检索结果-内蒙古大学图书馆

谈高职院校经管类专业学生综合素质平台课程的构建——以广东科学技术职业学院为例

科技信息 2013年第6期 515-515页

作者：杨丽朱雪君广东科学技术职业学院经济管理学院

随着我国高等职业教育的发展,广东科学技术职业学院不断拓展办学空间、扩大办学条件,经管类专业成为学校的热门,招生规模不断扩大,专业设置越来越多。如何构建合理的经管类专业职业素质课程体系,彰显经管类职业的特色要求,对于提高高职... 详细信息

随着我国高等职业教育的发展,广东科学技术职业学院不断拓展办学空间、扩大办学条件,经管类专业成为学校的热门,招生规模不断扩大,专业设置越来越多。如何构建合理的经管类专业职业素质课程体系,彰显经管类职业的特色要求,对于提高高职经管类人才培养水平,提高学生的职业适应能力和就业率具有重要的现实意义。

关键词：高等职业教育综合素质通识课平台课

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样板党支部建设背景下党建引领服务国家战略的实践逻辑——广东科学技术职业学院商学院第一教工党支部的探索实践

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科学咨询 2025年第3期 54-57页

作者：罗鹏广东科学技术职业学院

推进新时代高校样板党支部建设，实施党建引领服务国家战略，有利于促进示范引领，辐射带动基层党支部全面进步，也是落实高校服务社会重要功能的应有之义，具有丰富的时代内涵和深远意蕴。要实现党建引领服务国家战略，我们需要辩证理... 详细信息

推进新时代高校样板党支部建设，实施党建引领服务国家战略，有利于促进示范引领，辐射带动基层党支部全面进步，也是落实高校服务社会重要功能的应有之义，具有丰富的时代内涵和深远意蕴。要实现党建引领服务国家战略，我们需要辩证理解党建与人才培养、教学科研和服务社会的关系，在突出党支部政治功能、组织功能建设的同时，破解党建引领的顶层设计不足、党员动力不强、党建和服务国家战略脱节等问题。广东科学技术职业学院商学院第一教工党支部从理论、现实和实践三个层面推进党建引领服务国家战略，探索党建引领服务国家战略的融合机制，为高校样板党支部推进事业高质量发展提供了建设思路。

关键词：样本党支部党建引领服务国家战略实践逻辑

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“云中课堂”教学改革与实践——以广东科学技术职业学院为例

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电脑知识与技术 2025年第6期21卷 143-146页

作者：程庆华廖建飞杨忠明何磊广东科学技术职业学院广东珠海519090

根据“云中高职”与“云中广科”的顶层设计,广东科学技术职业学院在5年“双高”建设期内,通过建设一个三级计算资源池的混合云底座、多个平台及N个智慧云教室,架构起一个“泛在化”教学实训云。配套开发项目化课程资源和数字云教材,实... 详细信息

根据“云中高职”与“云中广科”的顶层设计,广东科学技术职业学院在5年“双高”建设期内,通过建设一个三级计算资源池的混合云底座、多个平台及N个智慧云教室,架构起一个“泛在化”教学实训云。配套开发项目化课程资源和数字云教材,实施“教、学、做、考、评”一体化的“云中课堂”,解决线上教学互动难、教学与实训分离、实训资源利用率低等问题,推动“混合式、项目化、协作式”教学方法,深化“三教”改革。

关键词：云计算云中课堂混合云泛在教学

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积极心理学视阈下红色资源空间叙事研究——以金湾区三条红色研学路线为例

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魅力中国 2025年第11期 91-93页

作者：苗兰惠杜俊鹏广东科学技术职业学院广东科学技术职业学院

本文基于积极心理学的视角,深入分析了金湾区三条红色研学路线的空间叙事结构、积极心理体验设计及其对参观者教育效果的影响.通过案例分析及实地考察,揭示了红色资源在促进参观者情感体验、认知发展及集体认同感提升方面的独特价值.研... 详细信息

本文基于积极心理学的视角,深入分析了金湾区三条红色研学路线的空间叙事结构、积极心理体验设计及其对参观者教育效果的影响.通过案例分析及实地考察,揭示了红色资源在促进参观者情感体验、认知发展及集体认同感提升方面的独特价值.研究提出了一系列优化空间布局的策略,包括结构化叙事设计、积极心理体验性环境营造、互动参与性增强以及基于反馈的动态调整机制,旨在显著提升红色研学路线的教育效果.这些策略不仅有助于深化参观者对红色文化的理解与认同,还能在更广泛的层面上促进其全面发展.

关键词：积极心理学红色资源空间叙事教育效果积极心理体验

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视听语言与分镜头设计“文化育人”教改研究——以红色影视文化为例

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公关世界 2025年第2期 187-189页

作者：周璇广东科学技术职业学院

本文以《视听语言与分镜头设计》课程建设与教学为研究载体，结合课程内容和特点，将红色影视文化元素融入到课程教学改革设计中，从重要性、教学模式创新、教学效果3个方面探究“文化育人”的主要路径，设计“十维融合”的多维度实践... 详细信息

本文以《视听语言与分镜头设计》课程建设与教学为研究载体，结合课程内容和特点，将红色影视文化元素融入到课程教学改革设计中，从重要性、教学模式创新、教学效果3个方面探究“文化育人”的主要路径，设计“十维融合”的多维度实践教学体系，通过优化教学内容，整合教学资源，构建多元教学评价机制等改革措施，培养掌握本课程知识和技术技能的高职高专人才。

关键词：视听语言红色影视文化文化育人教学改革

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生成式人工智能在财富管理行业中的应用

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当代县域经济 2025年第2期 90-92页

作者：谢欣兴广东科学技术职业学院

生成式人工智能作为当今计算机科学技术发展的前沿,正在逐步渗透和改变财富管理行业的运作方式及服务模式。其在财富管理领域中的应用已经扩展到智能问答客服、智能投顾咨询、虚拟数字人和智能投研等诸多场景。同时,生成式人工智能技术... 详细信息

生成式人工智能作为当今计算机科学技术发展的前沿,正在逐步渗透和改变财富管理行业的运作方式及服务模式。其在财富管理领域中的应用已经扩展到智能问答客服、智能投顾咨询、虚拟数字人和智能投研等诸多场景。同时,生成式人工智能技术的应用也面临着数据泄露、模型偏见等难点和挑战。为此,金融机构在运用生成式人工智能技术时,要加强数据安全和隐私保护措施以及强化金融科技道德伦理治理,以更进一步推动财富管理行业高质量发展。

关键词：生成式人工智能财富管理金融创新

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新能源汽车动力电池均衡技术研究

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汽车知识 2025年第3期 22-24页

作者：张华军张正甫伍世平赖兴余广东科学技术职业学院

近年来，随着我国新能源汽车行业的快速发展，动力电池均衡技术水平也得到了显著提升，进一步保证动力电池的使用性能，延长了电池使用寿命。动力电池均衡技术可以有效改善电池性能的不一致性，通过不同类型的均衡管理，使单体电池充放... 详细信息

近年来，随着我国新能源汽车行业的快速发展，动力电池均衡技术水平也得到了显著提升，进一步保证动力电池的使用性能，延长了电池使用寿命。动力电池均衡技术可以有效改善电池性能的不一致性，通过不同类型的均衡管理，使单体电池充放电过程保持一致，确保动力电池发挥作用，保障汽车的正常行驶。本文针对新能源汽车动力电池均衡技术展开分析，探讨了动力电池均衡力度和效果，并结合具体案例提出技术应用要点。

关键词：新能源汽车动力电池均衡技术工作原理应用要点

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非物质文化遗产融入《会展英语》课程的思政教育路径研究

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才智 2025年第11期 57-60页

作者：褚天霞广东科学技术职业学院

会展行业的国际化程度日益提高，已成为国际合作和交流的重要平台。高职院校《会展英语》是一门集国际化、多元化、实践性和职业性于一体的专门用途英语。通过走访相关企业和对毕业生进行跟踪调查，发现学生在实践和工作中存在不足，而... 详细信息

会展行业的国际化程度日益提高，已成为国际合作和交流的重要平台。高职院校《会展英语》是一门集国际化、多元化、实践性和职业性于一体的专门用途英语。通过走访相关企业和对毕业生进行跟踪调查，发现学生在实践和工作中存在不足，而这些不足可以通过课程思政加以改善。作为中华传统文化瑰宝的非物质文化遗产(以下简称非遗文化)，蕴含着丰富的课程思政元素，与《会展英语》课程的培养目标高度契合。非遗类会展作为多元文化展示和交流的国际平台，将传统文化和现代展示相结合，受到公众欢迎。本文探索将非遗文化融入《会展英语》课程的思政教育，全过程切入课程思政元素，强调将学生的专业知识、职业能力、品德素质等培养进行有机融合。

关键词：高职教育《会展英语》非遗文化思政教育国际化传播

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数字技术赋能粤澳社区文化

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文化产业 2025年第10期 123-125页

作者：刘乐平广东科学技术职业学院

随着信息技术的飞速发展和广泛应用,数字技术已成为提升社区公共文化建设的重要手段。现首先对社区公共文化进行简单介绍,其次对社区数字化公共文化建设的作用和意义进行分析,并对粤澳深度合作区社区数字化公共文化建设现状进行阐述,最... 详细信息

随着信息技术的飞速发展和广泛应用,数字技术已成为提升社区公共文化建设的重要手段。现首先对社区公共文化进行简单介绍,其次对社区数字化公共文化建设的作用和意义进行分析,并对粤澳深度合作区社区数字化公共文化建设现状进行阐述,最后提出粤澳深度合作区社区数字化公共文化建设路径,以期为粤澳深度合作区社区数字化公共文化建设的快速发展提供参考价值。

关键词：深度合作信息技术社区数字化公共文化建设文化建设路径粤澳文化建设现状作用和意义

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模块化教学背景下高职软件技术专业群数字化教学资源的建设与应用研究

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2025年第3期 21-24页

作者：杨叶芬高洁邹晶晶广东科学技术职业学院

本文通过深入分析高职软件技术专业群的教学需求，明确数字化教学资源的建设要求。在模块化课程、混合式教学模式和项目导向教学的指导下，以数据库系统应用开发课程为例，提出一套系统的课程教学资源建设思路，并制定数字化教学资源的... 详细信息

本文通过深入分析高职软件技术专业群的教学需求，明确数字化教学资源的建设要求。在模块化课程、混合式教学模式和项目导向教学的指导下，以数据库系统应用开发课程为例，提出一套系统的课程教学资源建设思路，并制定数字化教学资源的研究与实施路径，重点提升教学互动性和学生的实践能力。研究表明，合理的资源建设与有效的应用策略显著提高了学生的学习成果和职业素养，为高职软件技术专业群的教学改革提供了坚实的理论依据和实践参考。

关键词：项目导向模块化混合式高职软件技术专业群数字化教学资源

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