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语言

  • 15 篇 中文
检索条件"机构=广东省广州市番禺区农业中等专业学校"
15 条 记 录,以下是1-10 订阅
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语文应怎样进行情感教学
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现代语文(中旬.教学研究) 2006年 第1期 54-55页
作者: 周大山 广东省广州市番禺区农业中等专业学校
情感,从审美感受的角度来说,是人们对客观事物是否符合自己的需要所做出的一种心理反应.就语文教学而言,情感是指教师为再现文学作品的意境、形象而洋溢于讲台的感情、激情.
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网络数据安全策略的研究与实施
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电脑知识与技术 2005年 第5期 58-60页
作者: 林许岸 广东省广州市番禺区农业中等专业学校 广东广州511400
本文从实际应用的角度阐述了网络数据安全的实施策略问题,文章在分析目前数据安全主要威胁的基础上,分别网络边界安全、数据传输安全、数据存储安全三个方面提出数据安全的实施策略,对如何有效保证网络数据安全提供参考。
来源: 评论
谈行政“决定”与党的“决定”的
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黄河之声(科教创新版) 2007年 第3期 -页
作者: 周大山 广州市番禺区农业中等专业学校 广东广州
行政机关公文和党的机关公文中,都有“决定”这一文种。对决定的发文机关,没有特定要求,凡是具有制发公文权的机关、团体、企事业单位,均可制发。
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陶渊明“田园诗”与谢灵运“山水诗”艺术风格之成因浅析
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广西社会科学 2003年 第8期 131-133页
作者: 刘春燕 广州市番禺区农业中等专业学校 广东广州511400
陶渊明和谢灵运都是六朝时期首屈一指的的大诗人 ,其“田园诗”、“山水诗”在中国文学史上占有举足轻重的地位。本文从其各自的生活经历、写作的出发点及玄理的阐发三个方面加以分析和阐述其艺术风格之成因。
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《念奴娇·赤壁怀古》说课稿
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职业教育研究 2006年 第7期 103-104页
作者: 周大山 广州市番禺区农业中等专业学校 广东广州511400
说课是对新的教学方法和模式的探讨与尝试。一篇完整的语文课的说课稿(如《念奴娇·赤壁怀古》)应包括教材分析、教学对象分析、教学目标、教学重点、难点、课时安排、师生互动设计、板书设计、教学方法及手段等内容。
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管理信息系统实现模式分析
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大众科技 2005年 第3期7卷 27-28页
作者: 林许岸 广州市番禺区农业中等专业学校 广东广州511400
文章阐述了目前管理信息系统较为常用的设计实现模式,并在此基础上深入分析了各种管理信息系统实现模式的优势劣势,以指导管理信息系统的设计开发。
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职业学校语文教学如何激发学生兴趣
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职业教育研究 2007年 第7期 95-96页
作者: 周大山 广州市番禺区农业中等专业学校 广东广州511400
在中职学校语文教学中,激发学生语文学习兴趣的方法包括:史话启迪法、躬亲示范法、亲师信道法、设疑问难法、寓教于乐法、实用学习法、文专结合法、因材施教法和钓饵引诱法。
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宽带视频点播业务平台的设计与实现
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沿海企业与科技 2005年 第4期 137-138页
作者: 林许岸 广州市番禺区农业中等专业学校 广东广州511400
文章从实际应用的角度结合电信运营商运营实际,探讨视频点播业务平台的设计与实现问题,并在阐述视频点播平台应用技术、实现方式的基础上,重点对视频点硬件平台播平台、系统维护以及业务流程管理进行了深入分析,对有效开展视频点播业务... 详细信息
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谈语文教学中的审美教育
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职业教育研究 2006年 第8期 78-79页
作者: 朱亚君 广州市番禺区农业中等专业学校 广东广州511400
根据教学实践阐述了在语文教学中进行审美教育的五种方法,使语文教学充满美的情趣,使学生获得美的享受,从而有利于调动学生学习的积极性和提高教学质量。
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基于SNMP的SDH网络管理平台的设计与实现
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电脑知识与技术 2005年 第12期 49-52页
作者: 林许岸 广州市番禺区农业中等专业学校 广东广州511400
本文深入分析研究如何利用高级语言实现SNMP协议对SDH网络进行管理问题,并分别从系统架构设计、平台实现、系统界面实现等方面阐述了SDH网络管理平台的实现过程,实现对同类SDH设备以及由其组成网络的管理。
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