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机构

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作者

  • 5 篇 古梅芳
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  • 1 篇 黄泳琳
  • 1 篇 马建忠
  • 1 篇 杨洋
  • 1 篇 冯学仕
  • 1 篇 资晖丽
  • 1 篇 陈依婷
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  • 1 篇 陈鹏飞
  • 1 篇 葛海宁
  • 1 篇 陈春生
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  • 1 篇 陈少琴
  • 1 篇 陈秀君
  • 1 篇 何晓洁
  • 1 篇 罗育君
  • 1 篇 胡云

语言

  • 16 篇 中文
检索条件"机构=广东省林业职业技术学校附属小学"
16 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
小学语文口语交际课程目标的设计
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成功(教育) 2013年 第18期 53-53页
作者: 陈秀君 广东省林业职业技术学校附属小学
口语交际是人们的日常生活中每时每刻都能用到的,而小学语文口语交际教学则对于提高小学生日常口语交际能力有着十分重要的意义。目前我国小学语文的口语交际课程目标非常笼统概括且相关研究也非常之少,本文就口语交际能力的构成要素入... 详细信息
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浅谈如何激发和培养小学生体育学习兴趣
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中国校外教育(中旬) 2011年 第5期 155-155页
作者: 何晓洁 广东省林业职业技术学校附属小学
本文通过对小学生体育教学的现状分析,依据新课程标准的要求,从对小学生学习兴趣的特性分析、影响学生体育学习兴趣的原因、体育课存在的问题以及培养激发学生学习兴趣的方法等方面进行了阐述。
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关于农村中学生不喜欢音乐课的原因浅析
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教育教学论坛 2009年 第12Z期 189-189页
作者: 古梅芳 广东省林业职业技术学校附属小学 广东广州510520
音乐课是实施美育的重要手段之一,音乐教育是对学生进行素质教育的一项重要内容。但在实施素质教育多年的今天,为什么农村的中学生大部分不喜欢上音乐课呢?原因有诸多方面,本文在这里进行一些探索。
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小学唱游教学特点例说
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教书育人(教师新概念) 2012年 第6期 56-56页
作者: 古梅芳 广东林业职业技术学校附属小学
唱游是小学低年级音乐教学的一种模式,它以提高低年级学生的音乐素质为主要目标,让学生在唱唱、玩玩、跳跳、动动中感受音乐、理解音乐和表现音乐,激发他们学习音乐的兴趣。动中学、玩中学、乐中学、创中学是唱游教学的基本特点,这... 详细信息
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美术教育中学生实践能力的培养研究
美术教育中学生实践能力的培养研究
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
作者: 黄丽华 陈鹏飞 胡云 冯学仕 佟瑶 福建省三明市梅列区第一实验学校 广东省惠州市第四小学 广东省信宜市第二中学 广东省英德市职业技术学校 黑龙江省八面通林业局初级中学校
在全面推进素质教育的实践中,美术学科越来越显示出独特的地位,其价值就在于学科本身对人的发展所起到的积极作用。美术实践课是美术课的内容之一,是开发学生智力的有效手段,又是美术课中难度最大的课程。在现在教育力量的推动下,... 详细信息
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“人美杯”中小学美术教师优秀作品展选登
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中国中小学美术 2024年 第6期 67-72页
作者: 黄泳琳 陈春生 陈依婷 马建忠 王荣妮 董尉 杨洋 贺可为 段军强 葛海宁 胡立火 资晖丽 罗育君 广东省佛山市顺德容桂细滘小学 辽宁省铁岭县阿吉镇中心小学 广东省广州南方学院番禺附属小学 甘肃省兰州海亮实验学校 山东省海阳市新元中学 江苏省苏州市木渎实验中学 北京市海淀区上地实验小学 广东省东莞市东华初级中学 东北师范大学附属实验学校 河北丰宁满族自治县第二中学 福建省政和县中等职业技术学校 深圳市龙华区第三外国语学校 中央民族大学
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