱;群体间存在显著差... 详细信息
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课程思政视角下成本会计课程教学改革研究——以常州大学为例
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科教文汇 2025年 第5期 127-130页
作者： 李芳 赵曼曼 陈向南 常州大学商学院 江苏常州213159 常州大学产教融合创新发展研究院高等教育研究院 江苏常州213159 江苏开放大学商学院 江苏南京210036
成本会计是会计学专业的核心课程,在课程建设中须将知识体系与课程思政进行有机融合,促进会计专业人才培养目标的实现。文章介绍了成本会计课程思政建设存在的主要问题,提出课程思政总体设计思路,并从优化课程思政内容供给、科学选择课... 详细信息
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地方高校创新创业师资队伍建设路径——基于西方国家创新创业教育改革视角
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中国现代教育装备 2025年 第3期 151-153页
作者： 王华 王敏 刘书屹 许娇娇 常州大学创新创业学院 江苏常州213164 常州大学产教融合创新发展研究院 江苏常州213164 江苏省常州技师学院 江苏常州213032 常州大学海外教育学院 江苏常州213164 常州大学怀德学院 江苏靖江214500
通过剖析西方国家在创新创业教育领域改革历程及成效,精准把握我国高校创新创业师资队伍建设中存在的系列问题,提出我国高校创新创业师资队伍建设的实践路径,包括建设结构合理的创新创业师资团队与创新创业教学资源,打造多层次创新创业... 详细信息
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地方高校本科生工程创业教育何以成为可能——常州大学机器人产业学院工程教育改革的案例分析
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高等工程教育研究 2024年 第6期 35-41页
作者： 余东升 郭雅兰 汤瑞丽 徐淑玲 储开斌 华中科技大学教育科学研究院 常州大学产教融合创新发展研究院 常州大学机器人产业学院
李泽湘教授的“学院派硬科技创业”在众多创业模式中备受关注。常州大学机器人产业学院通过“工程为基、创业牵引、多元成长”的人才培养模式,验证了地方高校本科生工程创业教育的可行性与有效性。该模式以“产品经理”为中值设置弹性... 详细信息
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