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骨水泥填充位置对骨质疏松性椎体压缩骨折的生物力学特性影响:一项三维有限元分析

中国组织工程研究 2022年第28期26卷 4435-4440页

作者：叶林强卢国樑江晓兵李真翁汭梁德黄学成冯永洪广州中医药大学第一附属医院脊柱骨科广东省广州市510405 广州中医药大学东莞医院脊柱骨科广东省东莞市523000 广州中医药大学广东省广州市510405 南方医科大学基础医学院人体解剖学教研室广东省广州市510000

背景:当采用双侧经皮椎体强化治疗骨质疏松性椎体压缩骨折时,骨水泥在骨折椎体内的填充位置包括前外侧、前内侧和后外侧3种,尤其多见于椎体体积相对较大的腰椎。目前尚未发现有相关生物力学研究对比这3种骨水泥填充位置对骨折椎体的生... 详细信息

背景:当采用双侧经皮椎体强化治疗骨质疏松性椎体压缩骨折时,骨水泥在骨折椎体内的填充位置包括前外侧、前内侧和后外侧3种,尤其多见于椎体体积相对较大的腰椎。目前尚未发现有相关生物力学研究对比这3种骨水泥填充位置对骨折椎体的生物力学特性影响差异。目的:采用三维有限元分析法比较3种骨水泥填充位置对骨质疏松性椎体压缩骨折的生物力学特性影响。方法:建立L_(1)-L_(5)节段骨质疏松性腰椎三维有限元模型并在L_(3)椎体构建骨质疏松性椎体压缩骨折模型,然后于骨质疏松性椎体压缩骨折模型分别模拟3种骨水泥填充位置:前外侧、前内侧和后外侧,共获得4组模型。在相同边界条件下(前屈、后伸、侧屈、旋转)进行三维有限元分析,计算比较4组模型中L_(3)椎体最大米塞斯应力和骨折区域最大位移。结果与结论:①在前屈加载条件下,前外侧、前内侧和后外侧骨水泥填充后的L_(3)椎体最大米塞斯应力分别约为骨质疏松性椎体压缩骨折模型的18.31%,19.43%,28.31%,骨折区域最大位移分别约为骨质疏松性椎体压缩骨折模型的13.92%,16.49%,29.90%。说明与经皮椎体强化前相比,经皮椎体强化后的最大米塞斯应力和最大位移均显著降低,前外侧骨水泥填充的最大米塞斯应力和最大位移最小;在后伸、侧屈和旋转加载条件下可见类似结果;②结果发现,前外侧骨水泥填充可以更好地恢复骨折椎体的强度和稳定性,建议通过靶向穿刺置管、精准注射骨水泥技术首先保证骨水泥在骨折椎体前外侧骨折区域的填充。

关键词：骨水泥骨质疏松椎体压缩骨折经皮椎体强化骨水泥填充位置三维有限元分析

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早期糖尿病肾病肾阳虚证的血浆蛋白质组学分析

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广州中医药大学学报 2014年第6期31卷 890-894,1027页

作者：卢洪梅汤水福胡坤华广东医学院第二临床医学院中医学教研室广东东莞523808 广州中医药大学第一附属医院肾内科广东广州510405 中山医科大学基础医学院蛋白质组学教研室广东广州510000

【目的】寻找糖尿病肾病肾阳虚证敏感的血浆分子标志物。【方法】对4例早期糖尿病肾病肾阳虚证患者的血浆和4例正常人血浆进行荧光差异双向电泳(2-D DIGE)分析,选择表达差异大于1.5倍的蛋白斑点进行质谱分析。【结果】成功建立糖尿病肾... 详细信息

【目的】寻找糖尿病肾病肾阳虚证敏感的血浆分子标志物。【方法】对4例早期糖尿病肾病肾阳虚证患者的血浆和4例正常人血浆进行荧光差异双向电泳(2-D DIGE)分析,选择表达差异大于1.5倍的蛋白斑点进行质谱分析。【结果】成功建立糖尿病肾病肾阳虚证血浆和正常血浆的胶内差异双向凝胶电泳图谱,通过分析共鉴定出9种差异蛋白质,包括补体C3、补体C4、载脂蛋白E、泛素化因子等。【结论】荧光差异双向电泳能够客观地显示糖尿病肾病肾阳虚证血浆与正常血浆之间的蛋白质表达差异,经鉴定的9种蛋白有可能为糖尿病肾病的早期诊断以及中医证型研究提供潜在的血浆分子标志物。

关键词：糖尿病肾病肾阳虚证蛋白质组学荧光差异双向电泳

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龙血素A对体外培养的毛囊干细胞增殖分化的影响

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广州中医药大学学报 2016年第2期33卷 210-215页

作者：李凡唐铱陈杏晔刘爱军广州中医药大学基础医学院广东广州510006 广州中医药大学组织学与胚胎学教研室广东广州510006

【目的】探讨龙血素A对体外培养的毛囊干细胞(FSCs)增殖和分化的影响。【方法】分离培养SD乳鼠的FSCs,采用倒置显微镜、扫描电镜观察细胞形态,并进行I型跨膜糖蛋白(CD34)、转铁蛋白受体(CD71)免疫荧光鉴定。将FSCs分为正常对照组、阳性... 详细信息

【目的】探讨龙血素A对体外培养的毛囊干细胞(FSCs)增殖和分化的影响。【方法】分离培养SD乳鼠的FSCs,采用倒置显微镜、扫描电镜观察细胞形态,并进行I型跨膜糖蛋白(CD34)、转铁蛋白受体(CD71)免疫荧光鉴定。将FSCs分为正常对照组、阳性对照组(Li Cl组)、龙血素A组,采用四甲基偶氮唑盐(MTT)法检测3组细胞的增殖,免疫荧光法检测3组细胞角蛋白15(CK15)、CK19、CK14、CK10、Involucrin的表达率。【结果】倒置显微镜、扫描电镜下观察到培养的FSCs细胞结构完整,生长状况良好,呈CD34、CD71阳性。MTT检测结果提示龙血素A对FSCs促增殖作用最强、Li Cl次之。龙血素A组CK15表达高于正常对照组和Li Cl组。正常对照组CK19表达高于其他2组。CK14 3组表达率相近。龙血素A组Involucrin表达率最高、CK10表达最低,而Li Cl组Involucrin表达最低、CK10表达最高。【结论】龙血素A促FSCs增殖效果明显,氯化锂促FSCs分化效果明显。

关键词：龙血素A/药理学角蛋白增殖分化毛囊干细胞/病理学细胞培养

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七年制专业局部解剖学课程实践教学评价改革初探

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解剖学研究 2016年第3期38卷 210-211页

作者：许晓伍陈文华郭文平马春媚郝木峰广州中医药大学基础医学院解剖学教研室广东广州510006

局部解剖学是通向临床医学的重要基础课程,即是将解剖学理论实践化的一门课程。近年来,随着课程教改的不断深入,传统的考核评价方法也要与时俱进,在课时紧缩的新态化下,如何更好地引导学生学习就成为摆在教研室面前的一个重要命题。为... 详细信息

局部解剖学是通向临床医学的重要基础课程,即是将解剖学理论实践化的一门课程。近年来,随着课程教改的不断深入,传统的考核评价方法也要与时俱进,在课时紧缩的新态化下,如何更好地引导学生学习就成为摆在教研室面前的一个重要命题。为了进一步增强学生的自主能力和动手能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,我们对局部解剖学教学评价的模式和方法等进行了改革,在一定程度上提高了教学质量和教学水平。

关键词：局部解剖学教学评价考核模式

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护理学专业解剖学教学的体会

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解剖学研究 2009年第2期31卷 149-150页

作者：郝木峰贺振泉王家有许晓伍马春媚张进广州中医药大学基础医学院人体学解剖教研室广东广州510006

随着国内医疗水平的提高,社会需要更多护理人才,解剖学的教学应在教学内容、方法等方面根据护理专业的特点做出相应的调整,注重学生能力培养,为学生以后学习其它专业知识打下坚实的基础。

关键词：护理专业解剖学教学方法

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自发性高血压大鼠延髓microRNA差异表达分析

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中国临床解剖学杂志 2019年第2期37卷 165-168页

作者：王家禄马文杰窦健萍李彩霞刘爱军廖家万王家有广州中医药大学基础医学院人体解剖学系广州510006 井冈山大学医学部人体解剖学教研室江西吉安343009

目的探讨自发性高血压大鼠延髓microRNA(miRNA)差异表达谱及其靶基因生物信息学分析。方法采用自发性高血压大鼠模型(SHR组),同周龄SD大鼠为对照组(Control组)。利用miRNA芯片检测大鼠延髓中miRNAs差异表达谱。结果与对照组比较,SHR组... 详细信息

目的探讨自发性高血压大鼠延髓microRNA(miRNA)差异表达谱及其靶基因生物信息学分析。方法采用自发性高血压大鼠模型(SHR组),同周龄SD大鼠为对照组(Control组)。利用miRNA芯片检测大鼠延髓中miRNAs差异表达谱。结果与对照组比较,SHR组尾动脉收缩压显著升高(P<0.0001);SHR组延髓组织miRNAs有显著差异表达谱,16个miRNAs表达上调和7个miRNAs表达下调(1.5-fold change cutoff, P<0.05)。qRT-PCR验证结果显示,与对照组比较,SHR组延髓miR-153、miR-193及miR-301a表达显著下降,与芯片结果一致。生物信息学分析显示,差异表达miRNAs可能调控2775个靶基因(target score≥(Phosphatidylinositide 3-kinase,PI3K)通路等。结论自发性高血压大鼠延髓组织中miR-153、miR-193及miR-301a明显下调,且生物信息学分析提示PI3K通路介导神经炎症可能作为高血压中枢相关差异表达miRNAs调控靶基因介导的主要致病通路。

关键词：高血压 microRNA PI3K通路神经炎症

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基于Blackboard平台的生物化学网络课程建设及应用

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基础医学教育 2012年第6期14卷 465-466页

作者：张广献孙砚辉张韧吴映雅谭宇蕙广州中医药大学基础医学院生物化学教研室广州510006 广州中医药大学基础医学院微生物与寄生虫学教研室

建立基于Blackboard平台的生物化学网络课程,使得生物化学课程更加形象化、生动化,并随时能得到学生的反馈,从而有利于生物化学课堂教学的改进以及生物化学网络课程的随时更新。

关键词：生物化学教学方法网络课程

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河南省某中医院校大学生亚健康现状调查与影响因素分析

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郑州大学学报（医学版） 2016年第5期51卷 635-639页

作者：刘晓蕙孙春阳闫国立赵川王瑾瑾平智广河南中医药大学基础医学院公共卫生与预防医学学科郑州450046 郑州大学公共卫生学院卫生统计学教研室郑州450001

目的:探讨河南省某中医院校大学生亚健康现状与影响因素。方法:采用多阶段抽样方法在河南省某中医院校大一至大三年级抽取针灸推拿学、中西医临床医学、预防医学、公共事业管理4个专业,每个专业以班为单位抽取1个班,共12个班762例大学... 详细信息

目的:探讨河南省某中医院校大学生亚健康现状与影响因素。方法:采用多阶段抽样方法在河南省某中医院校大一至大三年级抽取针灸推拿学、中西医临床医学、预防医学、公共事业管理4个专业,每个专业以班为单位抽取1个班,共12个班762例大学生进行一般情况、青少年亚健康多维评定问卷和自编大学生亚健康症状影响因素调查问卷调查。结果:被调查的中医院校大学生亚健康症状检出率为62.47%。男生身心亚健康症状检出率高于女生(P=0.042);大三学生心理亚健康症状检出率高于大一学生(P<0.01);针灸推拿学专业学生心理亚健康症状检出率高于公共事业管理专业学生(P<0.008)。饮食习惯和饮食营养越差、锻炼时间越少、长期熬夜、学业压力越大、上网时间越长、与室友关系越差,被调差的中医院校大学生亚健康症状越明显(P均<0.05)。结论:被调查的中医院校大学生亚健康症状检出率较高,以心理亚健康症状最为明显,与学习压力大和不良行为方式等有关,应采取针对性的预防措施进行干预。

关键词：中医院校大学生亚健康现状调查影响因素河南省

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中医院校境外班人体解剖学教学的几点思考

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2010年第6期12卷 644-646页

作者：许晓伍马春媚郝木峰陈文华贺振泉张进王家有广州中医药大学基础医学院人体解剖学教研室广州510006

全国各高等中医院校普遍都已经开展了招收留学生的工作,在实际的教学培养过程中遇到了诸多问题。以人体解剖学的双语教学讲授为例,对近些年所获得的教学体会和中医学的教学方式进行总结,以期为兄弟院校以及其他医学课程教学提供参考。

关键词：人体解剖学教学方法中医院校

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中医院校组织学与胚胎学课堂教学的几点体会

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基础医学教育 2012年第1期14卷 7-8页

作者：李彩霞广州中医药大学基础医学院组织胚胎学教研室广州510006

组织学与胚胎学是一门重要的医学形态学基础课,其内容涉及了细胞形态及组织结构,包含了结构与功能、局部与整体、共性与个性、静态与动态等各个层面,由于中医类专业的组织学与胚胎学课时较少,更增加了学生学习本课程的难度。结合组织学... 详细信息

组织学与胚胎学是一门重要的医学形态学基础课,其内容涉及了细胞形态及组织结构,包含了结构与功能、局部与整体、共性与个性、静态与动态等各个层面,由于中医类专业的组织学与胚胎学课时较少,更增加了学生学习本课程的难度。结合组织学与胚胎学的教学实践,在兴趣培养、理论和实践相结合、与中医药知识结合方面进行探讨,旨在提高中医院校组织学与胚胎学教学质量。

关键词：组织学与胚胎学教学方法教学体会

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