检索结果-内蒙古大学图书馆

中国卫生事业管理 2024年第8期41卷 933-939页

作者：曹婕郭军王丹卢春婷冯宗选黄莉萍南方医科大学南方医院妇产科广东广州510515 中山大学附属第一医院广西医院暨南大学附属第一医院心血管内科暨南大学附属第一医院毕业后医学教育科广东省医师协会毕业后医学教育办公室

目的:探讨住培满意度对住培医师心理健康状况的影响,以及职业压力在影响路径上的中介作用。方法:2022年11月至2023年4月期间,通过在线问卷调查的方式,纳入广东省住培医师5198例,使用住培医师一般情况调查表、住培满意度调查表、职业压... 详细信息

目的:探讨住培满意度对住培医师心理健康状况的影响,以及职业压力在影响路径上的中介作用。方法:2022年11月至2023年4月期间,通过在线问卷调查的方式,纳入广东省住培医师5198例,使用住培医师一般情况调查表、住培满意度调查表、职业压力源量表、症状自评量表(SCL-90)收集数据,利用中介效应检验三步法和Bootstrap方法进行中介作用分析。结果:广东省住培医师心理健康状况自评筛查阳性2147例(41.30%),各因子阳性率从高到低分别是强迫症(37.90%)、抑郁(30.63%)、人际敏感(26.28%)、焦虑(21.84%)、敌对(19.51%)、躯体化(19.08%)、偏执(18.33%)、精神病性(17.49%)、恐怖(15.18%);中介作用分析结果显示,工作负荷、职业发展、人际关系、医患关系、组织管理、外部环境、职业兴趣等七个维度的职业压力均在住培满意度影响住培医师心理健康状况路径上起到中介作用。结论:广东省住培医师心理健康状况总体较差;住培满意度通过缓释住培医师的职业压力,进而改善其心理健康状况。因此,采取优化住培管理、重视临床教学、有效心理干预等措施降低住培医师的职业压力,有助于缓释较低的住培满意度对住培医师心理健康状况的负面影响。

关键词：住培满意度住培医师职业压力心理健康中介作用

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广州市儿科医师心理健康状况及影响因素

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中山大学学报（医学科学版） 2023年第1期44卷 138-144页

作者：蓝妍玲乡汝浩冯宗选张心怡王伊晖夏欧东南方医科大学卫生管理学院广东广州510515 广东省医师协会毕业后医学教育办公室广东广州510050 南方医科大学珠江医院教务处广东广州510260

【目的】了解广州市儿科医师心理健康状况及其影响因素,为改善儿科医师心理健康提供对策。【方法】采用分层随机抽样法,在广州市11个区内随机抽取400名儿科医师,利用症状自评量表SCL-90与工作压力源量表进行调查。采用多元线性回归法分... 详细信息

【目的】了解广州市儿科医师心理健康状况及其影响因素,为改善儿科医师心理健康提供对策。【方法】采用分层随机抽样法,在广州市11个区内随机抽取400名儿科医师,利用症状自评量表SCL-90与工作压力源量表进行调查。采用多元线性回归法分析儿科医师心理健康的影响因素。【结果】广州市儿科医师工作压力源得分前三位为外部环境(3.23±0.59)、工作负荷(3.19±0.56)、组织管理(2.74±0.55);除职业兴趣外,各因子得分均高于临床医生群体,差异有统计学意义(P<0.01);SCL-90筛查结果为阳性的有109人(27.25%);除焦虑、偏执外,各因子得分均高于医生常模;工作压力源各因子与SCL-90各因子呈正相关关系,除工作负荷与恐怖、外部环境与恐怖两对因子外,其余各对因子之间的相关性均有统计学意义(P<0.05);单因素分析结果显示不同健康状况、工作年限、工作满意度、工作压力、职业前景的儿科医师心理健康得分差异有统计学意义(P<0.05);多元线性回归结果显示健康状况、工作年限、职业兴趣、人际关系、医患关系是儿科医师心理健康的影响因素(P<0.05)。【结论】广州市儿科医师心理健康状况不理想,其影响因素主要为工作、组织等外部客观因素。

关键词：儿科医师心理健康工作压力影响因素

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广东省住院医师满意度及其影响因素研究

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中国毕业后医学教育 2023年第4期7卷 273-276,297页

作者：蓝妍玲乡汝浩王伊晖冯宗选张心怡夏欧东南方医科大学卫生管理学院广东广州510515 广东省医师协会毕业后医学教育办公室广东广州510062 南方医科大学珠江医院教务处广东广州510260

目的调查广东省住院医师满意度及其影响因素,为改善住院医师满意度,加强管理,提升毕业后医学教育质量提供对策。方法采用横断面调查法,于2021年抽取广东省61家住院医师规范化培训基地的7430名住院医师进行满意度调查,并分析其影响因素... 详细信息

目的调查广东省住院医师满意度及其影响因素,为改善住院医师满意度,加强管理,提升毕业后医学教育质量提供对策。方法采用横断面调查法,于2021年抽取广东省61家住院医师规范化培训基地的7430名住院医师进行满意度调查,并分析其影响因素。结果满意度4个维度得分由高到低分别是带教师资评价(4.06±0.85)分、培训效果评价(4.00±0.81)分、基地总体评价(3.84±0.83)分、制度评价(3.61±0.95)分。单因素分析结果显示,不同年龄、年级、婚姻状况、身份类型、学历、月收入、临床工作经验、执业医师资格证获得情况、就业意向的住院医师满意度得分差异均有统计学意义(均P<0.05);多因素分析结果显示,年级、婚姻状况、月收入、培训前临床工作经验、执业医师资格证获得情况、培训后就业意向是住院医师满意度的影响因素(均P<0.05)。结论广东省住院医师满意度处于中高水平,应从加强财政投入、提升带教师资水平、改善住院医师职业认同等方面提高住院医师满意度。

关键词：住院医师规范化培训满意度影响因素

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广东省首次统一实施儿科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核的实践与思考

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中国毕业后医学教育 2023年第9期7卷 673-677页

作者：高媛媛叶丽萍莫樱文飞球水璇乡汝浩张心怡刘丽广州市妇女儿童医疗中心儿科广东省儿童健康与疾病临床医学研究中心广东广州510623 中山大学第一附属医院儿科广东广州510080 深圳市儿童医院儿科广东深圳518038 深圳市卫生健康能力建设和继续教育中心广东深圳518024 广东省医师协会毕业后医学教育办公室广东广州510080

目的总结广东省首次统一实施儿科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核的经验,并探讨其意义。方法按照国家《儿科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核标准方案(2022版)》开展儿科结业临床实践能力考核。考核结束后,向考官、考... 详细信息

目的总结广东省首次统一实施儿科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核的经验,并探讨其意义。方法按照国家《儿科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核标准方案(2022版)》开展儿科结业临床实践能力考核。考核结束后,向考官、考生发放调查问卷。结果 2天内完成全省儿科专业基地530人的结业临床实践能力考核,发放调查问卷739份,回收有效调查问卷692份(93.64%),其中考生495份(495/530,93.40%),考官197份(197/209,94.26%)。结果显示,考生和考官对“认为考核心肺复苏术能够体现技能操作能力”“认为人文沟通环节独立设站具有必要性”“接受一个病例贯穿考核病史采集、体格检查、病历书写和病例分析4站”和“认为考核题目符合住院医师临床实践能力”的认可度分别是96.77%,96.45%;97.78%,95.94%;97.37%,93.40%和93.53%,93.40%。结论全省儿科结业临床实践能力考核统一考核方案、统一试题、统一考核标准、统一考核培训,保障了住培“出口”质量;不同区域、统一考核时间、同一节奏联合实施结业考核具有可行性,能够更好地推动儿科住院医师的同质化培养。

关键词：结业考试儿科住院医师规范化培训临床技能考核

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广东省住院医师规范化培训基地住院医师信息化管理现状的调查分析

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中华医学教育杂志 2024年第11期44卷 864-868页

作者：陈璐余京飞张心怡乡汝浩黎尚荣陈嘉慧王丹常江沂曾晖姚瑶中山大学附属第三医院教学部广州510630 广东省医师协会毕业后医学教育办公室广州510050 广州市妇女儿童医疗中心科教与数据管理部广州510623 暨南大学附属第一医院科教办公室广州510630 深圳市人民医院科研教学部深圳518020 南方医科大学第十附属医院科教科东莞523000

目的了解广东省住院医师规范化培训(简称住培)基地的住院医师信息化管理现状,为住培管理提供依据。方法2023年4至7月,采用问卷调查法调查广东省61家西医住培基地住院医师信息化管理功能现状。采用描述性统计、相关分析等方法分析调查结... 详细信息

目的了解广东省住院医师规范化培训(简称住培)基地的住院医师信息化管理现状,为住培管理提供依据。方法2023年4至7月,采用问卷调查法调查广东省61家西医住培基地住院医师信息化管理功能现状。采用描述性统计、相关分析等方法分析调查结果。结果广东省住培基地信息系统覆盖率为98.4%(60/61)。60家住培基地住院医师信息化管理整体功能评分为(63.18±11.64)分,各细分功能评分为(59.71±12.22)分。其中,入院和入科教育等细分功能评分较高[(76.45±24.10)分],沟通反馈等细分功能评分较低[(38.70±30.84)分]。住院医师信息化管理整体功能、轮转管理等评分与住院医师结业考核通过率成正相关(r值为0.33、0.37,均P<0.05)。结论住院医师信息化管理水平高低取决于住培基地的重视程度和投入力度,信息化系统指引下住培管理的重视程度决定了住院医师的培养质量。研究信息系统建设标准有助于基础薄弱的住培基地快速实现管理体系和培养质量的提升。搭建省级住院医师信息化管理平台可推动全省住培工作的高质量发展。

关键词：问卷调查住院医师规范化培训住院医师信息化管理广东省

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