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  • 40 篇 期刊文献
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  • 34 篇 教育学
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  • 7 篇 小学数学
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机构

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作者

  • 3 篇 林宝玲
  • 2 篇 伍凤婷
  • 2 篇 肖小娜
  • 2 篇 容卓山
  • 2 篇 何慕贞
  • 2 篇 陆丽瑜
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  • 1 篇 林秀屏
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  • 1 篇 马苏雁
  • 1 篇 陈仕荣
  • 1 篇 梁江茹
  • 1 篇 陈秀明
  • 1 篇 陈丽玲
  • 1 篇 蓝昭彪

语言

  • 44 篇 中文
检索条件"机构=广东省江门市江海区外海街道中心小学 广东 江门 529080"
44 条 记 录,以下是31-40 订阅
排序:
浅谈班主任如何进行心理健康教育
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少男少女 2017年 第15期1卷 73-74页
作者: 何慕贞 广东省江门市江海区外海街道中心小学 江门529000
健康是什么?联合国世界卫生组织在1989年对健康作了新的定义,即'健康不仅是没有疾病,而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面'.心理健康教育又称心理素质教育,它是教育者运用心理科学的方法,对教育对象... 详细信息
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潜移默化:让教与学美丽相约——以统编本二年级上册《风娃娃》教学为例
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语文课内外 2018年 第6期 258-258页
作者: 余凤娇 广东省江门市江海区外海街道中心小学 529080
统编本二年级上册第八单元编排了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》4篇童话故事.单元的教学重点:一是'综合运用多种方法自主识字、自主阅读';二是'借助提示,复述课文'.[1]如何在教学过程中潜移默化...
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阳光体育推广现状与推进策略研究
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小学时代 2018年 第28期 71-71页
作者: 韦梅娟 广东省江门市江海区外海街道中心小学
“阳光体育”是近年来国家为了增强学生体质而特别推出的一项体育运动方式,是很多学校体育活动的重要环节。本文主要探讨了阳光体育在我国小学中应用的现状以及一些推广与推进的策略,希望可以更好地促进体育事业在学校中的发展。
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小学英语音标教学的重要性和必要性研究
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才智 2018年 第17期 13-13页
作者: 谢绮红 广东省江门市江海区外海街道中心小学
如何在小学课堂上进行英文音标的教学,以及是否有必要对英语的教学进行初步研究,这是一个长期以来需要的考虑的教育问题。许多小学英语教师不断对教学方式进行创新和改进,不断的在教学过程中引入一些新的教学方法,去营造轻松的语言环境... 详细信息
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如何培养少先队员的社会主义核心价值观
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考试周刊 2018年 第35期 135页
作者: 陆丽瑜 广东省江门市江海区外海街道中心小学
少先队员的社会主义核心价值观需要有策略地进行培养。在青少年的成长阶段,加强少先队基地建设,引导他们更好地进行学习生活,通过少先队活动的开展,了解社会主义核心价值观的深刻内涵。采取一定的策略,在他们成长的过程中勇于实践,提高... 详细信息
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数学核心素养视角下信息技术的课堂应用策略
数学核心素养视角下信息技术的课堂应用策略
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第二届全国中小学数字化教学研讨会
作者: 黄妙芳 广东省江门市江海区外海中心小学
学生发展核心素养与数学核心素养的提出,让教育工作者更加明确教育的目标与内涵,课堂是培养数学核心素养的主要阵地,合理的信息技术+传统教学能达到1+1>2的效果,大大提高数学课堂实效,有助于学生数学素养的培养。信息技术以其形象直... 详细信息
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星期六,爸爸做了手术
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青少年日记(小学版) 2018年 第8期 18-18页
作者: 苏家航 广东省江门市江海区外海中心小学四(3)班
7月7日晴星期五,爸爸到医院检查,发现喉咙里有一个肉疙瘩,要马上做手术。于是,爸爸就立即住院。星期六的下午医生就给爸爸动了手术。在手术室外的走道里,妈妈坐在椅子上,嘴里不停地念叨着什么……"不会有事的,妈妈,医生说了没事的!... 详细信息
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如何把美术音乐融入数学课堂
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数学大世界(中旬) 2017年 第7期 88-88页
作者: 林秀屏 广东省江门市江海区外海街道中心小学
随着课堂改革的逐步铺开,我们都在不断地寻求一种适合教材、适合学生,能以学生为主体,促进教学效率的学习方法。我们力求各学科之间能够相互融合,数学的一个重要特点就是它具有抽象性,而小学生的思维却是以直观思维和形象思维为主。学... 详细信息
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小学生心理品质提升的有效途径
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时代教育 2017年 第4期 180-180页
作者: 容卓山 广东省江门市江海区外海街道中心小学
小学阶段正是学生身心发展的一个非常重要的时期,目前,有一个非常重要的问题需要相关的教育工作者去解决,就是小学生的心理品质该如何提升,笔者根据对自己多年工作经验的总结,对此次提出了相应的解决措施,希望对日后小学生心理品质的提... 详细信息
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小学音乐学科毕业班素质评价初探
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中国科技经济新闻数据库 教育 2017年 第12期 00099-00099页
作者: 梁江茹 广东省江门市江海区外海街道中心小学 广东 江门 529000
科学的、可行的学业评价有利于学生了解自己的学习状态,增强学习的信心和动力,促进学习质量的不断提高。笔者根据音乐课程标准提出的评价理念,以音乐课程标准提出的学段内容为评价标准,以小学毕业班学生为研究对象,进行 “小学毕业班学... 详细信息
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